契丹文化作為我國歷史上一個重要的民族文化，其具有豐富內涵，值得被創(chuàng)新性地融入現代動畫創(chuàng)作中。動畫創(chuàng)作者可以通過運用契丹文化的符號、組織情節(jié)敘事以及傳達動畫理念，將契丹文化的元素融入動畫創(chuàng)作中。本文擬通過對新媒體時代下契丹文化在動畫創(chuàng)作中的表現形式進行探究，分析其中所呈現的新特點，并對如何對其表現形式進行優(yōu)化提供一些設想，以期為新媒體時代動畫創(chuàng)作提供一些啟發(fā)和借鑒，同時實現對契丹文化的創(chuàng)造性傳承和發(fā)揚。

1 新媒體時代動畫創(chuàng)作的新特點

在新媒體時代，動畫創(chuàng)作經歷了質的飛躍，這種變革不僅僅體現在技術層面，更體現在深層次的創(chuàng)作理念和表現形式方面。數字技術的廣泛應用使得動畫制作更加高效和精細，三維動畫和虛擬現實技術的進步為動畫世界的構建提供了無限可能，使得創(chuàng)作者能夠更加生動和真實地表現復雜的故事情節(jié)和角色情感。隨著互聯網和社交媒體的發(fā)展，動畫作品的傳播手段和觀眾群體得到了顯著擴展。這一趨勢不僅為動畫的商業(yè)潛力開辟了新的道路，同時也推動了內容的多樣化與定制化發(fā)展，能夠滿足全球不同文化背景和年齡段人群的偏好。新媒體時代的動畫創(chuàng)作更加注重故事性和深度，嘗試探索更多元的文化主題和社會議題，力求在娛樂性和藝術性之間找到平衡。這種變化使得動畫不再僅僅是兒童的專屬領域，而是成為一種全年齡層都能欣賞的藝術形式。在這個過程中，契丹文化等非主流文化元素的融入，為動畫創(chuàng)作提供了新的視角和靈感源泉，豐富了動畫藝術的表現力，展現了新媒體時代下動畫創(chuàng)作的新特點和新的可能。

2 契丹文化在動畫創(chuàng)作中的表現形式

2.1 運用契丹文化符號進行藝術設計

契丹文化，作為中國歷史上一個重要的民族文化，擁有豐富的符號系統(tǒng)，包括傳統(tǒng)的圖騰、文字、服飾、建筑風格以及生活習俗等，如圖1所示。

動畫創(chuàng)作者通過深入研究這些文化符號，將其創(chuàng)造性地融入動畫設計之中，既保留了契丹文化的原始韻味，又賦予其現代審美的新生。例如，在角色設計上，可以利用契丹的傳統(tǒng)服飾和圖騰來塑造角色的獨特身份和背景故事；在背景設定中，運用契丹建筑和藝術風格，營造出沉浸式的歷史文化氛圍；在故事情節(jié)的構建上，融入契丹的歷史傳說和民間故事，使得動畫作品不僅僅是視覺的享受，更是一次文化的探索和傳承。

通過這種方式，契丹文化的符號不僅被保留和傳播，同時也被賦予了新的生命力和表現空間，展現了新媒體時代下對傳統(tǒng)文化的尊重與創(chuàng)新，并有效地增強了動畫作品的藝術深度和文化價值。這種藝術設計的實踐不僅豐富了動畫創(chuàng)作的表現手法，也為全球觀眾提供了了解和欣賞契丹文化的新窗口，體現了動畫藝術在新媒體時代的探索精神和文化責任。此外，動畫創(chuàng)作團隊通過跨學科合作，整合歷史學、民族學、藝術學等領域的專業(yè)知識，確保對契丹文化的再現既學術上嚴謹又藝術上生動。

