趙睿芳 王虹凱 張鸝

【摘要】在媒介深度融合背景下，結(jié)合播主圈頻出亂象的現(xiàn)實語境，現(xiàn)從提高新聞輿論“四力”的現(xiàn)實需求出發(fā)，結(jié)合播音學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科理論，提出了重構(gòu)播音員主持人的媒介形象、重構(gòu)播音員主持人的姿態(tài)語態(tài)、重構(gòu)播音員主持人的全媒體能力，旨在重構(gòu)播音員主持人的主體身份，強(qiáng)化播音員主持人的個體自覺，以“新形象、新姿態(tài)、新語態(tài)、新技術(shù)、新能力”面對“新時代、新要求、新平臺、新人類、新挑戰(zhàn)”，從而更好地助力新聞輿論“傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力”的提高。

【關(guān)鍵詞】播音員主持人；新聞輿論；傳播力；影響力；引導(dǎo)力；公信力

2021年11月11日，黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》明確提出：“高度重視傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新，推動媒體融合發(fā)展，提高新聞輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力?！盵1]播音員主持人作為黨和政府的傳聲者、作為媒體組織的代言人，在推動媒體融合發(fā)展，提高新聞輿論“四力”建設(shè)中，職責(zé)重大，使命光榮。但是，隨著智媒時代的到來，傳統(tǒng)媒體的播音員主持人在“自我職業(yè)危機(jī)、媒體‘形式融合、唯‘流量論考核”等因素裹挾下，播主圈亂象也輪番上演。重構(gòu)播音員主持人的媒介形象、姿態(tài)語態(tài)、全媒體能力，是提高新聞輿論“四力”的現(xiàn)實需要，也是打造新型主流媒體的意識前提，更是最終實現(xiàn)新型主流媒體打造的人力保障。

一、播音員主持人是提高新聞輿論“四力”的關(guān)鍵一環(huán)

播音員自誕生之日起，就架起了新聞信息與節(jié)目受眾間的“橋梁”，受眾對于新聞信息的了解、認(rèn)知、判斷皆與播音員的播報效果息息相關(guān)。時至今日，播音員依然是節(jié)目播出的最后“把關(guān)人”，信息傳播效果最大化的“助力者”，打造強(qiáng)勢節(jié)目品牌的“代言人”。

在主持人的發(fā)源地——美國，以“Anchor”，即“錨，關(guān)鍵時刻具有強(qiáng)勁支撐力的人”；以“Moderator”，即協(xié)調(diào)人；用“Host”，即以主人的身份出現(xiàn)在節(jié)目中的人，來分別表述主持人的功能與定位?！癕oderator、Host、Anchor”詞匯的選擇使用，明確表明了節(jié)目主持人在節(jié)目傳播中所具備的基本要素：節(jié)目的協(xié)調(diào)者、主導(dǎo)者，總之是節(jié)目中的關(guān)鍵人物。俞虹對于主持人的概念界定是：“節(jié)目主持人是在電子媒介中，以個體行為出現(xiàn)，代表著媒介群體觀念，用有聲語言、形態(tài)能動地操作和把握著節(jié)目進(jìn)程，直接、平等地進(jìn)行大眾傳播活動的人?！盵2]從以上表述中我們可以了解到，節(jié)目主持人雖以個體行為出現(xiàn)，但其代表著媒介群體觀念，在我國，即代表著黨和政府、媒體組織、頻道欄目，同時，節(jié)目主持人把握著節(jié)目的進(jìn)程，能夠直接、平等地進(jìn)行大眾傳播。節(jié)目收視率的高低，節(jié)目效果的實現(xiàn)，節(jié)目品牌的美譽(yù)度、忠誠度等都與主持人的專業(yè)能力密不可分，猶如白巖松之于《新聞1+1》，董卿之于《朗讀者》?？梢哉f，主持人是提升傳播力的關(guān)鍵人物，是形成引導(dǎo)力的能動核心，是擴(kuò)大影響力的耳目喉舌，是打造公信力的門戶窗口。

二、播音員主持人的身份重構(gòu)

（一）重構(gòu)播音員主持人的媒介形象

施拉姆曾說：“最可能改變一次傳播效果的方法之一，是改變傳播對象對傳播者的印象?！盵3]播音員主持人作為媒體組織的人格化傳播主體，其媒介形象將直接影響媒體組織的傳播力、影響力、引導(dǎo)力與公信力。播音員主持人的媒介形象，至少應(yīng)包含熒屏形象、生活形象、專業(yè)形象三個方面。熒屏形象是播音員主持人的基礎(chǔ)形象，熒屏形象受生活形象、專業(yè)形象的影響；生活形象是熒屏形象的外延，是實現(xiàn)人格化傳播的強(qiáng)力推手；專業(yè)形象是業(yè)務(wù)能力的綜合體現(xiàn)，促進(jìn)著熒屏形象的傳播力與影響力。

