孫文婷

（上海動物園，上海，200335）

行為訓練可使野生動物在不麻醉的情況下配合飼養(yǎng)管理和醫(yī)療檢查，減少應激反應，降低麻醉風險［1］。行為訓練中的正強化訓練是指通過獎勵的手段，在動物感到高興和愉快時，讓其按照指令和引導，基于自然行為模式，增加目標行為發(fā)生的一種訓練方法［2?3］。圈養(yǎng)動物可以通過行為訓練減少刻板行為的發(fā)生，使其感到自然和舒適，提高福利狀態(tài)［4?5］。

體溫是反映病原體感染及確定動物對應激、興奮和其他環(huán)境影響而表現(xiàn)出的最基本和最具潛在價值的生理參數(shù)之一［6］。測量體溫，了解正常體溫范圍，是掌握動物健康狀況的基本手段。獐（Hydro?potes inermis）為鯨偶蹄目（Cetartiodactyla）鹿科（Cer?vidae）動物，上海動物園擁有圈養(yǎng)獐的種群。國內(nèi)外有關(guān)獐的研究多集中于形態(tài)學、生態(tài)學、生物地理學、行為學、食性、遺傳多樣性、重引入和育幼等方面［7?10］，缺乏關(guān)于獐正常體溫區(qū)間的研究數(shù)據(jù)，尚不能通過體溫來衡量該物種的健康狀況。獐性情溫和，行動輕快［11］。在飼養(yǎng)管理過程中發(fā)現(xiàn)獐奔跑速度較快，不易靠近，工作人員在開展體檢或醫(yī)學治療時，要長距離追趕才能將其強制保定或麻醉，使獐產(chǎn)生應激反應，造成額外的身體損傷，因此非常有必要采取正強化行為訓練方式開展獐的體溫測量研究。

本研究針對獐開展體溫測量的正強化行為訓練，嘗試建立一套適合小型鹿科動物的行為訓練模式，旨在對易產(chǎn)生應激反應動物的行為管理提供參考，體溫測量結(jié)果可為獐的疾病防控和生理研究提供基礎數(shù)據(jù)支撐。

1 基本情況

1.1 訓練對象

訓練對象為上海動物園鄉(xiāng)土動物區(qū)獐展區(qū)的 11只成年獐（5，6♀），在試驗階段，均超過1周歲，達性成熟，獐的基本情況見表1。

表1 獐的基本情況Tab.1 Information of Hydropotes inermis

1.2 訓練場地

階段一：上海動物園鄉(xiāng)土動物區(qū)獐展區(qū)內(nèi)的任意地點，總面積約2 200 m2。

階段二：上海動物園鄉(xiāng)土動物區(qū)獐展區(qū)內(nèi)中間區(qū)域的訓練圍欄內(nèi)。圍欄離地面高度80.0 cm，板寬7.0 cm，板厚1.5 cm，板間隔8.0 cm，圍欄圍成邊長240 cm 的正方形，在其中一邊留120 cm 的開口讓獐自由進出（圖1）。訓練員和獐同時在訓練圍欄內(nèi)開展行為訓練。

圖1 獐行為訓練場地簡易平面圖Fig.1 Behavior training site exhibition of Hydropotes inermis

1.3 訓練用具

訓練工具包括口哨、響片、目標棒和電子體溫計（CT-513W，測量范圍32～42 ℃，西鐵城精電科技（江門）有限公司），強化物包括小塊胡蘿卜、草顆粒飼料和玉米等。

1.4 訓練目標

獐可以跟隨目標棒單獨進入訓練圍欄，用目標棒定位，保持站立姿勢不移動，進行體溫測量和身體檢查。

1.5 訓練人員

由1名訓練員（固定人員）開展日常訓練。

2 訓練與統(tǒng)計方法

2.1 訓練時間和內(nèi)容

2020 年4 月19 日—2021 年1 月7 日，每日最高氣溫為?3～38 ℃，在未下雨的情況下，每天14：30開始，每只獐每天每次訓練5～10 min，個體訓練順序隨機。使用目標棒讓獐定位到訓練圍欄內(nèi)，用酒精棉球擦拭電子體溫計后，插入獐的直腸3～4 cm，待電子體溫計發(fā)出蜂鳴聲后，取出并讀取數(shù) 據(jù)。每只獐每天測量1 次體溫，如果當天獐不配合訓練，則暫停1 次訓練。獐的行為訓練步驟見表2。

表2 獐行為訓練步驟分解Tab.2 Decomposition of training steps

2.2 數(shù)據(jù)統(tǒng)計

數(shù)據(jù)以Excel 輸入、整理和制圖，采用SPSS 22.0進行分析，結(jié)果以平均值±標準誤表示。通過Kolmogorov-Smirnov test 可知雌、雄獐體溫（p<0.05）均為非正態(tài)分布。采用Mann-WhitneyUtest 比較雌、雄獐體溫的差異性，用Wilcoxon signed rank test比較夏季和秋冬季獐體溫的差異性。因每次訓練測溫的時間為每天14：30，所以采用皮爾遜相關(guān)性分析獐平均體溫與當日最高氣溫的關(guān)系。

