鐘海

兒子對(duì)我說(shuō)：“爸爸，我生日的時(shí)候你要送給我一輛自行車(chē)，我想學(xué)騎自行車(chē)?！逼鋵?shí)，我也計(jì)劃利用假期教他學(xué)會(huì)游泳或者騎自行車(chē)。既然兒子已經(jīng)說(shuō)出自己的愿望了，那我很樂(lè)見(jiàn)其成。于是，在兒子7周歲生日那天，我?guī)阶孕熊?chē)專(zhuān)賣(mài)店任他選擇自己喜歡的自行車(chē)。

回到家吃完中午飯，兒子就請(qǐng)求我?guī)叫^(qū)里學(xué)騎自行車(chē)。對(duì)兒子想學(xué)騎自行車(chē)一事，妻子一貫是反對(duì)的，她總是說(shuō)等兒子年紀(jì)大一點(diǎn)再學(xué)，妻子擔(dān)心的是安全問(wèn)題。開(kāi)始，我也有點(diǎn)猶豫，可是自行車(chē)已經(jīng)買(mǎi)來(lái)了，不教他騎，那自行車(chē)當(dāng)“擺設(shè)”嗎？這樣豈不更傷兒子的心。妻子經(jīng)過(guò)一番思想掙扎之后，也同意了。隨后我們高高興興地來(lái)到小區(qū)的一塊空地教兒子學(xué)騎自行車(chē)。

開(kāi)始是我扶著兒子騎，我左手握著車(chē)把，右臂環(huán)繞兒子，兒子感到非常踏實(shí)，有了保護(hù)和依靠，他的心情自然就放松了下來(lái)，他慢慢地半圈半圈地蹬著騎起來(lái)，妻子也在后面跟著兒子的車(chē)子小跑。大約一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我見(jiàn)兒子的身子不再像風(fēng)吹水稻一樣，時(shí)而擺向左邊，時(shí)而擺向右邊。我就轉(zhuǎn)移到后面兩手緊緊地握住自行車(chē)的后座，沒(méi)想到兒子沒(méi)握穩(wěn)車(chē)把，重心一歪，失去了平衡，兒子從自行車(chē)上跌了下來(lái)，膝蓋的皮膚挫傷了一塊。

妻子見(jiàn)此情景，急忙扶起兒子，拍拍兒子身上的灰塵，向我投來(lái)責(zé)怪的目光，難過(guò)地?fù)崦鴥鹤拥膫?，心疼地?wèn)兒子：“還想練嗎？”兒子痛快地說(shuō)：“練，摔傷是小事，誰(shuí)在成長(zhǎng)的過(guò)程不‘摔倒’幾次。”“是的，兒子說(shuō)得對(duì)。”我一邊在旁邊附和，一邊為孩子的勇氣鼓掌。做事要趁熱打鐵，我是這樣認(rèn)為的。于是，我在前面繼續(xù)一手扶著車(chē)把，一手扶著坐墊，害怕兒子再摔傷的妻子也不再當(dāng)看客了，而是在后面緊緊地把住后座。我一邊扶著車(chē)把，一邊對(duì)兒子說(shuō)：“大膽地騎，握穩(wěn)車(chē)把，不能只蹬半圈，要蹬滿(mǎn)圈！”約摸太陽(yáng)快要下山了，兒子開(kāi)始能獨(dú)自握穩(wěn)車(chē)把時(shí)，我和妻子才放心地松開(kāi)手。

第二天，吃完早餐。我們又全家總動(dòng)員繼續(xù)到小區(qū)練習(xí)騎自行車(chē)。這時(shí)候，我不用再扶車(chē)把了，而是幫兒子把住后座。幾圈過(guò)后，在后面把住后座的我大膽松開(kāi)了手，兒子不知不覺(jué)往前行駛，當(dāng)兒子能獨(dú)立騎一圈又一圈的時(shí)候，我高興得跳起來(lái)，驚呼道：“學(xué)會(huì)啦！”妻子連忙向兒子豎起了大拇指，兒子高興得扔下自行車(chē)，連跳帶蹬跑了兩圈。此時(shí)，我們一家人像得勝回朝的軍隊(duì)，享受著無(wú)限榮耀，幸福極了！

看到兒子終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的那一刻，我回想起妻子當(dāng)初的阻止和擔(dān)心，回想起兒子的勇氣和堅(jiān)持……非常慶幸我們?cè)谂銉鹤訉W(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷中相互給予對(duì)方勇氣和力量，相互鼓勵(lì)和信任，才沒(méi)讓兒子錯(cuò)過(guò)鍛煉的機(jī)會(huì)，才沒(méi)讓兒子錯(cuò)失了這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

如今，8年過(guò)去了，重溫兒子第一次學(xué)騎自行車(chē)的美好經(jīng)歷，我有了更深刻的感悟。其中，令我感觸最深的是—父母在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，該放手的時(shí)候就放手。生活中，有些事情，父母要改變“包辦”的思想，大膽鼓勵(lì)孩子去嘗試。如果當(dāng)初我們因擔(dān)心兒子學(xué)騎車(chē)會(huì)摔傷而沒(méi)有教給兒子騎車(chē)的本領(lǐng)，或是在兒子學(xué)騎車(chē)的過(guò)程中過(guò)度保護(hù)，那么兒子就永遠(yuǎn)失去歷練的機(jī)會(huì)，無(wú)法在自己的經(jīng)歷中學(xué)會(huì)思考，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)，最后給孩子帶來(lái)的是心靈的傷害，會(huì)增加孩子膽怯和不自信的心理，導(dǎo)致孩子遇事總是低估自己的能力。所以，所謂的教育，就是父母陪孩子經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)與困難、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的旅程。從妻子在兒子摔傷那一刻的心疼表情，我發(fā)現(xiàn)兒子在挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝自我時(shí)，他對(duì)媽媽的態(tài)度特別敏感，而家長(zhǎng)在這時(shí)候絕對(duì)不能將內(nèi)心的想法表現(xiàn)出來(lái)，否則會(huì)影響孩子的情緒，很容易讓孩子產(chǎn)生退縮的想法。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中有缺陷和不足并不可怕，這是孩子成長(zhǎng)中不可缺少的“元素”，可怕的是我們父母不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正孩子的缺陷和不足。只有當(dāng)孩子的缺陷和不足得到矯正，孩子內(nèi)在的潛能才能得以挖掘，孩子的自信心才會(huì)得以增強(qiáng)，孩子的自身價(jià)值也才能得以體現(xiàn)，從而真正體驗(yàn)到生活帶來(lái)的樂(lè)趣，從而真正獲得成就感、幸福感，從而領(lǐng)悟到“不經(jīng)風(fēng)雨怎能錘煉意志”的真諦。孩子健康地成長(zhǎng)，是父母最大的欣慰。

總之，在兒子學(xué)騎車(chē)的這件事上，我和妻子在教育孩子方面有了新的認(rèn)識(shí)，這個(gè)新的認(rèn)識(shí)也是我們?cè)谂惆楹⒆映砷L(zhǎng)中應(yīng)該時(shí)刻注意的問(wèn)題—陪伴孩子靜靜體味生活的滋味；傾聽(tīng)孩子內(nèi)心聲音的回響；“放手”讓孩子自己去鍛煉，成就的不只是孩子，還有父母！