陳冠惠

摘 要：隨著我國數(shù)字技術(shù)水平的不斷提高，中國動畫逐漸由傳統(tǒng)手繪動畫轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)碼繪畫，實(shí)現(xiàn)了制作的無紙化、數(shù)字化。現(xiàn)如今，更具真實(shí)感的三維立體動畫也在快速發(fā)展，對二維動畫造成了很大的沖擊?；诖耍治龆S動畫基本概念，并結(jié)合實(shí)際案例，深入探討二維動畫創(chuàng)作思路，以期推動二維動畫創(chuàng)新發(fā)展。

關(guān)鍵詞：數(shù)字時代;二維動畫;創(chuàng)作思路

國產(chǎn)二維動畫創(chuàng)作與設(shè)計(jì)離不開現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的支持，應(yīng)將大數(shù)據(jù)、新媒體等現(xiàn)代技術(shù)合理運(yùn)用到二維動畫設(shè)計(jì)創(chuàng)作中，如此不僅有利于國產(chǎn)二維動畫的創(chuàng)作與傳播，還能在很大程度上拓展動畫設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)作思路，豐富動畫內(nèi)涵，從而促進(jìn)我國二維動畫藝術(shù)長期發(fā)展和進(jìn)步。

一、二維動畫簡介

（一）研究背景

隨著社會的發(fā)展，我國步入數(shù)字時代。在全面數(shù)字化時代背景下，各行各業(yè)信息數(shù)據(jù)的處理應(yīng)順應(yīng)時代發(fā)展要求，與信息技術(shù)相結(jié)合，以促進(jìn)行業(yè)發(fā)展。二維動畫創(chuàng)作也應(yīng)如此，應(yīng)將信息技術(shù)納入創(chuàng)作，為動畫藝術(shù)發(fā)展提供技術(shù)保障。二維動畫就是平面動畫，傳統(tǒng)的二維動畫大多采用手繪的方式來完成，創(chuàng)作速度較慢。近些年來，隨著動畫技術(shù)的進(jìn)步，我國二維動畫藝術(shù)迅速發(fā)展，各類動畫電影作品涌現(xiàn)出來。在數(shù)字時代背景下，運(yùn)用數(shù)字技術(shù)，借助計(jì)算機(jī)，可以使二維動畫的制作變得更為便捷與快速，提升二維動畫效果，推動動畫行業(yè)發(fā)展[1]。

（二）開展二維動畫創(chuàng)作的意義

數(shù)字時代，三維動畫快速發(fā)展，與二維動畫相比，三維動畫具有更強(qiáng)的立體感，使得動畫角色更加逼真、場景變換更加自然。這給二維動畫的發(fā)展帶來了一定的沖擊和挑戰(zhàn)，促使二維動畫不斷創(chuàng)新，以謀求長遠(yuǎn)發(fā)展。數(shù)字時代背景下，很多創(chuàng)作者將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入二維動畫，通過講述民族英雄故事，豐富二維動畫內(nèi)容，進(jìn)行水墨風(fēng)格的創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)對中華民族傳統(tǒng)文化的深層次展現(xiàn)。新時代，基于傳統(tǒng)文化開展二維動畫創(chuàng)作不僅能滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求，還能將二維動畫創(chuàng)作推向一個全新的高度，豐富二維動畫文化內(nèi)涵，提升二維動畫藝術(shù)價(jià)值，并且促進(jìn)我國傳統(tǒng)文化傳承與弘揚(yáng)。

二、二維動畫創(chuàng)作思路

在二維動畫制作過程中，需要創(chuàng)作出優(yōu)秀的劇本，并借助數(shù)字技術(shù)，完成動畫人物與動畫場景等多方面的創(chuàng)作工作。在數(shù)字時代，三維動畫對二維動畫的沖擊極大，二維動畫若想實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型發(fā)展，需要將自身的內(nèi)容加以優(yōu)化，創(chuàng)作出優(yōu)秀的動畫劇本，在擁有優(yōu)秀動畫劇本的前提下，塑造出鮮明的人物形象，構(gòu)思出完整、戲劇性強(qiáng)的故事情節(jié)，這是二維動畫設(shè)計(jì)與制作的關(guān)鍵所在[2]。