2.2 運用契丹傳統(tǒng)文化組織情節(jié)敘事

契丹文化的深厚底蘊及其在視覺藝術設計之外對情節(jié)敘事組織的深遠影響，顯示出一種跨越時空的文化傳承與創(chuàng)新。通過將契丹的歷史故事、民間傳說及哲學思想融入動畫敘事結構中，創(chuàng)作者們不僅展現了契丹文化的豐富深度與復雜性，而且豐富了動畫故事的層次與內涵。這種創(chuàng)作方法體現在具體的表現形式上，例如，利用契丹的英雄人物或神話故事作為動畫敘事的核心線索，通過這些故事框架探討忠誠、勇敢、智慧以及和諧共處等普遍價值主題。動畫中重現契丹族與其他民族之間的歷史交流與沖突，不僅反映了契丹人的社會理念和世界觀，而且映射出當代社會的相關議題，提供了一種觀照現實的獨特視角。通過這樣的敘事方法，動畫不僅作為文化傳達的媒介，而且強調了文化多樣性與歷史傳承的重要性，進一步體現了在新媒體時代下動畫創(chuàng)作的創(chuàng)新精神和文化責任。動畫創(chuàng)作還可以通過模擬契丹的傳統(tǒng)節(jié)日和宗教儀式，細致展示契丹人的生活方式和精神追求，使觀眾在跨越時空的旅行中感受到契丹文化的獨特魅力和生命力[1]。

2.3 運用契丹藝術風格傳達動畫理念

在新媒體時代的動畫創(chuàng)作領域，契丹藝術風格的運用為傳達動畫理念提供了一種獨到的視角和方法。通過精心挑選和再現契丹的繪畫、雕塑和裝飾藝術風格，動畫作品得以借此表達深層次的主題思想和情感寓意。契丹藝術的特點，如其獨特的線條運用、色彩搭配以及圖案設計，都被巧妙地融入動畫的視覺語言中，從而使作品呈現出一種古樸而又充滿活力的美感。在動畫制作中，通過模仿契丹壁畫的色彩和風格，來構建動畫場景的背景，使之充滿歷史感和文化氛圍；又或者，在角色設計上采用契丹雕塑的風格，以此來強調角色的性格特點和文化身份。

動畫中的視覺效果，如過渡場景和特效，也可以借鑒契丹裝飾藝術的元素，如云紋、水波紋等，以傳達動畫的核心理念或情緒變化。通過這種方式，契丹藝術風格不僅作為一種視覺工具被運用于動畫創(chuàng)作，更重要的是，它成為一種語言，一種講述故事和傳遞情感的方式。這種創(chuàng)新的表現形式不僅豐富了動畫藝術的表達范圍，也為觀眾提供了一種全新的觀賞體驗，讓他們能夠在欣賞故事的同時，深刻體會到契丹文化的精神內涵和藝術魅力[2]。此創(chuàng)作策略的深意在于，它不僅僅是對契丹藝術形式的簡單借鑒，而是一種文化精神和審美情趣的傳達，展現了對契丹文化深層價值的理解和尊重，同時也挑戰(zhàn)和擴展了現代動畫創(chuàng)作的邊界，為全球文化的藝術交流提供了新的視角和思路。

3 新媒體時代契丹文化在動畫創(chuàng)作表現中的優(yōu)化

3.1 挖掘契丹文化內涵

對契丹文化在動畫創(chuàng)作中的表現進行優(yōu)化，首要任務是深度挖掘契丹文化的內涵，并將其獨特的文化價值和精神象征有機地融入動畫的各個方面。這一過程不僅要求創(chuàng)作者對契丹文化有著深刻的理解和研究，還要求他們能夠創(chuàng)新性地將這些文化元素轉化為動畫中的視覺語言和敘事元素，從而實現文化內涵的現代傳播。先要加強對契丹文化歷史、藝術、哲學等方面的研究，確保動畫創(chuàng)作中的文化元素真實、準確，避免陷入表面的文化符號使用。通過這種深入的文化背景研究，動畫作品能夠更加真實地反映契丹文化的精髓和特色，為觀眾提供豐富的文化體驗。

要將契丹文化的內涵與動畫創(chuàng)作的現代表達方式進行創(chuàng)新性地結合。將契丹的傳統(tǒng)故事、人物、藝術風格等元素，以新穎的動畫技術和藝術手法重新解讀和呈現，不僅保留了文化的原始韻味，還賦予其新時代的生命力。這種結合不僅使得動畫作品在視覺和情感上更加吸引人，也使得契丹文化的傳播更加廣泛和深入。利用新媒體技術優(yōu)化契丹文化的呈現方式，隨著虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等新媒體技術的發(fā)展，動畫創(chuàng)作有了更多呈現文化內涵的新途徑[3]。要注重契丹文化與全球文化的對話。在挖掘和表現契丹文化的過程中，創(chuàng)作者應當考慮如何將其與全球觀眾的文化背景和價值觀進行有效連接。

