陳冠誠

路邊，古舊墻壁上的粉塵早已脫落，裸露出內(nèi)部崎嶇不平的黃色磚石。磚石的縫隙間，一株小樹苗悄然而生。

可能是法桐，幾片寬大的葉子隨風(fēng)搖曳，細(xì)小的枝莖似乎難以支撐它的重量，卻又勉力為之，像一個營養(yǎng)不良的孩子。

它是如何站到了墻壁上？

走近，仔細(xì)端詳這株樹苗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它扎根于一個縫隙。也許是一個大風(fēng)的日子，一顆種子隨風(fēng)而來，嵌入了磚縫中。又或許是一只鳥的疏忽，它本銜著一粒種子飛翔，忽然為清亮的陽光所激越，繼而歌唱、歡舞，那顆種子悠然墜下……此后便是無盡的等待。一場雨潤物無聲，那顆種子潛滋暗長，根須如嬰兒之怒目，奮力延伸視線，尋找似有似無的土壤、即將散逸的水分和晚風(fēng)中生命的鼓掌。

終于，第一片葉子在某一個清晨緩緩睜開了眼睛。

它有了樹苗的形狀。

樹苗位于墻壁的北側(cè)，它幾乎受不到陽光的滋養(yǎng)，再加上這條路的兩側(cè)長滿了粗壯的大樹，婆娑的葉影遮擋了陽光前行的方向，投下的光斑更微乎其微了——所以這株樹苗顯得弱不禁風(fēng)。

它站在墻壁上，如一只柔弱的手掌。墻壁不遮風(fēng)、不避雨，順著墻壁下流的雨水沒有將它沖刷掉便已是一個奇跡。它稚嫩的根與經(jīng)歷了幾十年風(fēng)吹雨打的堅硬墻壁亦敵亦友，它順墻而生，順墻而長，借助根上的茸毛和粗糙的墻壁穩(wěn)住自己的身軀，努力吸收墻壁中微量的養(yǎng)料。

馬路上，是形形色色的過客和車水馬龍的喧囂，誰也聽不到旁邊墻壁上一棵小樹的生命的撞擊與吶喊，只見綠色一抹，像一個微笑。

它開始向上生長，根在延長，葉在壯大。它不甘于平凡，不肯一輩子只偏安一隅，身處逆境，也要努力尋找光明——它想長過老墻，去享受陽光的溫暖；它想越過老墻，去呼吸泥土的芬芳；它想擺脫束縛它的墻壁，去欣賞更高更遠(yuǎn)的世界。風(fēng)如佛手，溫柔地摩挲著它，沒有發(fā)出半點(diǎn)聲響，生怕驚碎了它偉大的夢。

它生于荒涼，長于宏大。

正如蘇軾，屢遭貶謫，受盡生活的苦痛、命運(yùn)的不公，但不乏“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”這樣樂觀且堅定的詠嘆。也許生命就是這樣，愈加捶打，愈能迸濺出火花，愈歷艱難，愈能長出拼搏的根須和莖葉。

“窮且益堅，不墜青云之志?！鄙?dāng)如墻壁上的樹，不負(fù)青春，攀登墻壁，越過重重阻擋，觸碰夢想的陽光。

‖江蘇省徐州市擷秀初級中學(xué)‖指導(dǎo)教師：李化

[JIJIGONGZUOSHI][吉吉工作室]

落在磚石墻壁縫隙間的種子，可謂“生不逢地”，這里的土壤零零星星，水分似有似無，陽光更是難以捕捉，可是這么艱難的困境，依然不能阻擋種子落地生根、奮力成長，它的“根須如嬰兒之怒目”般延伸，“終于，第一片葉子在某一個清晨緩緩睜開了眼睛?！逼沛兜娜~影遮擋了陽光，那就從密葉的起伏間尋找漏下的光斑；扎根墻壁毫無遮擋，那就順墻而長，借助根上的茸毛和粗糙的墻壁穩(wěn)住身軀；沒有泥土安身，那就越過老墻，去更高遠(yuǎn)的世界呼吸泥土的芬芳……當(dāng)生命遇到苦痛與不公，捶打才能迸濺出盛大的火花，跨過阻擋，才能觸碰向往的陽光。

生于荒涼，長于宏大。永遠(yuǎn)不要低估一顆種子的力量、一株苗兒的決心、一棵樹的夢想。

【適用文題】戰(zhàn)勝逆境；人生的磨礪；種子的力量……（苗與）