2023年第1期

試論“央”表“請求”義的來源………………王鳳嬌

論宋代詞科試文用典方式及手法………………劉? 彥

《宋代地券書法精選》所收兩方買地券校補

………………………………………………孫夢鈺

子弟書與大型字典辭書編纂……………………段卜華

“威脅”的名詞化及漢語詞典收詞釋義考察

………………………………………………劉智賢

讓步復句“雖然p，也q”的語義特征…………閻中元

浙江溫嶺方言基本指示詞探析

——兼論量名結構中定指義的實現(xiàn)………………章昱帆

面向應急語言服務的語言景觀構建策略研究

………………………………………………洪? 潔

語言文字規(guī)范標準的用語規(guī)范

——以《標點符號用法》中的四組詞語為例………韓冬陽

“互聯(lián)網(wǎng)行話”的特征及規(guī)范……………………王冬芝

日本藏中國古代契約文書詞語考釋……………王? 娜

《漢書·蘇武傳》“扶輦下除”辨釋……………陳明潔

語序誤譯及其對對外漢語教學的啟示…………陸? 持

促進中文閱讀理解的新工具：概念圖…………吳思娜

2023年第2期

民族文化身份建構視域下的中國典籍人名翻譯研究

…………………………王福祥，徐慶利，王? 梅

論山東方言三稱代詞復數(shù)形式的不對稱性

………………………………………………陳長旭

云南云龍方言本字考釋…………………………楊春艷

方言視角下的武安平調(diào)、落子語言探析………吳貝貝

再論偏正復合詞的語義關系

——以敦煌歌辭為例……………………………王? 遠

順治本《荔枝記》俗字考釋舉隅………………鄭婉鳳

語氣副詞“必定”和“勢必”的語義韻研究

……………………………………葉明慧，周? 靜

補語標記“得”功能和意義的重新認識

………………………………………………林碧虹

責備義構式“怎么說你好”的話語功能及形成

………………………………………………李? 洋

朝鮮時代諺文注音辭書的聲韻系統(tǒng)

