張惠勤
上海市徐匯區(qū)啟新小學(xué)所在凌云街道的黨群服務(wù)站打造了一個紅色陳列館——“初心老站”。在校內(nèi)校外“雙軌制”的少先隊工作理念下,啟新小學(xué)在“初心老站”里找資源,確立“一校一站”工作思路。學(xué)校大隊部指導(dǎo)各中隊優(yōu)化組建成立社區(qū)小隊,在校內(nèi)外開展“找先鋒、學(xué)先鋒、立志向”主題活動。
一、校內(nèi)校外“知”先鋒
校史園里的先鋒敵事。啟新小學(xué)有個百年校史園,既有抗戰(zhàn)時期為黨的出版發(fā)行事業(yè)獻出年輕生命的烈士殷益文、投筆從戎奔赴抗日前線的求知小學(xué)校長梅鴻荃兩位烈士,也有發(fā)生在20世紀60年代勇救列車的啟新小學(xué)八少年的真實故事——啟新小學(xué)的八個少先隊員在放學(xué)路上,突然發(fā)現(xiàn)梅隴火車站附近的鐵軌上,橫臥著被七級巨風(fēng)刮倒的腳手架,八個少年沒有絲毫猶豫,立即分工合作,有的直奔列車駛來的方向揮動紅領(lǐng)巾吶喊“快停車”,有的飛快跑去向大人求助,另外六個少年則快速清理現(xiàn)場,避免了—場意外事故的發(fā)生,勇救了列車上所有的乘客。
黨群服務(wù)站的先鋒故事。凌云街道417黨群服務(wù)站的“初心老站”里,共產(chǎn)黨員在這里宣誓,從老站出發(fā),踏上新征程,標志著不忘初心、牢記使命。一個個社區(qū)先進黨員的形象,就如一面面先鋒旗幟,在社區(qū)里飄揚。在這里,可以看到一列綠皮火車從“梅隴”正駛向“杭州”的場景,展示的正是啟新小學(xué)八位少先隊員以自己勇敢的行為阻止了一場災(zāi)難事故的縮影,這個社區(qū)里老少皆知的故事激勵了—代代少年兒童的成長。
二、校內(nèi)校外“尋”先鋒
社區(qū)隊干部實務(wù)培訓(xùn)。為了讓隊員們更好地走近校內(nèi)校外的先鋒人物,學(xué)校少工委注重做好社區(qū)隊干部培訓(xùn)。一是指導(dǎo)隊干部確定采訪對象。學(xué)校大隊部在培訓(xùn)一開始就出示“先鋒”清單,既有校史園中的黨員先鋒和勇救列車的八少年,也有社區(qū)里周邊優(yōu)秀黨員和平凡崗位上默默奉獻的平凡人士。讓隊干部自主選擇,確定自己小隊的采訪對象。二是輔導(dǎo)采訪技能。如采訪問題的設(shè)計,提問被采訪人的禮儀和技巧,小隊采訪的“七大員”分工等。
社區(qū)小隊社區(qū)采訪。社區(qū)小隊的隊員各司其職,收集員收集采訪問題,列出采訪提綱;采購員買花、送花,聯(lián)系員與采訪對象聯(lián)系,小記者負責采訪,記錄員做現(xiàn)場記錄,攝影師現(xiàn)場拍照,宣傳員負責制作PPT,確保社區(qū)微采訪順利進行。銀河星小隊面對面采訪了當年八少年中的兩位——潘介盾爺爺和梅克嘉爺爺,不僅了解了當年八少年勇救火車的細節(jié),還了解到他們受到表彰后沒有驕傲,入團、入黨,在工作崗位中表現(xiàn)突出。學(xué)校大隊部把隊員們創(chuàng)作的八少年的宣傳畫布置在“初心老站”陳列室里的“火車”上,還附上二維碼,讓參觀者可以傾聽隊員講述的故事,八少年的英勇事跡得到廣泛的宣傳。
三、在校外老站“訪”初心