（一）動畫策劃與前期設(shè)定

以某高校二維動畫設(shè)計(jì)比賽為例，此次動畫制作團(tuán)隊(duì)成員主要為該院校動畫指導(dǎo)教師與幾名動畫專業(yè)學(xué)生。該團(tuán)隊(duì)依靠自身良好的人物美學(xué)塑造能力和豐富的動畫制作知識，運(yùn)用Adobe Flash軟件，完成了二維動畫創(chuàng)作。前期階段，主要圍繞動畫的文字劇本、文字分鏡頭劇本和畫面分鏡頭劇本展開全面策劃工作。在劇本創(chuàng)作方面，主要設(shè)定動畫分鏡頭，合理安排動畫結(jié)構(gòu)，編寫劇情，確定選題與構(gòu)思角色，并對動畫制作中可能用到的各種音效與其他素材進(jìn)行整理和收集。

因本次案例中動畫比賽主題為AI（人工智能），因此動畫題目必須涉及AI內(nèi)容。團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行一系列分析研究后，最終決定將本次動畫題目擬定為《AI指尖》，故事大體內(nèi)容是一名年輕的AI工程師去公司面試的一天。主角早上由AI指尖設(shè)備喚醒，在出門后繼續(xù)運(yùn)用AI指尖功能支付早餐及共享單車的費(fèi)用。在到達(dá)面試公司后，只通過簡單的握手便將自己基本信息傳遞給招聘企業(yè)人事部門人員，并繼續(xù)通過AI操作與面試官交流。此次二維動畫創(chuàng)作目的主要是使觀眾感受到現(xiàn)代科技對于社會發(fā)展的重要性，使其意識到隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，很可能在未來的某一天，可以將AI芯片通過技術(shù)移植到人們手指上，人們僅通過指尖接觸便可實(shí)現(xiàn)各種信息交流[3]。

分鏡頭腳本又稱攝制工作臺本，是將文字轉(zhuǎn)換成立體視聽形象的中間媒介，是動畫前期工作的重要環(huán)節(jié)。動畫分鏡頭腳本主要分為文字分鏡頭與畫面分鏡頭，每一個分鏡頭都可作為單獨(dú)視聽語言單位。文字分鏡頭是只有文字形式而沒有畫面的分鏡頭，導(dǎo)演按照自己對劇本的構(gòu)思，將故事內(nèi)容分成若干個鏡頭，依次編上鏡頭號，標(biāo)明視距，寫上攝影要求，確定對白內(nèi)容，標(biāo)上音響效果;畫面分鏡頭是指導(dǎo)演把分鏡頭內(nèi)容落實(shí)到以鏡頭為單位的連續(xù)畫面的劇本。新時代，可以利用軟件將動畫劇本中故事情節(jié)分成若干個鏡頭，使其成為一個個具有聲音和畫面的獨(dú)立鏡頭。動畫鏡頭制作主要是將動漫劇本通過軟件處理，形成直觀、真實(shí)的拍攝方案，從而為二維動畫制作團(tuán)隊(duì)提供設(shè)計(jì)參考，使團(tuán)隊(duì)成員都能明確認(rèn)識到各個剪輯鏡頭應(yīng)當(dāng)怎樣處理。動畫分鏡頭腳本是指導(dǎo)后面所有動畫制作人員工作的藍(lán)本，通常包括鏡頭號、場景、時間等，有時會加入一些備注。以此次案例動畫其中一個分鏡頭設(shè)計(jì)為例，將文字分鏡頭通過軟件轉(zhuǎn)換為畫面分鏡頭，具體如表1所示。

