肖粲

隨著生活水平的提升，人們對美好生活向往的情感逐漸強(qiáng)烈，而生活中隨處可見的產(chǎn)品，如家電、家具、廚房用具、裝飾用品等的設(shè)計水平提升便成為成就美好生活的重要突破點(diǎn)。新時代，產(chǎn)品設(shè)計不僅要兼顧功能與美學(xué)，還需要考慮人性化的設(shè)計需求、情懷需求、社會責(zé)任需求、智能化需求、適老化需求、綠色環(huán)保需求等，這對于設(shè)計師、設(shè)計生產(chǎn)員、設(shè)計管理人員、設(shè)計銷售都是全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這也意味著產(chǎn)品設(shè)計行業(yè)需要大量的專業(yè)人才。我們相信，美好的生活需要專業(yè)的設(shè)計知識和專業(yè)的設(shè)計人才，產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)具有廣闊的就業(yè)前景。

1.產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)屬于哪個大類學(xué)科？主要培養(yǎng)什么樣的人才？

該專業(yè)屬于文化藝術(shù)大類中的藝術(shù)設(shè)計類，主要培養(yǎng)具有良好的思想道德素養(yǎng)、社會責(zé)任感和勞動素養(yǎng)，適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，掌握產(chǎn)品設(shè)計的基本理論、基本知識和基本技能，具備較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力、創(chuàng)新品質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神，同時具備一定的自主創(chuàng)業(yè)能力，能在產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域從事產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。例如，江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院立足江西現(xiàn)代家居產(chǎn)業(yè)鏈，與贛州市南康區(qū)政府共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院——南康家具學(xué)院，這也是江西省唯一一所建設(shè)在產(chǎn)業(yè)集群園區(qū)內(nèi)的高職產(chǎn)業(yè)學(xué)院，具有良好的校企合作基礎(chǔ)。畢業(yè)生能夠在家居等領(lǐng)域的設(shè)計企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)和銷售企業(yè)從事設(shè)計研發(fā)、設(shè)計實(shí)踐與管理等工作。

2.該專業(yè)主要開設(shè)的課程有哪些？

該專業(yè)培養(yǎng)的是具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計修養(yǎng)，掌握必備的產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論知識及較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。該專業(yè)的課程主要包括以下幾個方面。

設(shè)計基礎(chǔ)課程，包括設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成等，主要培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、色彩感覺、空間感知和創(chuàng)意思維。

設(shè)計理論課程，包括設(shè)計程序與方法、人機(jī)工程學(xué)、材料與工藝等，讓學(xué)生了解產(chǎn)品設(shè)計的基本概念、原理、方法和流程。

設(shè)計實(shí)踐課程，包括模型制作、計算機(jī)輔助設(shè)計、家居產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品手繪等，訓(xùn)練學(xué)生的手繪技巧、模型制作技能、計算機(jī)軟件操作技能和產(chǎn)品設(shè)計技能。

設(shè)計專業(yè)課程，包括家具導(dǎo)論、家具設(shè)計、家具營銷、家具制圖等，讓學(xué)生深入掌握某一領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能。同時結(jié)合家居行業(yè)大家居發(fā)展趨勢，開設(shè)定制設(shè)計、燈光照明設(shè)計等課程，對接企業(yè)用人需求，結(jié)合學(xué)生設(shè)計能力提升需求、“專升本”專業(yè)考核需求，開設(shè)藝術(shù)概論等專業(yè)課程。

3.該專業(yè)需要學(xué)生掌握哪些核心能力？

該專業(yè)需要學(xué)生掌握的主要專業(yè)能力有：市場調(diào)研與用戶調(diào)研能力，產(chǎn)品創(chuàng)意手繪表達(dá)和產(chǎn)品造型設(shè)計能力，計算機(jī)二維表現(xiàn)能力、三維建模能力和動態(tài)渲染能力，產(chǎn)品功能設(shè)定及結(jié)構(gòu)設(shè)計能力，產(chǎn)品實(shí)物模型制作能力，團(tuán)隊協(xié)同能力，應(yīng)用科學(xué)技術(shù)及協(xié)同創(chuàng)新能力，探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

該專業(yè)需要學(xué)生掌握的核心能力包括：

產(chǎn)品創(chuàng)意手繪表達(dá)能力。將自己的想法通過圖形化的方式呈現(xiàn)出來，是溝通和交流的重要手段，也是檢驗自己創(chuàng)意水平和邏輯思維的有效方式。

