數(shù)字化時代的到來讓人們的閱讀行為和習(xí)慣發(fā)生了翻天覆地的變化，2020年科大訊飛和掌閱App（手機(jī)應(yīng)用軟件）設(shè)計并發(fā)布了彩色電子書產(chǎn)品，標(biāo)志著電子書告別了黑白時代，步入彩色閱讀的新時期。數(shù)字媒介和智能化也隨之發(fā)展，促使圖書出版從業(yè)者從簡單的文化信息傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕囆g(shù)的創(chuàng)造者，需要不斷地對圖書的文化品格和精神內(nèi)涵作出深化拓展和優(yōu)化提升。以平板電腦及手機(jī)為典型代表的閱讀載體，促進(jìn)大眾閱讀由傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介向新興媒體遷移，閱讀習(xí)慣、求知心態(tài)、體驗感受和閱讀心理等基礎(chǔ)深厚的讀書文化也隨之演變發(fā)展出更為豐富的形態(tài)[1]。

當(dāng)前，圖書的“藝術(shù)性”正在不斷超越“媒介性”，其文化品質(zhì)和藝術(shù)內(nèi)涵在不斷地深化與拓展。圖書出版業(yè)在時代發(fā)展中，不斷地與圖像學(xué)、信息學(xué)、傳播學(xué)及美學(xué)等多個學(xué)科相融合，讓電子圖書在藝術(shù)設(shè)計上具有了更多的可能性，但同時也面臨著較高的藝術(shù)設(shè)計難題?；诖耍疚囊噪娮訄D書的數(shù)字化時代創(chuàng)新發(fā)展為導(dǎo)向，遵循藝術(shù)設(shè)計原則，探索數(shù)字時代電子圖書藝術(shù)設(shè)計重點與關(guān)鍵，以期為新時期出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供思路。

1 數(shù)字時代圖書藝術(shù)設(shè)計概要

數(shù)字時代是一個顛覆社會發(fā)展和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)變遷的時代，在這一時期背景下電子圖書藝術(shù)設(shè)計重點在于版面編排，電子圖書作為文化信息傳播的主要載體之一，既有文字性內(nèi)容，也有圖像輔助說明，如音頻、視頻、動畫等多元樣態(tài)的融合應(yīng)用，內(nèi)容豐富，形式多樣。這對圖書的編排和布局提出更高的要求，如何讓內(nèi)容編排更符合大眾的閱讀習(xí)慣，同時又能將各個元素進(jìn)行有序分布，需要出版業(yè)從事者仔細(xì)斟酌與考量。圖書設(shè)計不能僅僅滿足于各種元素的展示，還應(yīng)充分考慮如何使信息更為準(zhǔn)確、更為有效地傳遞給讀者，數(shù)字時代圖書藝術(shù)設(shè)計建設(shè)工作應(yīng)以視覺流程和讀者的閱讀習(xí)慣為切入點，為圖書的制作提供全新思路。

1.1 布局條理化

布局的條理化主要通過兩個方面來體現(xiàn)，一是要注重獨(dú)特的風(fēng)格和強(qiáng)烈的視覺沖擊力；二是要簡練、單純、清晰、精確、鮮明地突出設(shè)計主題。在編排過程中，如何同時兼顧這兩方面，首先應(yīng)確立界面設(shè)計的編排和造型空間，合理規(guī)劃不同元素的放置位置，讓電子圖書的內(nèi)容與形式保持統(tǒng)一，使整體具備層次美感。其次應(yīng)考慮到不同智能移動終端的屏幕瀏覽性，兼容圖書的欣賞性和可讀性。譬如，電子圖書的頁面內(nèi)容有別于傳統(tǒng)紙質(zhì)書的平面化特征，電子圖書一頁的內(nèi)容可以得到無限的拓展和擴(kuò)充，所以在對電子版面進(jìn)行設(shè)計時，可根據(jù)界面的區(qū)域劃分，來分布不同的章節(jié)內(nèi)容，并在畫面中增加導(dǎo)視系統(tǒng)，讓讀者收獲更舒暢、更簡潔的閱讀體驗。