（二）動畫中期設(shè)計(jì)與制作

1.場景和角色設(shè)計(jì)與制作

動畫中期設(shè)計(jì)與制作階段，主要進(jìn)行動畫場景和角色造型設(shè)計(jì)。Adobe Flash屬于全過程動畫制作軟件，其制作工序與傳統(tǒng)二維軟件制作步驟大致相同，但在操作方面更為簡單，可以完成聲音處理、場景設(shè)計(jì)及原畫創(chuàng)作，功能十分豐富、強(qiáng)大。為了達(dá)到更好的動畫效果，部分人物與景物設(shè)計(jì)需要采用圖像處理軟件Adobe Photoshop。

在本次案例動畫場景和角色設(shè)計(jì)中，人物整體色彩以寫實(shí)風(fēng)格為主，場景設(shè)計(jì)基于現(xiàn)實(shí)生活。在進(jìn)行角色設(shè)計(jì)時，可先將Adobe Flash軟件打開，新建項(xiàng)目文檔，并在軟件庫中添加新建元件。使用手繪板在各個元件模板中刻畫人物面部結(jié)構(gòu)，并使用軟件顏色面板、選擇工具及鋼筆工具等，完成動畫中面試官、人事部門人員及動畫主角的衣著、狀態(tài)等方面的設(shè)計(jì)。再使用軟件中分層處理技術(shù)，將每個動畫人物四肢、軀干及頭部等部分，分解成不同元件，以備后期動作設(shè)計(jì)使用。例如，在軟件中根據(jù)角色各個部位層疊關(guān)系和動作，設(shè)計(jì)睡眠鏡頭，將整體人物結(jié)構(gòu)分解成頭發(fā)、眼睛和手等，分別存放在不同圖層當(dāng)中。當(dāng)各個圖層人物設(shè)計(jì)部分處理完成后，再將其全部保存在軟件庫中，作為后續(xù)動作設(shè)計(jì)應(yīng)用元件。大量較為復(fù)雜的動作設(shè)計(jì)，均可在軟件中運(yùn)用嵌套方式或采用分層處理方式實(shí)現(xiàn)。

場景設(shè)計(jì)與角色設(shè)計(jì)在整個動畫制作過程中具有同等地位，是動畫制作的重要組成部分，能夠烘托二維動畫氛圍，傳達(dá)情感，奠定動畫整體風(fēng)格和基調(diào)。良好的場景設(shè)計(jì)能夠營造故事氛圍，推動故事發(fā)展，還有刻畫人物角色。在此次案例動畫《AI指尖》中，主角生活在一個科技高度發(fā)達(dá)的時代，因此場景設(shè)計(jì)中有較多的城市建筑，科技元素較多，重點(diǎn)突出在未來科技時代中青年的生活特點(diǎn)與生活狀態(tài)。此次二維動畫設(shè)計(jì)主要采用動畫制作軟件Adobe Flash，運(yùn)用了軟件中的選擇工具、顏色面板、矩形工具及鋼筆工具，部分人物和場景采用Adobe Photoshop中的鋼筆工具進(jìn)行繪制和設(shè)計(jì)。

2.原動畫設(shè)計(jì)與制作

原動畫設(shè)計(jì)與制作是將提前設(shè)計(jì)好的靜態(tài)道具、場景及角色轉(zhuǎn)為動態(tài)模式。在整體設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)可以充分發(fā)揮想象力進(jìn)行各種多元化藝術(shù)創(chuàng)作，但藝術(shù)創(chuàng)作必須符合動畫主題和人們對未來科技的幻想與認(rèn)知，還應(yīng)在動畫劇情發(fā)展過程中充分展現(xiàn)各個人物角色的不同性格特點(diǎn)。在運(yùn)用Adobe Flash軟件進(jìn)行原動畫制作時，主要采用提前制作好的角色素材，來進(jìn)行各個場景和人物動作變化的設(shè)計(jì)。在進(jìn)行動作設(shè)計(jì)時可以采用漸變動畫或逐幀動畫。漸變動畫是在相鄰的兩個關(guān)鍵幀之間，通過電腦軟件內(nèi)部運(yùn)算而形成圖片變化和動作轉(zhuǎn)換過渡效果，可最大限度節(jié)省動作設(shè)計(jì)與制作時間，因此在二維動畫中廣泛應(yīng)用。需要注意的是，在設(shè)計(jì)部分無法通過漸變動畫實(shí)現(xiàn)的復(fù)雜動作時，則應(yīng)采用逐幀動畫進(jìn)行制作，而逐幀動畫是在“連續(xù)的關(guān)鍵幀”中分解動畫動作，即在時間軸的每一幀上繪制不同內(nèi)容并使之連續(xù)播放成動畫的一種常見的動畫形式。

