呼茜

摘要：書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術，為了使書法得到有效的傳承，書法教育的普及極其重要。雖然國家出臺了相關的政策，但是由于一些原因，在大多數(shù)地方，書法的學習變成了興趣培養(yǎng)和簡單的理論知識教育，書法教育的普及未能深入。因此，為了讓書法教育之花開遍中國大地，提高國民的書法學習和意識勢在必行。

關鍵詞：書法教育 全面普及 重要性

我國的書法教育開始得很早，而在古代教育只有部分人能接受教育，所以學習書法的人也不是很多。但到現(xiàn)代社會，書法教育不受限制，應當普及到社會的方方面面。

一、中小學書法教育普及

在教育部印發(fā)的《中小學書法教育指導綱要》中明確規(guī)定了書法教育的總體目標。對于中小學生來說，除了規(guī)范漢字書寫之外，還要傳遞美感的教育，提高學生的審美能力，重視中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強自身的文化素養(yǎng)。對于現(xiàn)在的中小學來說，雖然基本課程中加入了書法教育這一學科，但由于某些原因，有時中小學的書法教育成果不盡人意。

單就書寫技能而言，有多少孩子能達到字跡美觀大方結構疏密有致？對于他們來說，卷面書寫整潔是平時老師要求的具體內(nèi)容，若孩子卷面字跡潦草難辨，導致閱卷難度增加，必定會在無形之中跟字跡整齊的學生拉開距離。書法已經(jīng)從以前的興趣培養(yǎng)轉變?yōu)閯傂?，每個孩子都應在空余時間加強自己的書寫技能，從容提高書寫能力。

當然，對于中小學生來說，知識的學習并不是學習的全部。最重要的通過書法學習來陶冶道德情操，提升文化修養(yǎng)和精神風貌。學生在觀察、分析、臨摹字帖的過程中，其眼力、動手能力、協(xié)調(diào)能力都會得到大幅提升。

想寫好字必須要心神專注，屏氣凝神。長時間的書寫鍛煉之后，學生必定會養(yǎng)成嚴謹、沉穩(wěn)、注意力集中的品質(zhì)。書法結構的疏密、黑白的分布、整體的章法、行筆的速度也必將提高學生的審美能力和文化素養(yǎng)。因此，中小學書法教育的深度普及似箭在弦，不得不發(fā)。

二、高校書法教育普及

目前，對于高等院校來說，書法學習主要分為兩種類型，一是專業(yè)藝術類院校增設書法專業(yè)；另外是綜合類大學增設書法專業(yè)。這樣的普及程度還可以更擴大的，應該在全國各大大中專院校增設書法專業(yè)。若無法單獨開設，在課程設置中也應將書法課程作為必修或者選修課程，爭取讓高校學生感受書法的魅力。在高校中普及書法首先有利于弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高民族自尊心、自信心，提升民族自豪感和責任感；其次書法的滋養(yǎng)可以培養(yǎng)藝術情操，有利于提高當代大學生的綜合素質(zhì)；最后高校開設書法專業(yè)能夠輸出大量的書法專業(yè)教育人才，促進書法教育的普及。

三、社會人群、上班族書法教育普及

（一）重視書法，不能提筆忘字

隨著信息社會的不斷發(fā)展，“無紙化”生活讓人們更加地依賴手機、電腦等，一些人在手寫方面機會比較少，“提筆忘字”的人比之前多了，書法作為傳統(tǒng)文化藝術受到了一定的影響。對于漢字作為我國歷經(jīng)幾千年而積淀下來的瑰寶，人們需要重視起來，不能提筆忘字。

（二）書法可以靜氣凝神，平撫煩躁

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展讓我們實現(xiàn)了坐在家中即可游覽世界的夢想。但碎片化信息、海量化信息的傳播讓國民難辨真?zhèn)?，浮躁成了當今社會的顯著的一個現(xiàn)象。

此時，書法可以幫助我們凝神靜氣。在書寫的過程中，我們需要靜下心來觀察每一個細節(jié)，經(jīng)過長時間練習之后，我們就能重新找回自己內(nèi)心深處的那片寧靜之地。 因此，書法教育在社會人群、上班族中普及也是必要的。

四、退休人群書法教育普及

社會經(jīng)濟的發(fā)展、醫(yī)療技術的進步使得人均壽命不斷延長，人口老齡化問題凸顯。部分老人因某些原因所產(chǎn)生的的孤獨、失眠、焦慮也是我們不得不面對的現(xiàn)實。

書法不僅能夠使老年人加強與社會與他人的交流，緩解其孤獨感和焦慮感。而且老年人學習書法也可以活躍思維，讓大腦組織得到充分的鍛煉。因此，書法教育在退休人群中的普及可以讓老年人晚年生活愉悅，精神生活得到滿足。

綜上所述，為了促進我國文化大國的發(fā)展，使優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化更好地弘揚，以及國民綜合素質(zhì)更好地提升，實現(xiàn)人民精神需求的最大滿足，在各個年齡段普及書法教育是十分必要的，也是勢在必行的。希望未來，我國能夠在書法教育普及方面能發(fā)展得更好，創(chuàng)出佳績，為文化大國的發(fā)展添上濃墨重彩的一筆。