一是珍視熒屏形象。在工作中，要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，樂于奉獻(xiàn)，樹立大局觀、全局觀，明確政治立場，堅守職責(zé)本分，避免因小失大，避免情緒化，避免想當(dāng)然，充分發(fā)揚(yáng)“為黨發(fā)聲、為民服務(wù)、寓教于樂、格調(diào)高雅”的輿論引導(dǎo)理念。熒屏形象建設(shè)非一朝一夕之功，既要堅持，更要堅守。

二是拓展生活形象。生活形象包含生活化形象與私人生活形象。從康輝的Vlog受網(wǎng)友追捧，到任魯豫在《你好生活》中的真情流露，傳統(tǒng)播音員主持人的形象得以突破單一維度向多維空間進(jìn)展，這是媒體融合的必然結(jié)果，也是受眾精神需求使然。進(jìn)入融媒時代后，網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的傳播模式，“人”的傳播再次復(fù)興，人格化傳播成為更加普遍的審美需求。[4]播音員主持人拓展樹立良好的生活化形象，培育媒介形象的人格化養(yǎng)成，是對于播音員主持人熒屏形象的有力補(bǔ)充，也是適應(yīng)融媒體語境下的現(xiàn)實需要。

三是打造專業(yè)形象。融媒體時代下，播音員主持人的專業(yè)能力包含業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新能力、專家能力。（1）業(yè)務(wù)能力是指有稿播讀與主持串聯(lián)能力，該能力是播音員主持人的立身之本，發(fā)展之基。夯實業(yè)務(wù)能力，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。（2）創(chuàng)新能力是打造新型主流媒體背景下對于播音員主持人提出的新要求。面對新時代、新平臺、新人類，播音員主持人必須有效利用新技術(shù)、新語態(tài)、新方式，去創(chuàng)造提高新聞輿論“四力”的新力量。（3）專家能力是指播音員主持人的知識縱深能力。因受“窄播化，圈層化”的影響，知識“垂直化，縱深化”的主播備受追捧，而面對知識型網(wǎng)紅的崛起，臉譜化的播音員主持人要想奪取傳播高地，只有自我革新，再塑“金身”，利用自身語言優(yōu)勢與平臺資源，加快實現(xiàn)從單一的“播讀稿件者”向多元的“內(nèi)容生產(chǎn)者”的身份轉(zhuǎn)換。

（二）重構(gòu)播音員主持人的姿態(tài)語態(tài)

英國文化研究學(xué)者斯圖亞特·霍爾（Stuart Hall）在1980年發(fā)表的《編碼/解碼》一文中分析了受眾解碼的三種可能立場，即“主導(dǎo)—霸權(quán)的立場”“協(xié)商的立場”與“對抗的立場”[5]，立場的變化體現(xiàn)出媒介和人之間關(guān)系的較量?！凹夹g(shù)賦權(quán)”之下，受眾在人—媒關(guān)系中的地位不斷提升，他們越來越多地在解碼過程中采取協(xié)商或?qū)沽?。例如，?dāng)前一些缺乏“科班”式“字正腔圓”“一本正經(jīng)”的主持語態(tài)受到網(wǎng)友和市場的追捧，便可視為受眾對于既往強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化、機(jī)構(gòu)化、政治化的播音主持語態(tài)的一種抵抗。[6]播音員主持人作為媒介組織人格化表達(dá)的窗口，發(fā)揮“類人際傳播“優(yōu)勢，主動調(diào)整姿態(tài)、語態(tài)，既是融媒體時代“技術(shù)賦權(quán)”之下的現(xiàn)實選擇，也是踐行群眾路線“以百姓喜聞樂見的方式”完成傳播工作，提升新聞輿論傳播“四力”的實踐要求。