以人物睡眠狀態(tài)制作為例，如圖1所示，需要在Adobe Flash軟件中將提前制作好的主角素材元件調(diào)出，然后分圖層進(jìn)行狀態(tài)設(shè)置。每個圖層在時間軸對應(yīng)的第7、11、23幀位置標(biāo)記關(guān)鍵幀，并根據(jù)標(biāo)記區(qū)域?qū)傩誀顟B(tài)進(jìn)行制作和設(shè)計(jì)，添加適合的漸變動畫模塊，最終形成人物身體隨著呼吸輕微起伏的半睡半醒的動畫效果。在設(shè)計(jì)主角時，人物眼睛部位動作通常較為豐富，所以在動畫動作制作設(shè)計(jì)時運(yùn)用了嵌套元件處理，并在眼睛部位處理中對眼皮、睫毛等區(qū)域進(jìn)行了分層繪制，最后運(yùn)用漸變動畫與逐幀動畫相結(jié)合的處理方式，對眨眼動作進(jìn)行細(xì)節(jié)方面的設(shè)計(jì)和制作[4]。

（三）動畫后期合成及輸出

二維動畫的后期制作是極為復(fù)雜且煩瑣的環(huán)節(jié)，通常包括添加片頭片尾、剪輯影片、制作聲音、畫面合成和輸出等，這對團(tuán)隊(duì)后期處理人員的技術(shù)與耐心有著極高的要求。在后期制作時，除了需要運(yùn)用Adobe Flash軟件外，還需要運(yùn)用Adobe Premiere Pro進(jìn)行視頻剪輯，運(yùn)用Adobe After Effects制作特效，最終完成一部優(yōu)秀的動畫作品。

聲音是渲染動畫氛圍、提升動畫表現(xiàn)力的重要因素，是動畫重要的組成部分。此次動畫制作主要采用輕快且節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂，與動畫劇情相融合，推動二維動畫劇情發(fā)展。動畫聲音能夠?yàn)榻巧⑷牖盍蜕?，引發(fā)觀眾情感共鳴，突出人物動作，使動畫畫面變得更加真實(shí)。經(jīng)過一系列聲音編輯、字幕、背景文字說明及畫面拼湊剪輯，在添加片頭與片尾后將整體視頻導(dǎo)出，視頻分辨率設(shè)定為1920×1080[5]。

綜上所述，利用Adobe Flash動畫制作軟件，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)對二維動畫進(jìn)行多元化角色設(shè)定、劇本創(chuàng)作、場景設(shè)計(jì)與技術(shù)合成創(chuàng)作，不但能夠?qū)赢嬜髌穬?nèi)涵充分展現(xiàn)，還能最大限度增強(qiáng)動畫效果。新媒體時代，更具真實(shí)感的三維立體動畫也在快速發(fā)展，對二維動畫造成了很大的沖擊。對此，現(xiàn)代動畫人員需要運(yùn)用現(xiàn)有動畫技術(shù)，不斷拓展動畫創(chuàng)作思路，從而創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的二維動畫作品。本文通過分析二維動畫基本概念，并結(jié)合實(shí)際案例，深入探討二維動畫創(chuàng)作思路，以期推動二維動畫創(chuàng)新發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[5]杜昊晨.動作捕捉技術(shù)在二維動畫創(chuàng)作中的運(yùn)用與發(fā)展[J].影視制作，2020（1）：91-94.

作者單位：

惠州城市職業(yè)學(xué)院