1.2 傳播視覺化

智能媒介終端的頁面空間受限，如果缺少合理的分布編排，則會使整個頁面復(fù)雜、擁擠，也易使讀者產(chǎn)生抵觸情緒。因此，在設(shè)計電子圖書的版面時，可借鑒中國水墨畫的“留白”藝術(shù)，為畫面空出一定的空白區(qū)域，既強(qiáng)調(diào)了重要內(nèi)容和關(guān)鍵信息，也營造出具有格調(diào)的、呼吸感的意境，讓整體版面更清晰、醒目。在文字的排布上，可以運(yùn)用超鏈接實現(xiàn)讀者對閱讀內(nèi)容的全局把控，將整本書進(jìn)行分層處理，避免讓所有文字都出現(xiàn)在一個頁面上，主次分明、輕重有度，讀者可以通過點擊超鏈接對感興趣的內(nèi)容進(jìn)行更深入的探索，或?qū)Σ桓信d趣的內(nèi)容直接“劃”過去，體現(xiàn)“立體化”閱讀模式。

1.3 閱讀人性化

電子圖書的藝術(shù)設(shè)計應(yīng)遵循以人為本的原則，在設(shè)計上盡可能地貼近讀者的心理特征和閱讀需求，合理編輯與排版電子書的各項元素，有效保持圖書設(shè)計、群眾認(rèn)知和閱讀思維的一致性。設(shè)計者應(yīng)根據(jù)讀者的閱讀次序和習(xí)慣來確定信息的主次輕重，精心引導(dǎo)讀者在美的設(shè)計中體會閱讀美感。人性化設(shè)計主要關(guān)注四個方面：一是確保能夠有效傳達(dá)書籍內(nèi)容；二是符合人的視覺規(guī)律和閱讀需求；三是保持視覺引導(dǎo)的簡潔性和流暢感；四是抓住“最佳視域”突出關(guān)鍵。

1.4 視聽藝術(shù)化

圖書的設(shè)計具有豐富的藝術(shù)性特征，圖書不僅要傳達(dá)出書籍的內(nèi)容，還要能夠通過豐富的表現(xiàn)手法和形象的元素表征，讓人們在閱讀過程中獲取更高級別的視聽享受。通常，電子圖書的用戶多是隨意性較強(qiáng)的讀者，這就決定了圖書的藝術(shù)設(shè)計需要在短時間內(nèi)迅速抓住讀者的眼球和關(guān)注，同時還應(yīng)充分考慮到讀者在閱讀過程中的“空間感”需求。數(shù)字時代為電子圖書的藝術(shù)設(shè)計提供了新思路。一方面，電子圖書充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，增強(qiáng)圖書內(nèi)容與讀者的交互關(guān)系，讓讀者與圖書內(nèi)容之間產(chǎn)生情感互動和共鳴，增強(qiáng)讀者黏性；另一方面，電子圖書可以更好地優(yōu)化閱讀功能，實現(xiàn)個性化定制，為讀者閱讀提供便利。

2 數(shù)字時代電子圖書藝術(shù)設(shè)計特色

電子圖書是集文字、圖片、音樂、視頻、動畫、互動等多位一體的多媒體。這些元素在圖書的設(shè)計上穿插排布，讓電子圖書有了更多元、更豐富的表現(xiàn)形式。數(shù)字時代的不斷發(fā)展，使電子圖書存在的載體也變得更加多變、靈活，使電子圖書這一形式變得更加個性化與本體化。

2.1 導(dǎo)向性

導(dǎo)向性是電子圖書藝術(shù)設(shè)計中最主要也是最關(guān)鍵的特性，以視覺流程為導(dǎo)向，通過視覺元素的引導(dǎo)，讓讀者根據(jù)指示和提醒，按照一定的次序進(jìn)行視線移動，將各類元素共同構(gòu)成一個完整的“圖書”。視覺導(dǎo)向的分類很多，主要有視線、文字、色彩、形象、動態(tài)等。

2.1.1 視線導(dǎo)向

視線導(dǎo)向主要有橫向?qū)б?、豎向?qū)б?、反?fù)導(dǎo)視、斜線導(dǎo)視等。每一種導(dǎo)向都能夠指導(dǎo)閱讀視線進(jìn)行移動。譬如豎向?qū)б?，就是引?dǎo)視線從上到下移動；斜線導(dǎo)視則比豎向?qū)б暤谋憩F(xiàn)力更強(qiáng)，以不穩(wěn)定動態(tài)吸引讀者視線；反復(fù)導(dǎo)視則是讓脈絡(luò)更清晰，體現(xiàn)出一定的節(jié)奏美；散點視線導(dǎo)向則是更加自由隨意地分散圖與圖、圖與文字等，展示藝術(shù)性。

