黃紅

作業(yè)是課堂教學(xué)的拓展與延伸，能促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化鞏固。教師要通過(guò)豐富的作業(yè)形式、靈活的時(shí)限、開放的提問(wèn)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。在“雙減”背景下，教師要通過(guò)多樣化作業(yè)的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培育。

一、設(shè)計(jì)閱讀與觀影類作業(yè)

書籍，能滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要嘗試為學(xué)生布置閱讀類作業(yè)，能拓展學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，能讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。如在七年級(jí)可以推薦學(xué)生閱讀《九章數(shù)學(xué)》《幾何原本》，八年級(jí)推薦學(xué)生閱讀《希波克拉底教你學(xué)作圖》《阿貝爾教你學(xué)因式分解》。除了布置閱讀作業(yè)外，教師可以讓學(xué)生撰寫閱讀筆記，交流自己的閱讀感悟，讓學(xué)生能讀有所想，讀有所思。教師布置學(xué)生閱讀與數(shù)學(xué)有關(guān)的影視作品，讓他們制作數(shù)學(xué)主題小報(bào)，能激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓他們獲得更多的與數(shù)學(xué)有關(guān)的話題。

二、布置實(shí)踐類作業(yè)

綜合類作業(yè)的布置能激發(fā)學(xué)生的興趣，能促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的培育。教師要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置設(shè)計(jì)類的作業(yè)，能激發(fā)學(xué)生的潛能。如在學(xué)習(xí)蘇科版七上《平行》的內(nèi)容時(shí)，教師設(shè)計(jì)制作類的作業(yè)，讓學(xué)生運(yùn)用平移的知識(shí)設(shè)計(jì)一幅自己滿足的作品，或制作一件實(shí)物作品。作品可以是手繪、電腦制作、拍照皆可，但須說(shuō)明是如何運(yùn)用平移知識(shí)的。教師可以布置調(diào)查類的作業(yè)，讓學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告，并附上調(diào)查問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的表格、描述數(shù)據(jù)的圖表，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析。調(diào)查作業(yè)能促進(jìn)學(xué)生對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)常識(shí)的鞏固，能讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心時(shí)事。教師也可以布置主題活動(dòng)作業(yè)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中提升綜合素養(yǎng)。

三、設(shè)計(jì)情境任務(wù)作業(yè)

作業(yè)著重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況，還能考查學(xué)生的思維過(guò)程、創(chuàng)新意識(shí)以及分析與解決問(wèn)題的能力。教師要設(shè)計(jì)開放性、探究性、綜合性的作業(yè)，，通過(guò)作業(yè)的設(shè)計(jì)，引領(lǐng)學(xué)生深入思考，并積極參與自主探究，能幫助學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力。教師可以運(yùn)用生活場(chǎng)景設(shè)計(jì)作業(yè)，如設(shè)計(jì)“測(cè)量教學(xué)樓樓梯坡角”的作業(yè)，能滿足學(xué)生動(dòng)手的需求，能體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。教師可以布置觀察作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生觀察，積累統(tǒng)計(jì)分析活動(dòng)的知識(shí)。

總之，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要建立課內(nèi)外的聯(lián)系，突破結(jié)構(gòu)封閉、形式單調(diào)、模仿操作為主的單一作業(yè)形式，引導(dǎo)學(xué)生參與自主探究、合作交流，能讓作業(yè)形式更加新穎，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培育。