——以《方言類釋》為例…………………………付? 芳

彈幕語言失范探析與青少年網(wǎng)絡文明話語構建

——以綜藝節(jié)目《向往的生活》為例……………鄭莉娟

《國際中文教育中文水平等級標準》量詞語法點分布探究

——以《附錄A（規(guī)范性）語法等級大綱》為考察范圍

……………………………………李? 麗，孫? 璇

國內(nèi)漢語教師口頭糾錯反饋實證研究回顧與展望

………………………………………………徐順錦

2023年第3期

漢語語氣詞記音字字形與字音之間的互動關系探究

——以聊齋俚曲為例……………………………翟? 燕

中古漢語語氣詞的文體差異研究………………梁? 清

從語氣詞的運用談聊齋俚曲曲詞俚俗化的創(chuàng)作實踐

………………………………………………李孝德

“學習”的歷史演變及詞匯化研究………………李立冬

《三國志》及裴注中的農(nóng)具類名物詞論析

………………………………………………王? 勇

“事件”釋義考辨…………………………………張? 驁

《故訓匯纂》校讀札記…………………劉? 純，李玉平

《中華竹枝詞全編》所收《黔苗竹枝詞》勘誤

………………………………………………曾議慧

連詞“不想”的詞匯化探析…………鄧? 霞，何? 歡

粵語“吳化片”成片問題再探討

——以粵西吳川地區(qū)常用詞為例………陳虹羽，甘于恩

基于DTW距離的普通話兒化音變差異分析

………………段嘉華，冉啟斌，梁煜珠，許? 可

微觀視域下英法冠詞與漢語相應表達對比研究

………………………………………………高? 偉

線上國際中文綜合課互動的困境及對策

……………………………………周正紅，杜炳慧

韓國漢語學習者寫作質(zhì)量評估研究

——基于新HSK5看圖寫作文本的探討

……………………………………王淑華，朱伊苓

2023年第4期

延安時期的文學翻譯及其歷史意義……………田? 玲

日本學習者漢語中介語中的直接轉述話語研究

………………………………………………張金圈

中古墓志詞語考釋七則…………………………常麗麗

明代《王詔墓志》錄文校釋……………………孫瑞隆

從《二南遺音》看清初關中詩歌用韻及關中方音

………………………………………………孫夢城

動趨式不對稱現(xiàn)象研究

——以附著義、脫離義類動趨式為例………………羅依薇

“再＋VP”結構隱性否定義的浮現(xiàn)與識解

………………………………………………馬婷婷

江蘇鹽城方言特殊“過”字句的類型及成因

……………………………………蔡華祥，趙銘敏

《漢語大字典》“冫部”字字際關系辨誤

………………………………………………閆超文

形容詞重疊式“可可愛愛”探析………………崔新穎

基于教學實踐的黃廖本《現(xiàn)代漢語》探析

………………………………………………亓文香

漢字屬性在國際中文教學中的應用……………李祿興

《國際中文教育中文水平等級標準》與《漢語國際教育用音節(jié)漢字詞匯等級劃分》的詞匯對比研究

………………………………………………李少虹

論面向國際中文教育的中醫(yī)語體語法教學

——以中醫(yī)漢語構式和話語方式為例………………郭力銘

2023年第5期

《史記索隱》征引《爾雅》異文論析……………胡? 濤

論郝懿行《爾雅義疏》引金石證《爾雅》的特色

……………………………………王其和，岳曉玲

德藏吐魯番出土《爾雅音義》殘片探析

……………………………………竇秀艷，楊? 羽

法藏敦煌寫卷郭璞《爾雅注》回傳中國考述

…………………………曾令香，祁? 賽，任開迪

《說文解字》“爲”字考辨………………………孟冰潔

《生經(jīng)》字詞札記…………………………………王長滕

“被”的語法屬性及事件投射特征

——基于《朱子語類》中的特殊“被”字句

…………………………………………………岳莉紅

現(xiàn)代漢語承古詞初探

——以先秦時期產(chǎn)生的承古詞、承古義為例

…………………………………………………丁雪妮

“單音節(jié)反義語素＋X”復合詞語義關系及

語義聯(lián)想研究……………………………………陰晨曦

結果義指賓狀語句的句法語義分析……………姜? 行

中學英語教材批判性思維能力培養(yǎng)的實現(xiàn)途徑

——基于《新高中英語教程》的分析

……………………………………尋? 陽，康淑敏

建立面向國際中文教育的漢語語義教學體系

………………………………………………錢? 坤

公民社會語言學新范式的內(nèi)涵、維度及反思

………………………………………………滕延江

2023年第6期

立足于“詞”的華語語法研究

——以程度副詞“比較”和“更加”為例…………刁晏斌

新馬華文文學（1947—1976）中的外來詞研究

——以《新馬華文文藝詞典》為例………………王曉梅

華語外來移植義考察范圍和認識的拓展

——以“相信”的概念義和語法義為例……………馬永草

馬來西亞華語“挑戰(zhàn)”研究

——兼論華語外來移植義…………………………劉燕婧

帛書《二三子問》“牛參弗服”句釋讀

………………………………………………萬? 頂

裴務齊正字本《刊謬補缺切韻》同形字辨析十則

………………………………………………劉亞麗

《板橋家書》詞匯史研究價值探析

……………………………………馬? 微，張? 軍

多義副詞“著實”的語法化與主觀化…………陳? 樹

長距離“自己”的語義—語用解釋……………吳童杰

假設、讓步、條件類連詞的敘實性……………李璐笛

“三結構”視域下的《同源字典》編纂條例

………………………………………………方樹益

網(wǎng)絡流行語“XX刺客”的生成機制與流行動因探析

………………………………………………張仕海

文化教學中漢語教師作為傳播主體的

課堂話語意識建構……………………叢? 珊，聶倩汝

圖式理論視角下的漢語新聞聽力教學模式研究

……………………………………張婷婷，藺秀娟

差異化背景下的POA驅(qū)動設計問題反饋及建議

——以高級漢語口語課為例………………………朱? 瑋

2023年第7期

近代對日漢語教材《華語跬步》北京話語音系統(tǒng)