2.1.2 文字導(dǎo)向

在電子書中經(jīng)常出現(xiàn)“點擊進(jìn)入” “請按這里”等文字提示，這種指示方式最為直觀，也最為常見。電子書中應(yīng)用這類導(dǎo)視，方便讀者展開子目錄的閱讀，增強(qiáng)畫面的美感，除純文字外還可以結(jié)合圖文的形式，引導(dǎo)視覺流程[2]。

2.1.3 色彩導(dǎo)向

色彩的導(dǎo)向形式也非常豐富，并呈現(xiàn)出多種樣態(tài)。色彩的純度、明度和色相都能夠引起色彩的變化，用色的冷暖、深淺、輕重等能夠有效產(chǎn)生視覺導(dǎo)向作用。在閱讀時，讀者可自覺地根據(jù)色彩的提示讓視覺自然地流動，按照主次進(jìn)行閱讀，高純度的顏色往往更能引發(fā)讀者的專注，色彩的對比可以使視覺流程效果更加直觀與流暢。

2.2 交互性

交互性是提升讀者閱讀感受的重要特性，在對圖書進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計時，加入交互性設(shè)計，可以增強(qiáng)讀者在圖書閱讀中的感受和體驗。譬如，電子圖書中有交互式連接，在指向關(guān)鍵元素時，元素會發(fā)生相應(yīng)的變化，這樣能夠引導(dǎo)讀者的視覺規(guī)律，同時也為電子圖書的界面設(shè)計增加趣味。一般交互性閱讀回應(yīng)有視覺回應(yīng)、聽覺回應(yīng)和觸覺回應(yīng)，能更好地規(guī)范讀者閱讀行為。

2.3 服務(wù)性

服務(wù)性主要體現(xiàn)在以用戶為中心，便于讀者主動發(fā)起與電子圖書的互動。部分設(shè)計師在對電子圖書進(jìn)行設(shè)計時，完全依據(jù)自身的喜好進(jìn)行設(shè)計制作，忽略了讀者的感受和審美，脫離了群眾需求。電子書的設(shè)計應(yīng)貼近讀者個性。其中，讀者年齡、興趣、愛好、學(xué)歷、性格、知識、智力、視聽能力、記憶能力等各不相同，視覺體系應(yīng)體現(xiàn)人文關(guān)懷，盡量減少讀者的不必要操作，做到為讀者服務(wù)。

2.4 藝術(shù)性

藝術(shù)性視域下電子圖書的設(shè)計表現(xiàn)風(fēng)格應(yīng)是生動多彩的。繪畫、攝影、圖形等元素的融入，主要目的是打動讀者，讓讀者對閱讀產(chǎn)生興趣。藝術(shù)化的設(shè)計表現(xiàn)可以有效地豐富電子圖書的內(nèi)涵，還可以通過多種元素的有機(jī)結(jié)合，充分體現(xiàn)電子圖書的品質(zhì)，彰顯獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

3 數(shù)字時代電子圖書藝術(shù)設(shè)計策略

電子圖書的藝術(shù)設(shè)計應(yīng)兼顧自身的特色和人性化設(shè)計，準(zhǔn)確、快速地捕捉讀者的個性化需求，并依據(jù)心理規(guī)律、生理規(guī)律和形式美等藝術(shù)設(shè)計的手法進(jìn)行信息傳遞，以滿足人們的閱讀需要，獲得讀者的廣泛關(guān)注?；诖?，本文對數(shù)字化時代電子圖書的藝術(shù)設(shè)計有以下幾點理論建議。