3 結(jié)果

3.1 訓練結(jié)果

經(jīng)9個月的訓練，最終有8只獐完成定位和體溫測量的訓練目標，尚有3 只獐無法完成體溫測量（表3）。

表3 獐訓練結(jié)果Tab.3 Training results of Hydropotes inermis

3.2 獐體溫的測量結(jié)果

2020年5月—2021年1月，共測得獐310個體溫數(shù)據(jù)，其中雄獐97 個，雌獐213 個。經(jīng)分析，成年獐的體溫為（39.0±0.5）℃（n=8），其中，雄獐體溫為（39.0±0.3）℃（n=3），雌獐體溫為（39.0±0.5）℃（n=5）。雌、雄獐體溫差異不明顯（p>0.05），但雌獐體溫的變化范圍較大（圖2）。雌、雄獐體溫隨時間的變化曲線呈現(xiàn)出夏季體溫較高，冬季體溫較低的變化趨勢（圖3）。

圖2 雌、雄獐體溫Fig.2 Body temperature of male and female Hydropotes inermis

圖3 2020年5月—2021年1月獐體溫變化曲線Fig.3 The variation curve of Hydropotes inermis of body temperature from May 2020 to January 2021

雄獐體溫在夏季（2020 年7—8 月）和秋冬季（2020 年11—12 月）具有顯著差異（p<0.05），秋冬季比夏季體溫平均低0.4 ℃。雌獐體溫在夏季和秋冬季具有極顯著差異（p<0.01），秋冬季比夏季體溫平均低1.0 ℃。

3.3 體溫與氣溫的相關(guān)性

研究期間，每日最高氣溫為?3～38 ℃，雌、雄獐平均體溫與當日最高氣溫的相關(guān)系數(shù)（r2）分別為0.68 和0.16，可見雌獐體溫受當日最高氣溫的影響較大。

4 討論

4.1 個體差異與脫敏的關(guān)系

脫敏是行為訓練中的一個重要環(huán)節(jié)，通過將積極的獎勵與引起恐懼的行為或物體關(guān)聯(lián)，使這個引起恐懼的實體逐漸變得不消極和可怕的過程。通過脫敏，動物會對醫(yī)療流程、新的圍欄、陌生人、獸醫(yī)、新奇的物體和奇怪的噪音等不敏感［4］。獐作為小型鹿科動物，野外天敵較多，雖性情溫順，但對訓練員、響片、目標棒和圍欄都會本能地表現(xiàn)出警戒性。所以建立信任和脫敏是整個行為訓練中最為重要的環(huán)節(jié)，所需時間較長，需要訓練員付出更多時間和耐心。

參與訓練的11 只獐中，有7 只是從幼年被人工哺育長大的，脫敏時間較短，7～14 d就能建立信任關(guān)系；其余4 只，即編號51、54、55 和56，出生在園內(nèi)并完全由母獐自然哺育長大，警戒性強，脫敏時間較長，至少30 d以上，其中只有編號55完成了體溫測量訓練，另3只的逃跑起始距離明顯減小。逃跑起始距離是指動物由于捕食者的接近而開始逃跑的距離，華夏公園圈養(yǎng)獐的逃跑起始距離為（4.20±2.82）m［12］。訓練初期，編號51、54 和56 的逃跑起始距離均大于5 m，訓練結(jié)束時，編號54、56 逃跑起始距離小于 2 m，編號51 可以從訓練員手中取食，說明行為訓練能夠降低大部分圈養(yǎng)獐對人的警戒性，對圈養(yǎng)獐的飼養(yǎng)管理、疾病預防和救治，都提供了有利的保障，但脫敏時長存在明顯個體差異。

4.2 社群地位與訓練參與度的關(guān)系

在整個行為訓練過程中，發(fā)現(xiàn)雄獐在群體中的社群地位與訓練參與度存在一定相關(guān)性。獐在野外是獨居動物，圈養(yǎng)條件下被動群居。雄獐個體數(shù)量增多后，每年繁殖季節(jié)會出現(xiàn)爭奪領(lǐng)地的行為。雄獐的領(lǐng)地會有新老更替，成功奪取領(lǐng)地的雄獐，擁有繁殖和交配的主動權(quán)，也更愿意配合訓練。而社群地位低的雄獐在進入其他雄性領(lǐng)地時會遭到驅(qū)趕，無法順利來到訓練場地主動參與訓練，如訓練初期，編號15 擁有較高的社群地位和一塊領(lǐng)地，是主訓對象，但在2020 年11 月后，編號54、55 和56 獲取了較高的社群地位，領(lǐng)地隨即被重新劃分，編號15 至此很少主動參與訓練，這就需要訓練員主動尋找被訓獐，繼續(xù)完成訓練和體溫測量。

4.3 其他影響訓練的因素

4.3.1 訓練時間的選擇

獐的生育高峰是每年的5—7 月，4—8 月參與訓練的5 只雌獐大多進入了妊娠后期或哺乳期，對精飼料需求量激增，更愿意主動參與訓練，能夠在短期內(nèi)達到訓練目標。而進入繁殖期后（11 月），雌獐對精飼料需求量降低，逐漸不愿配合完成行為訓練，尤其是1月后，因此1月上旬訓練被迫停止。