——兼與《語言自邇集》語音之觀照

………………………………………………邵燕梅

費縣方言聲調(diào)的動態(tài)演變研究…………………張偉靜

山東三調(diào)方言演化類型與路徑新探……………陳秀青

山東方言“□?hi0”字比較句歷時演變試探

………………………………………………劉? 洋

《左傳》中的“輿人”所指研究…………………夏子惠

《史記》“常從”等句法結構辨析及相關詞匯問題

………………………………………………張雨濤

《四庫全書總目》唐人別集提要訂誤……………孫利政

語氣副詞“幸而”的來源及實現(xiàn)方式

——基于語法化環(huán)境理論………………………徐東瑞

再論“VC1OC2”中賓語的語義類及范疇化現(xiàn)象

——基于新興準口語語料庫………………………趙? 晨

從版本異文角度談《紅樓夢》中的“姨媽”與“姨娘”

………………………………………………劉冠婭

現(xiàn)代語文教育詞匯教學量

——基于百年語文教科書現(xiàn)代漢語詞匯量的統(tǒng)計分析

………………………………………………邵克金

漢語方言文白異讀社會變異的量化考察

——以晉語柳林話為例…………………………賈海霞

超短期國際中文學習項目教學實踐研究

——以“科技中國”線上中文冬令營為例

……………………………………潘云默，劉? 穎

國際中文教育考試中的智慧評價平臺構建

………………………………………………黃霆瑋

2023年第8期

《說文解字》引《論語》異文解詁

………………………………………………張俊成

東漢譯經(jīng)文獻與本土文獻關系小句對比研究

………………………………………………江永鳳

語言學視角下的S.797敦煌古戒本研究

………………………………………………趙靜蓮

《〈攝大乘論〉義章卷第一》草書誤釋舉正

………………………………………………張? 妍

辭書比勘與《廣韻》詞匯研究…………………任? 立

成語語義非自然式衍變原因探析………………王? 專

漢語VN定中復合詞法的成因…………張? 舒，劉? 爽

漢語動詞后同義介詞連用現(xiàn)象探析

……………………………………王用源，王? 旭

河北方言文化的保護、傳承與開發(fā)……………王帥臣

語音轉喻探究……………………………………蔣大山

初中整本書閱讀學習任務群中思維與語言的互動

……………………………………姜良存，王愛鈺

“體”的職能演變研究及其對國際中文教育的啟示

……………………………………白小麗，黃弈瑄

英漢語言學實證論文問題提出部分的語料庫對比分析

………………………………………………閆長紅

中國英語教師評價素養(yǎng)研究十五年

……………………………………魏曉龍，李? 祥

2023年第9期

關于語保工程和采錄展示平臺建設的若干思考

——以專業(yè)平臺的中原官話點為例

………………………………………………丁喜霞

論國際中文文化教學研究的多重轉化路徑

……………………………………文? 娟，周三三

跨文化視野下的國際本科生中國文化教學探索與實踐

——以《中國文化》課程為例……………………黃銳杰

國際學生中國國情教育的在地化探索

——以《上海城市文化》課程為例………………華霄穎

《中國傳統(tǒng)繪畫導論》課程跨文化教學探究

………………………………………………吳春燕

上古漢語活動與達成情狀的識解

——以動詞“賣”和“買”為例…………………楊加玉

東漢譯經(jīng)中復音虛詞的研究

——以安世高譯經(jīng)為例…………………………易佳妮

現(xiàn)代漢語虛擬位移判定研究…………周文芳，鄧佩穎

漢語成語的構式網(wǎng)絡研究

——以“V1O1＋V2O2”類成語構式為例……………田良斌

蓋州方言程度副詞“通”的來源及發(fā)展

……………………………………張明輝，牛雨霖

現(xiàn)代漢語基本層次范疇指人名詞提取分析

……………………………………張慶翔，蔣辛瑤

標有引號的并列成分之間頓號使用規(guī)范商榷

