周敏艷，江蘇省無錫市夾城里中心小學德育主任，中共黨員，梁溪區(qū)德育新秀，優(yōu)秀德育工作者。

周老師身為年輕的德育主任，積極參與學校心理健康教育工作，努力提升學校心理教育的內(nèi)涵和特色。為促進此項工作的有效開展，她帶領兼職心理老師們從提高學生心理素質入手，創(chuàng)新觀念，注重實踐，不但使學校成為學生成長的樂園，而且有效地促進了素質教育各項目標任務的落實。

周老師積極參加繼續(xù)教育培訓，提高自身心理業(yè)務水平。她利用班主任心理培訓，從一些具體事例出發(fā)，深入淺出地就小學生人際交往焦慮、自責傾向、挫折感等方面作了原因分析、處理意見等方法介紹，讓班主任可以有目的、有方法地去發(fā)現(xiàn)問題，做好溝通，從而解決問題。通過這些具體方法指導，經(jīng)過一段時間的努力，學校心理健康教育隊伍的專業(yè)化水平有了一定程度的提高。

周老師利用家校聯(lián)合，積極引導家長，把家長心理健康教育知識的普及作為學校心理健康工作的一個組成部分，利用家長會的有利契機，邀請心理工作室的專家對家長作心理健康教育輔導講座，同家長們進行了面對面的交流，讓家長們及時了解科學育人的方法，努力配合學校開展心理教育，使學校心理健康教育與家庭教育形成最大合力。

在周老師的帶領下，學校先后有多項心理作品獲獎：“讓愛住我家”親子小游戲設計獲市二等獎、《家庭停機場》《心理健康畫報——讓愛停駐》獲二等獎、競技疊杯比賽獲多枚獎牌。周老師本人撰寫的有關心理健康教育的論文和小故事也獲得市級心理論文評比一、二等獎。

她說：“德育的根本任務就是培養(yǎng)人。心理健康教育是其中非常重要的一環(huán)。我們要從學生的心理健康教育出發(fā)，心理健康教育與課程融合思考，在立德樹人上下功夫，建構自己學校的心育課程體系，使學校的心理健康教育更上一個臺階！”