一是姿態(tài)適宜調(diào)整。姿態(tài)，一般是指體態(tài)、態(tài)度、氣度。在這里，主要強(qiáng)調(diào)的是播音員主持人的主體心理狀態(tài)與行為狀態(tài)。播音員主持人的傳播姿態(tài)，由宣傳告知，我播你聽，到虛擬人際，親切交流，傳統(tǒng)廣播電視從業(yè)者，也在不斷進(jìn)行著傳播“姿態(tài)”調(diào)整。融媒體背景下，播音員主持人更要適時果斷調(diào)整“姿態(tài)”。（1）我是人民，服務(wù)人民。播音員主持人把自己當(dāng)作人民，心里有人民，傳播為人民，才是姿態(tài)的真實重構(gòu)。強(qiáng)調(diào)“我是人民”，不是對于“黨的喉舌”的身份背離，而是從人民的視角，把握傳播規(guī)律，踐行群眾路線，更好地服務(wù)于黨和國家的輿論宣傳工作。強(qiáng)調(diào)“我是人民”，也是對當(dāng)下受眾背離傳統(tǒng)主流媒體，追捧新媒體的冷思考。播音員主持人以“人民”的身份底色，以“喉舌”的身份重任，才可以更好地滿足當(dāng)下受眾對于平等、真實、強(qiáng)互動的類人際傳播的情感追求。（2）專業(yè)化形象，平民化呈現(xiàn)。播音員主持人要堅守“專業(yè)化、權(quán)威感”的媒介形象，重構(gòu)“平民化、低姿態(tài)”的呈現(xiàn)方式。以百姓視角，說百姓能聽懂的話，以百姓喜聞樂見的方式，去完成輿論宣傳工作。比如，中央廣播電視總臺《主播說聯(lián)播》的推出，就是《新聞聯(lián)播》節(jié)目組及節(jié)目組成員姿態(tài)調(diào)整的良好嘗試，一經(jīng)推出，好評如潮，變播為說，播音員變身評論員，枯燥生澀的新聞變成了生動有趣的話題，當(dāng)新聞節(jié)目不再高高在上，也就可以更好地“飛入尋常百姓家”了。

二是語態(tài)適時調(diào)整。語態(tài)，在這里特指播音員主持人的有聲語言表達(dá)樣態(tài)。原中央電視臺副臺長孫玉勝曾說：“媒體的語言表達(dá)方式與群眾的語言表達(dá)方式有時還是兩個系統(tǒng)，媒體的語言表達(dá)群眾不愿意聽，沒有吸引力；而群眾的語言表達(dá)在媒體看來又不符合某種習(xí)慣?！盵7]時至今日，“信息渠道壟斷”被打破，信息市場由賣方市場轉(zhuǎn)向買方市場，新媒體平臺發(fā)展如火如荼，打造新型主流媒體使命在肩，要想助力實現(xiàn)新聞輿論“四力”的提升，播音員主持人唯有重新分析受眾的接受心理與視聽習(xí)慣，重構(gòu)表達(dá)語態(tài)。（1）鮮活真誠平民化。以往，過分強(qiáng)調(diào)“字正腔圓”，較少顯露播講者態(tài)度；過分強(qiáng)調(diào)“宣傳引導(dǎo)”，較少考慮受眾接受心理。無形之中，人為制造了傳受雙方的疏離感，不利于傳播效果的實現(xiàn)。語言鮮活，表達(dá)真誠，平民視角，應(yīng)是播音員主持人語態(tài)重構(gòu)的第一發(fā)力點(diǎn)。（2）平等親切人性化。播音員主持人主體身份可適度剝離官方背景，凸顯人性魅力；語言表達(dá)可拋卻官話套話，尋求寓情于理；傳播方式可突破點(diǎn)對面?zhèn)鞑?，探尋一對一交流。廣大受眾熱切期待與其交流的播音員主持人是真實的、平等的、親密的，放大播音員主持人的“人性美”，以此培育“媒介溫度”的養(yǎng)成，最終服務(wù)于新聞輿論“四力”的提升。（3）示范引領(lǐng)靈活化。作為傳統(tǒng)主流媒體的播音員主持人，語言的示范引領(lǐng)是業(yè)務(wù)的根本也是傳播底氣，語言接地氣不是無規(guī)矩，表達(dá)平民化不是無章法。不同平臺使用不同語態(tài)，不同受眾使用不同表達(dá)，語態(tài)的靈活轉(zhuǎn)化，是播音員主持人全媒體傳播能力的體現(xiàn)，也是打造新型主流媒體、提升新聞輿論“四力”的語言能力支撐。

（三）重構(gòu)播音員主持人的全媒體能力

一是導(dǎo)向把控力。習(xí)近平總書記針對新聞輿論工作指出，做好黨的新聞輿論工作，事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)，堅持政治正確是第一位的。播音員主持人作為媒體組織的代言人和信息傳播的把關(guān)人，導(dǎo)向把控事關(guān)重大，它是播音員主持人個人發(fā)展的壓艙石，是媒體組織新聞輿論引導(dǎo)力形成的校準(zhǔn)器。首先，在技術(shù)賦能背景下，話語權(quán)逐漸泛化，傳統(tǒng)主流媒體的播音員主持人應(yīng)堅守本位，牢牢把握引導(dǎo)社會主義核心價值觀，忠實履行黨的新聞輿論工作職責(zé)使命，成為互聯(lián)網(wǎng)信息洪流中的一股清流。其次，播音員主持人在媒體深度融合過程中，要一手抓融合，一手抓導(dǎo)向，不因融合忘職責(zé)，不因利益失導(dǎo)向，確保媒體融合朝著正確的方向發(fā)展。

