一、欄目設置

本刊設置如下欄目：教育基本理論、教師教育、課程與教學、心理學研究、基礎教育、鄉(xiāng)村教育、名校長論壇、名師論壇等。同時，關注教育教學領域前沿和熱點、焦點問題，不定期策劃和出版有關“專題”欄目。

二、來稿要求

1.標題簡明、具體、確切概括文章要旨。中文標題一般不超過20 個漢字，必要時可加副標題。論文標題需同時翻譯成相應的英文題名。

2.作者作者姓名置于標題下一行。作者單位等內容置于姓名下一行（單位全稱，院系，所在省市，郵政編碼。作者姓名應有相對應的漢語拼音，工作單位應有相對應的英文。作者簡介置于首頁頁腳：姓名，性別，籍貫，單位全稱職稱（或職務），電話號碼。

3.基金項目若論文是基金項目成果，請注明：項目名稱“課題名”（項目編號），列于首頁腳注中作者簡介的上一行。

4.摘要來稿應有100～300 字的中文摘要，同時應有相應的英文摘要。摘要應有獨立性和自含性，不用報道語式，不出現(xiàn)評價性詞語，不用序號，不分段。 摘要是對文章內容的簡短、客觀而精煉的表達，無需補充解釋或評論（不出現(xiàn)“本文”“該文章”“簡述”“提出”“指出”“介紹”“討論”“概括”“進行探討、研究”等字眼）。

5.關鍵詞選用3～8個詞或詞組反映論文的中心內容，同時應翻譯為相應的英文關鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞的英譯置于文末。

6.正文論點明確、新穎，邏輯嚴密，數(shù)據(jù)準確，文字精練。內文的圖、表，請按規(guī)范要求繪制，并標明圖序、表序、圖題、表題。正文字數(shù)不低于8000 字。

7.參考文獻參考文獻按正文中首次出現(xiàn)的先后次序列于文后，所有參考文獻均需作文后注。

a.專著（書）的著錄格式：[序號]主要責任者.書名[M].譯者.出版地:出版社,出版年:引用頁碼.

b.專著中析出文獻的著錄格式：[序號]析出文獻作者.析出文獻題名[M] //專著主要責任者.專著題名.出版地：出版者，出版年：析出的頁碼.專著或專著析出文獻，如在文內重復引用，所引用的不同頁碼帶入文內序號后；如果僅一次引用，頁碼放文后參考文獻。

c.期刊（雜志）的著錄格式：[序號]主要責任者.題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.

d.報紙的著錄格式：[序號]作者.題名[N].報紙名，發(fā)表日期（版次）.

e.電子資源的著錄格式：[序號]主要責任者.題名[EB/OL].(發(fā)布日期) [引用日期].網(wǎng)址.

8.注釋注釋是對正文中某一特定內容的解釋或補充說明，列于當頁腳注，用①②……標注（注意：注釋不是引文的參考文獻，引文引用文獻應放在文后參考文獻中）。

三、投稿方式

本刊采編系統(tǒng)網(wǎng)址為https://gjxy.cbpt.cnki.net/，歡迎廣大作者進入網(wǎng)頁后點擊“作者投稿系統(tǒng)”，按照提示進行操作。

四、聯(lián)系方式

電話： 020-34113278；郵箱：xb@gdei.edu.cn

地址： 廣州市新港中路351 號廣東第二師范學院學報編輯部（郵編：510303）