產(chǎn)品造型設(shè)計能力。根據(jù)功能需求、市場需求、用戶需求等因素，對產(chǎn)品的外觀形態(tài)進(jìn)行規(guī)劃和創(chuàng)造，是體現(xiàn)產(chǎn)品個性和美感的重要環(huán)節(jié)。

計算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計能力。學(xué)生能利用計算機(jī)軟件進(jìn)行二維或三維建模、渲染等操作，是提高產(chǎn)品設(shè)計效率和質(zhì)量、展示和溝通產(chǎn)品方案的重要手段。

產(chǎn)品實(shí)物模型制作能力。這種能力能讓學(xué)生將計算機(jī)模型轉(zhuǎn)化為實(shí)體模型，驗證和檢驗產(chǎn)品方案的可行性和合理性，提高學(xué)生的動手能力。

產(chǎn)品營銷能力。結(jié)合5G時代和目前設(shè)計行業(yè)需求，需要具備品牌營銷活動設(shè)計、落地實(shí)操等能力。

4.該專業(yè)可以參加哪些大賽？可以考取哪些技能證書？

該專業(yè)可以參加國家級、省級賽事及行業(yè)賽事，如中華人民共和國職業(yè)技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國工業(yè)設(shè)計大賽、江西省職業(yè)院校技能大賽、江西省職業(yè)技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、iF設(shè)計大賽、紅點(diǎn)設(shè)計大賽等。該專業(yè)目前主要能考取數(shù)字創(chuàng)意建模、界面設(shè)計、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計等證書。

5.該專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是怎樣開展的？

該專業(yè)的實(shí)習(xí)主要分為兩類：一類為認(rèn)知實(shí)習(xí)，指職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生到實(shí)習(xí)單位參觀和體驗，形成對實(shí)習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識的活動。如江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，會在第五學(xué)期至南康家具學(xué)院，在企業(yè)教師與校內(nèi)教師的帶領(lǐng)下，深入產(chǎn)業(yè)中心，到生產(chǎn)、設(shè)計等場所進(jìn)行觀摩，并學(xué)習(xí)相關(guān)課程。另一類為崗位實(shí)習(xí)，指具備一定實(shí)踐能力的學(xué)生，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下，輔助或相對獨(dú)立地參與實(shí)際工作的活動。在第六學(xué)期，江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生將進(jìn)入家居類企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

6.該專業(yè)升學(xué)可以選擇哪些專業(yè)？

同學(xué)們可以通過“專升本”來提升自己的學(xué)歷。產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)屬于文化藝術(shù)大類，在“專升本”時，該大類下的專業(yè)都可以選擇，如產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)等。

江西省正在推進(jìn)本科院校相關(guān)專業(yè)和高職相關(guān)專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)計劃，能夠參與聯(lián)合培養(yǎng)的高職專業(yè)均為省內(nèi)相關(guān)專業(yè)中的優(yōu)勢專業(yè)。

目前，江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院與贛南師范大學(xué)聯(lián)辦本科“產(chǎn)品設(shè)計”專業(yè)，是?？啤爱a(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計”專業(yè)對口專業(yè)。值得一提的是，2022年世界技能大賽特別賽家具制作項目冠軍李德鑫就是該專業(yè)的畢業(yè)生，大家可以關(guān)注。

7.學(xué)生未來的就業(yè)方向有哪些？就業(yè)前景如何？

產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的相關(guān)崗位比較注重創(chuàng)新能力及實(shí)踐能力，所以同學(xué)們一定要在實(shí)習(xí)階段積累較多的從業(yè)經(jīng)驗。由于該專業(yè)的相關(guān)崗位對學(xué)歷要求不是很高，因此即使是?？粕?，如果具有較好的美感和實(shí)踐能力，也會有較強(qiáng)的崗位競爭力。

在崗位選擇上，同學(xué)們要結(jié)合自身的知識結(jié)構(gòu)、能力特點(diǎn)、興趣愛好和職業(yè)發(fā)展等因素進(jìn)行考慮。如果自身的社交溝通能力比較強(qiáng)，那么可以重點(diǎn)關(guān)注產(chǎn)品營銷和產(chǎn)品管理等相關(guān)崗位；如果具有一定的策劃能力，可以關(guān)注市場拓展類的崗位；如果具有較好的專注力與研究能力，可以從事產(chǎn)品外觀設(shè)計相關(guān)崗位。

目前，江西省家居行業(yè)需要大量設(shè)計類、設(shè)計營銷類、設(shè)計管理類、生產(chǎn)管理類人才。同時，中國正處于家居數(shù)字化轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時期，對產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才具有較強(qiáng)的需求，該專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景廣闊。