………………………………………………張國功

高等職業(yè)院校護理專業(yè)語文聽說教學研究

………………………………………………李文倩

國際中文教學中的形聲字屬性類析……………種一凡

2023年第10期

老年人語言和語言生活研究現(xiàn)狀與展望

……………………………………劉楚群，章蘇杭

陸良話的語音特點及歷史源流

——保留入聲的滇中方言個案研究………………蔡夢月

安徽江淮官話片的鼻化韻及其歷史由來

………………………………………………張穎杰

山西定襄方言中的否定話語標記“起來哇”

………………………………………………梁? 凱

《禹貢》“厥賦貞作十有三載乃同”歧解輯釋

………………………………………………宋海燕

唐詩方位短語及其語法功能……………………陳春雷

明代大型字書《詳校篇?！丰屃x研究

………………………………………………楊? 琦

三域視角下的多義構式“怎么X怎么Y”

………………………………………………劉? 涵

魯西南嫁女隨夫姓稱謂調(diào)查與探究……………王? 祥

青島城區(qū)車貼語研究……………………………程永淳

基于RETAIN模型的對外漢字教育游戲的設計與開發(fā)

………………………………………………路? 廣

面向二語學習者的漢字文化闡釋研究

——基于兩本對外漢字教材的對比

……………………………………黃? 友，何杰璇

羅馬尼亞中文教育發(fā)展的國別特色及推進方略

………………………………………………曹瑞紅

2023年第11期

漢語的動態(tài)系統(tǒng)………………………史冠新，羅易潼

論東臺方言中的“兒”綴詞與疊綴“兒子”

……………………………………王其和， 何? 婷

晉語介休方言趨向補語述補銜接模式研究

………………………………………………郭若男

晉語否定前提結構“可得VP”

………………………………………………王? 敏

《長沙五一廣場東漢簡牘》量詞研究

……………………………………牛天志，王? 虎

《遼代墓志校注》商榷…………………朱倩倩，彭泓博

古代戲曲中的方俗詞釋證………………………王榮艷

副詞“硬是”的關聯(lián)特征與情態(tài)功能

………………………………………………羅佳雪

論普通話的層級結構…………………王素改，司羅紅

繁簡關系“一對多”例的字源分析

——以《識字、寫字教學基本字表》為例

………………………………………………張? 樂

《國際中文教育中文水平等級標準》手寫漢字

量化指標研究…………………………朱娛薇，彭育波

以詞匯為核心的中醫(yī)預科漢語教學研究

——兼論詞匯大綱和句法大綱的構擬

……………………………………劉? 佳，魯志杰

基于先行組織者的二語語法教學導入設計

——以趨向補語為例……………………………聶羽菲

2023年第12期

“一起”的名詞說獻疑……………………………賈寶書

《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的形近訛誤字

……………………………………熊靈萱，喻? 威

《孟子》“牛羊父母”句之句法語義分析

………………………………………………尋天琦

《史記》謂詞后“甚”的語法功能……………錢? 珍

臘祭、蠟祭之辨證………………………………何和平

中藥名稱的認知機制研究………………………劉? 臻

可識別性框架下的漢語話題指稱特征考察

………………………………………………年? 震

宜興方言詞考釋三則……………………………陳思煒

戰(zhàn)國竹書句讀方法探析…………………………吳? 祺

多方言縣域青少年語言生活調(diào)查

——以浙江省長興縣為例…………………………王紹峰

用于漢語分析的韓語漢字訓讀研究引論

………………………………………………李振政

副詞“又”的“行、知、言”三域

………………………………………………張秀花

混合式教學模式在高級漢語綜合課中的應用研究

………………………………………………王? 勇