丁睿彥

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

王小波：“有的事情一下子過去了，有的事情很久也過不去。”

讀了這句話，你有什么思考？請自選角度，自擬標題，寫作成文，字數(shù)800以上。

人生在世，經(jīng)歷幾何，有的事一下子過去了，有的事很久也過不去。

所謂“過去”，是指某件事物在記憶中逐漸淡忘，最后徹底消失的過程；而相應(yīng)的，“過不去”則是指某件事物永遠無法忘懷。

“過去”的事物較為單純，當一件事物對人不重要、影響小時，往往更容易過去。而“過不去”則復(fù)雜很多。除了易被明察的，讓人印象深刻、朝思暮想、耿耿于懷的事之外，還有部分對人的心理產(chǎn)生極大影響的事件。人體保護機制為避免此類事件對身心健康產(chǎn)生進一步創(chuàng)傷，往往會將其強制忘卻，但這并非真正的“過去”。在這種情況下，人們往往會形成所謂“敘事性心理創(chuàng)傷”，在日后的生活中遇到相關(guān)符號刺激時便會直接跳過回憶，以一種類似反射的機制對人體身心反應(yīng)直接產(chǎn)生影響，極為惡劣與棘手。

通常而言，每個人對于某件事是否“過去”，天生有自己的選擇機制。但這一機制對于我們的生活與成長而言并不完美。有時，我們讓不該過去的過去，導致“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”的悲哀局面；有時，我們又讓該過去的不過去，因某件事情而沉溺于自責、悔恨中無法自拔，嚴重影響正常學習、工作與生活。試問：有多少次我們悲哀于自己考試失利，卻又不曾認真分析我們的錯因？

由此可見，完全依賴于我們天生的判斷機制并不合理。我們應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極自我調(diào)控，把“過去”與“不過去”牢牢掌握在自己手中。

我們要讓部分“過去”的事“不過去”。通過不斷總結(jié)與反思，讓轉(zhuǎn)瞬即逝卻有用的記憶在腦海中反復(fù)經(jīng)過，以此加深印象，并在這過程中不斷提取精華，減輕記憶負擔。同時，我們要讓部分“過不去”的事“過去”。雖然過程可能會很痛苦，但當我們充分還原敘事之后，總能在其中找到“過不去”的根源。經(jīng)理性分析，總有能將其化解的手段，克服恐懼，無事不可過！

“悟天地正道，法古今完人”，在“過去”“不過去”與“過不去”之中，我們應(yīng)由自己選擇判斷，永遠相信：“過去”由我不由天！

評點

文章最大的特色在于說理深刻。首先是說理結(jié)構(gòu)上使用了層遞式結(jié)構(gòu)。主體部分由概念闡釋到原因分析，再到對策具體化，縱向開拓，層層推進，使文章呈現(xiàn)深度之美；其次是說理內(nèi)容上頗有亮點。標題即觀點，且化用名句“我命由我不由天”，很搶眼。第二段圍繞材料關(guān)鍵詞展開四連問，增強說理氣勢，也為下文的議論張本，有匠心。文章還能運用心理學知識如“敘事性心理創(chuàng)傷”等闡述見解，論證既具有一定專業(yè)性，又能將“過去”與“過不去”有機結(jié)合，材料個性鮮明，語言富于理性。