4.3.2 強化物的選擇

趙玲玲等［13］對參加訓練的4只赤大袋鼠（Macro?pus rufus）的飼料按照喜好程度排序，選擇其最喜歡的胡蘿卜作為強化物進行訓練，效果較好。參照赤大袋鼠強化物的選擇方法，觀察獐對飼料的喜好程度，獐最喜歡胡蘿卜，就采用胡蘿卜作為強化物，每隔一段時間根據(jù)獐的情況做一些調(diào)整，如偶爾將強化物更換成食草動物顆粒飼料或者玉米粒等，確保強化物的最佳效果。

4.3.3 規(guī)范操作

不同個體由于內(nèi)在和外在因素導致訓練進程有較大差異，應保證每個步驟都按標準流程規(guī)范操作，最終會取得進展，即使更換訓練員，只要按照標準流程操作，也會獲得同樣的訓練效果。

4.3.4 群養(yǎng)訓練

群養(yǎng)獐在訓練中會互相干擾，訓練后期加入了隔離措施，即訓練圍欄，保證每次訓練只有1 或2 只獐在訓練圍欄內(nèi)，訓練結(jié)束后再更換其他獐進入圍欄，取得了較好的訓練效果。

4.4 體溫與季節(jié)性變化

焦業(yè)忠［14］研究鹿的正常體溫為37.5～38.5 ℃。Bouts等［15］假設麻醉后的第1 次測量最接近正常體溫，則獐的體溫為38.5～39.0 ℃。尹柏雙等［16］在對麻醉梅花鹿（Cervus nippon）注射復合蘇醒劑后 15 min，發(fā)現(xiàn)梅花鹿體溫恢復至39.1 ℃。林賢梅［17］研究健康雌性坡鹿（Rucervus eldii）的正常體溫為38.0～39.0 ℃，平均值為38.5 ℃；健康成年雄性坡鹿的正常體溫為38.2～39.0 ℃，平均值為38.6 ℃。趙英杰［18］根據(jù)168 只馴鹿（Rangifer tarandus）體溫測定結(jié)果推算，馴鹿的正常體溫不受季節(jié)影響，平均體溫為38.4 ℃，正常變動范圍為38.0～39.2 ℃。成年獐的正常直腸溫度尚未有文獻報道。本研究測量到成年獐的正常直腸溫度是（39.0±0.5）℃，變動范圍為38.5～39.5 ℃，測量結(jié)果與其他鹿科動物體溫相近，略偏高。本研究均在室外大場地進行，且經(jīng)過長期行為訓練后，獐狀態(tài)接近自然狀態(tài)，而非應激狀態(tài)，動物在訓練期間均保持健康狀態(tài)，因此測得的體溫應視作接近于正常體溫。但測量體溫的時間為午后，環(huán)境溫度偏高，可能是導致測量體溫偏高的原因。

通過繪制成年獐體溫時間變化曲線，分析夏季和秋冬季體溫的差異性，發(fā)現(xiàn)成年獐，尤其雌獐體溫在夏季和秋冬季存在極顯著差異（p<0.01），雌獐夏季平均體溫為39.5 ℃，秋冬季為38.5 ℃。盛和林等［19］指出，獐通常在每年11月至次年1月發(fā)情，妊娠期6～7個月，每年5—7月產(chǎn)仔，哺乳期約2個月?？梢姶柒w溫在夏季，即哺乳期達到最高，而在秋冬季，即發(fā)情期達到最低，與繁殖周期存在明顯關(guān)聯(lián)性。Thompson等［20］使用一種改良的陰道植入物發(fā)射器記錄成年雌駝鹿（Alces alces）的核心體溫，研究內(nèi)源性和外源性因素對核心體溫的影響，發(fā)現(xiàn)駝鹿的核心體溫呈季節(jié)性波動，夏季每天的平均核心體溫為38.2 ℃，冬季為37.7 ℃，且夏季核心體溫在每日變化更大。

成年獐平均體溫與當日最高氣溫的相關(guān)性分析表明，雌獐體溫與當日最高氣溫存在顯著相關(guān)（r2=0.68），表明氣溫在很大程度上影響雌獐的體溫。奶牛陰道及直腸溫度和變化范圍均隨溫濕指數(shù)的升高而升高和增大，奶牛通過增加體核與體表溫差促進散熱，調(diào)節(jié)應激狀態(tài)［21］。

綜上，繁殖等內(nèi)源性及氣溫等外源性因素都可能影響成年獐的體溫，使體溫表現(xiàn)出季節(jié)性變化，夏季較高的環(huán)境溫度易使雌獐提高體溫來促進散熱。本研究中只收集到8 只成年獐的體溫，且每天每只僅收集到1 個體溫數(shù)據(jù)，繁殖和氣溫對獐的體溫影響模式今后可通過收集各時段的日體溫以及從激素水平、血液生化指標測定等方面進行進一步探究。