3.2 創(chuàng)新動畫表現形式

在新媒體時代下，對契丹文化在動畫創(chuàng)作中的表現進行優(yōu)化的關鍵之一是創(chuàng)新動畫的表現形式。這要求動畫創(chuàng)作者不僅深入探索和理解契丹文化的豐富內涵，而且還需要借助先進的技術手段和創(chuàng)新的藝術表達，使得契丹文化的呈現既傳統(tǒng)又現代，既深刻又吸引人。一種具體的優(yōu)化方式是通過融合傳統(tǒng)藝術手法與現代動畫技術。例如，可以采用傳統(tǒng)的契丹藝術風格進行角色設計和背景制作，同時結合三維建模和動態(tài)渲染技術，創(chuàng)造出既有契丹藝術特色又具有現代感的動畫場景。這種結合不僅讓動畫作品具有獨特的視覺風格，也為觀眾提供了一種全新的審美體驗。運用交互式和沉浸式技術，如虛擬現實和增強現實，為動畫創(chuàng)作提供了新的可能性[4]。通過這些技術，觀眾可以直接進入到以契丹文化為背景的虛擬世界中，與動畫中的元素進行互動，從而獲得更加深刻和直觀的文化體驗。這種互動性和沉浸感的增強，不僅使得動畫作品更加生動和有趣，也有助于提高觀眾對契丹文化的認識和興趣。在敘事技巧上，創(chuàng)新也是優(yōu)化動畫表現形式的關鍵。

3.3 利用新媒體傳播平臺

社交媒體平臺可以作為動畫作品的宣傳和分享渠道，通過短視頻、預告片和幕后制作內容的分享，增加作品的曝光率和觀眾的期待值。這種策略不僅可以吸引潛在的觀眾，還可以建立起觀眾與作品之間的互動和討論，從而形成良好的口碑效應。視頻分享網站和在線流媒體服務為動畫作品的展示提供了平臺，使得觀眾可以隨時隨地觀看這些作品。這些平臺的算法推薦系統(tǒng)還可以幫助觀眾發(fā)現與契丹文化相關的動畫內容，從而擴大作品的影響力。提供多語言字幕和配音的服務，可以進一步拓寬國際觀眾的范圍，使契丹文化的傳播更加廣泛。通過這些技術，動畫創(chuàng)作者可以構建一個讓觀眾深入了解契丹文化的虛擬環(huán)境，不僅增強了觀眾的參與感和體驗感，也使得文化傳播更加生動和有效。利用新媒體平臺進行跨平臺合作，如與教育機構、文化展覽和旅游景點等合作，將動畫作品和契丹文化的介紹融入更廣泛的文化傳播和教育活動中。

4 結論

新媒體時代下，動畫創(chuàng)作者通過深入挖掘契丹文化內涵，并采用創(chuàng)新手法將其融入動畫視覺設計、情節(jié)敘事和藝術風格表達中，不僅豐富了動畫藝術表現手段，也使契丹文化得以創(chuàng)造性地傳承發(fā)揚。這展現了新媒體環(huán)境下動畫創(chuàng)作的新特點，也體現了對傳統(tǒng)文化繼承創(chuàng)新和跨文化傳播的重視，充分發(fā)揮了動畫在文化傳播中的獨特作用，具有重要的理論和實踐價值?！?/p>

引用

[1] 唐芬.中國傳統(tǒng)視覺元素在動畫創(chuàng)作中的應用與研究[D].成都：成都大學，2023.

[2] 王雨晴.影視動畫創(chuàng)作中民族文化元素的表現形式及應用[J].藝術評鑒，2023（10）：148-151.

[3] 周宇璨.論數字媒體如何影響現代動畫創(chuàng)作[J].西部廣播電視，2023，44（6）：148-150.

[4] 苗潤博.“青牛白馬”源流新論——一種契丹文化形態(tài)的長時段觀察[J].北京大學學報（哲學社會科學版），2022，59 （3）：102-112.

作者簡介：程欣（1988—），女，內蒙古赤峰人，本科，講師，就職于赤峰工業(yè)職業(yè)技術學院。