二是視頻傳播力。社交傳播、圈層傳播、短視頻傳播等全新傳播模式與傳播格局是當(dāng)下信息傳播的新特點(diǎn)與新面貌。播音員主持人應(yīng)緊跟媒介融合步伐，緊抓融媒時代“傳播語言視頻化”特征，主動拓展視頻傳播能力。視頻傳播力包含：視頻語言能力、內(nèi)容生產(chǎn)能力。首先是視頻語言能力。視頻語言是身體全部感官的系統(tǒng)性延伸，是融合了有聲語言、文字語言和影視語言的綜合性語言系統(tǒng)，并將在未來發(fā)展成為一種支撐虛擬與現(xiàn)實同構(gòu)進(jìn)程的融合性語言體系。[8]站在視頻時代，遙望“元宇宙”時代，播音員主持人突破傳統(tǒng)播音主持有聲語言表達(dá)樣態(tài)，拓展文字語言與影視語言的運(yùn)用，是其今日必備之技能，也是為明日做足準(zhǔn)備。其次是內(nèi)容生產(chǎn)能力。視頻傳播時代，內(nèi)容依舊為王，播音員主持人作為傳統(tǒng)主流媒體的新媒體平臺主播或短視頻博主，其身份已經(jīng)打破傳統(tǒng)意義上的“播講者”，而要身兼多職，深度參與內(nèi)容生產(chǎn)。播音員主持人要充分主動利用傳統(tǒng)主流媒體的“渠道資源”“信息資源”“技術(shù)資源”“身份資源”等優(yōu)勢資源，著力打造有看點(diǎn)、強(qiáng)引導(dǎo)、促傳播的優(yōu)質(zhì)視聽內(nèi)容，進(jìn)而不斷錘煉自身的內(nèi)容生產(chǎn)能力，最終實現(xiàn)從“播讀稿件者”到“內(nèi)容生產(chǎn)者”的身份轉(zhuǎn)換。

三是人格傳播力。高貴武教授認(rèn)為：“主持傳播的核心和實質(zhì)始終是傳播的人格化?！盵9]人格化傳播能力，應(yīng)該是播音員主持人的最大優(yōu)勢所在。在廣播電視發(fā)展黃金期，播音員主持人以“信息中間人”的身份，為受眾營造了一種接近真實的“類人際傳播”形態(tài)，為媒體組織大眾傳播的信息到達(dá)與輿論引導(dǎo)創(chuàng)造了良好的傳播環(huán)境。

在融媒體時代，短視頻傳播、社交傳播等傳播新形態(tài)成為主流，傳統(tǒng)主流媒體的廣播電視傳播渠道式微，但是，媒介雖變，人性未變，播音員主持人的人格化傳播能力依舊是最大優(yōu)勢。施拉姆曾說：“傳播是各種各樣技能中最富人性的。”[10]播音員主持人即媒介傳播中“人性”的顯現(xiàn)。如何放大“人性”，如何凸顯“真我”，是打造新型主流媒體背景下提升新聞輿論“四力”的關(guān)鍵。播音員主持人在融媒體語境下，要在語態(tài)上放下來、姿態(tài)上平起來、表達(dá)上真起來，與受眾建立起“平等、友好、真切、鮮活”的傳播互動關(guān)系，以播音員主持人的“個體人格”促建媒介組織的“媒體人格”，以人格傳播力的提升促進(jìn)大眾傳播效果的提升，最終實現(xiàn)新聞輿論“四力”的提高。

三、結(jié)語

新聞輿論“四力”的提高，播音員主持人責(zé)任重大，使命光榮，但新聞輿論“四力”的提升，應(yīng)是新聞媒體單位全員通力合作的成功轉(zhuǎn)化，甚至要明白，“四力”的主體并非只是新聞媒體，政府機(jī)構(gòu)部門及有關(guān)單位在相當(dāng)程度上同樣是主體。[11]面對全新的傳播語境，播音員主持人處于改革轉(zhuǎn)型前沿，要勇?lián)鷷r代重任，爭做改革創(chuàng)新排頭兵，不忘初心，牢記本心，為新聞輿論“四力”的提升貢獻(xiàn)自己的力量。

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[趙睿芳為河北傳媒學(xué)院新聞傳播學(xué)院講師；王虹凱（通訊作者）為河北傳媒學(xué)院新聞傳播學(xué)院講師；張鸝為中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院副教授]

編校：張紅玲