3.1 量化設(shè)計，張弛有度

數(shù)字化時代，電子圖書應(yīng)充分依托信息技術(shù)，整合文字、圖片、音頻、動畫等多種元素并采用動畫特效等讓頁面變得豐富多彩。但是切不能本末倒置，為了藝術(shù)而藝術(shù)，為了時尚而時尚，忽略了設(shè)計的本質(zhì)與意義，電子圖書設(shè)計的目的是讓讀者接收信息內(nèi)容，而非純粹的藝術(shù)創(chuàng)造。在圖書藝術(shù)設(shè)計上，應(yīng)凸顯主體，避免要素繁雜冗余，造成讀者視覺混亂。應(yīng)根據(jù)讀者的需求和圖書特點，在保障信息的交流、傳遞和傳播有序的基礎(chǔ)上進(jìn)行張弛有度的量化設(shè)計。合理運(yùn)用色彩、面積，科學(xué)分布靜態(tài)和動態(tài)的區(qū)域，針對電子圖書的特點，準(zhǔn)確地進(jìn)行信息傳遞。譬如，在較嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)術(shù)類電子圖書的頁面設(shè)計上應(yīng)減少圖片、動畫、多種色彩的應(yīng)用，色系也應(yīng)貼近低飽和度顏色，營造安靜、簡潔的閱讀情境。設(shè)計者應(yīng)使頁面設(shè)計與圖書特點與所要表達(dá)的情感相一致，實現(xiàn)書與人的互相影響和作用。

3.2 創(chuàng)意設(shè)計，自由開放

設(shè)計者在對電子圖書進(jìn)行設(shè)計時，應(yīng)綜合運(yùn)用各類創(chuàng)意思路，構(gòu)建起自由開放的閱讀情境，打造具有個性化、趣味化特征的閱讀空間，讓讀者感受到書籍的“整體度”，而不是簡單的“部分”疊加。以“整體感”為基礎(chǔ)對視覺元素進(jìn)行綜合編排設(shè)計，并根據(jù)書籍內(nèi)容的主次結(jié)構(gòu)、信息的輕重程度，把握圖書的內(nèi)在關(guān)系，從而充分運(yùn)用多種元素的優(yōu)勢，使電子圖書更加人性化。譬如，在幼兒的電子繪本藝術(shù)設(shè)計上，設(shè)計者應(yīng)綜合考量幼兒的成長需求、能力水平和語言發(fā)展水平等因素，凸顯電子書的圖片、繪畫等元素，較少展現(xiàn)文字信息，分散文字的排版，放大字體字號，使電子繪本貼合幼兒的年齡特征[3]。

3.3 有序排布，辯證統(tǒng)一

整體是由部分構(gòu)成的，在圖書藝術(shù)設(shè)計上，設(shè)計者應(yīng)對各個部分與元素進(jìn)行有序排布。電子圖書中，不同部分承擔(dān)著不同功能，各部分之間聯(lián)動，共同完成傳遞準(zhǔn)確信息和情感的總體任務(wù)。設(shè)計者應(yīng)科學(xué)把握圖書的整體和部分之間的關(guān)系，使圖書設(shè)計在視覺上呈現(xiàn)出有序的美感，增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。要借鑒多元的藝術(shù)形式，有目的地進(jìn)行創(chuàng)作，積累設(shè)計經(jīng)驗，形成自己的設(shè)計特色，創(chuàng)造出充分表達(dá)文章內(nèi)容和作者情感的設(shè)計作品。

4 結(jié)語

綜上所述，數(shù)字時代電子圖書的藝術(shù)設(shè)計顛覆了傳統(tǒng)圖書的編排布局，并在發(fā)展中呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)媒介閱讀相互補(bǔ)充、相互延伸的樣態(tài)。要注重探索數(shù)字時代電子圖書藝術(shù)設(shè)計的新方向，創(chuàng)造出人民群眾喜聞樂見的文化產(chǎn)品，豐富人民群眾的精神文化生活。

引用

[1] 賈娟.電子圖書對圖書出版及讀者閱讀模式的影響[J].蘭臺內(nèi)外，2021（11）：61-63.

[2] 馬靈.大數(shù)據(jù)時代公共圖書館電子書資源建設(shè)實踐與思考[J].智庫時代，2019（36）：287-288.

[3] 張牧寧，劉建宏.海量電子圖書信息資源利用率均衡調(diào)度方法[J].科學(xué)技術(shù)與工程，2019，19（22）：223-228.

作者簡介：陳金華（1977—），男，江蘇泰州人，本科，副編審，就職于中國方正出版社。