走進百年梅隴火車站。社區(qū)小隊在黨員老師的帶領(lǐng)下,前往“初心老站”尋訪,聽志愿輔導(dǎo)員介紹梅隴火車站近百年的歷史??谷諔?zhàn)爭時期,“鐵道飛虎隊”趁盟軍飛機轟炸機場之際,砸開糧庫大門,組織群眾成功奪取大量軍糧,這許多以梅隴火車站為戰(zhàn)場的作戰(zhàn)故事,讓隊員們對梅隴火車站產(chǎn)生了濃厚的興趣。隊員們希望能了解更多關(guān)于老站的故事,尋訪為了建立新中國而不顧個人安危、勇于戰(zhàn)斗、浴血奮戰(zhàn)的勇士的初心。
采訪新時代的先鋒榜樣?!俺跣睦险尽痹陉惲惺艺钩隽柙破瑓^(qū)涌現(xiàn)的優(yōu)秀工作者和時代楷模的照片和事跡,為社區(qū)小隊提供了寶貴的榜樣資源。蒲公英小隊就上門采訪了其中的一位榜樣人物——華東理工大學(xué)生物工程學(xué)院黨委副書記左鵬,了解到他全心投人生物傳感和生物監(jiān)測分析的工作中,為疾病的診斷提供幫助,還得知生物醫(yī)藥現(xiàn)在是上海大力發(fā)展的項目之一。普普通通的黨員為人民服務(wù)的初心故事,打動了隊員們的心。
發(fā)動隊員尋找校友先鋒。作為—所百年老校,校友資源非常豐厚。學(xué)校大隊部組織全校隊員大尋訪,找到了更多校友中的先鋒,有中國民航的飛行教員鈕杰叔叔,有在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上多次拿過金牌的謝文駿大哥哥,有正式入選國家冰壺青年集訓(xùn)隊的瞿航小哥哥,還有優(yōu)秀的黨員老師和近幾年獲得市、區(qū)新時代好少年榮譽的隊員等。
四、在校內(nèi)宣講“學(xué)”初心
成立紅領(lǐng)巾宣講團。紅色故事是給予人精神洗禮的生動教材。學(xué)校大隊部組建了紅領(lǐng)巾宣講團,利用假期前往“初心老站”向參觀者講解關(guān)于梅隴站、八少年勇救列車的事跡和飛虎隊的故事,傳播家門口的紅色故事。宣講員還走進各中隊,聲情并茂進行身邊優(yōu)秀黨員的事跡宣講,為隊員們樹立學(xué)習(xí)榜樣。
社區(qū)黨員來宣講。學(xué)校大隊部請來了社區(qū)優(yōu)秀黨員作現(xiàn)場宣講。如將無公害蔬菜引進小區(qū)的“綠主婦”的領(lǐng)頭人——尚艷華書記,她在社區(qū)學(xué)校內(nèi)建起了“生態(tài)實踐屋”,展示窗戶節(jié)能、屋頂綠化、墻體保溫、太陽能發(fā)電、“陽臺一平方米”秧苗等多項節(jié)能環(huán)保成果,發(fā)起的“—平方米菜園”的活動吸引了5000余戶居民參加。又如榮獲上海市青年五四獎?wù)碌拿冯]六村年輕的“老書記”——衛(wèi)華,她采用“六維關(guān)懷”工作法,既提升組織的存在感,也收獲了居民的真心。
制作展板弘揚先鋒的初心。校內(nèi)校外“尋先鋒、學(xué)先鋒”活動熱火朝天。為了固化活動成果,學(xué)校少工委特地設(shè)計了一個仿真的火車頭,把隊員們采訪到的先鋒榜樣照片張貼在奔馳的列車上,同時附上了榜樣人物的先進事跡介紹,寓意列車載著先鋒榜樣一路向前,孩子們學(xué)習(xí)先鋒榜樣也勇往直前。
少先隊“雙軌制”,校內(nèi)校外有組織、有活動、有紅色教育基地、有校內(nèi)外輔導(dǎo)員,引領(lǐng)啟新學(xué)子通過“知、尋、訪、學(xué)”活動感悟紅色初心,厚植愛黨愛國愛社會主義情感。學(xué)校還將繼續(xù)依托“一校一站”,推進“雙軌制”的運作機制,讓新時代的列車飛馳向前。