2023年上海高考作文試題在引發(fā)學(xué)生的思考方面無(wú)疑是獨(dú)具特色的?！耙粋€(gè)人樂(lè)意去探索陌生世界，僅僅是因?yàn)楹闷嫘膯?？”這一問(wèn)讓人眼前一亮，引人深思。一個(gè)“僅僅”讓思維發(fā)散開(kāi)來(lái)。那么，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)該如何巧妙地切入、深入地展開(kāi)呢？下面的考場(chǎng)作文也許會(huì)給大家?guī)?lái)啟示。

使命在召喚

上海某考生

也許你并不起眼，但你卻自覺(jué)擔(dān)當(dāng)，挑戰(zhàn)一切不可能，從“微商”起步，一步步走來(lái)，率領(lǐng)人們甩掉了“貧窮”的帽子。你把“扶貧攻堅(jiān)”當(dāng)成自己的使命。使命在召喚，怎能不努力前行？即使是在一個(gè)陌生的世界，你也會(huì)義無(wú)反顧地前去探索。

楊寧，一名普通的大學(xué)生村官，恐怕連“芝麻官”也算不上，卻“全心全意為群眾，一心一意謀發(fā)展”，讓人感動(dòng)的同時(shí)也引人思考：探索從來(lái)不僅僅是因?yàn)楹闷嫘?；有時(shí)候，使命的召喚比好奇心更能喚起人們對(duì)陌生的世界探索欲，更能堅(jiān)定人們走下去的決心。

周恩來(lái)同志說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)?！薄盀橹腥A之崛起”就是他的追求、他的使命。他“大江歌罷掉頭東”，即使“面壁十年”也要探索出一條強(qiáng)國(guó)之路。為此，他遠(yuǎn)赴歐洲，尋找、探索，探索、尋找……終于找到“馬克思列寧主義”，進(jìn)而不斷去探索拯救中華的道路，最終選擇追隨毛澤東同志一起救中國(guó)，一起謀建設(shè)……

袁隆平，被稱為“雜交水稻之父”。他創(chuàng)造了一個(gè)震驚全世界的“綠色神話”?！八吷膲?mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”，正是這一夢(mèng)想，讓他奔走在雜交水稻的陌生世界，并為之傾灑青春與熱血，終其一生在一個(gè)陌生的世界里執(zhí)著地探索。這不能說(shuō)不是使命的召喚、祖國(guó)的召喚。祖國(guó)在召喚，即便磨難重重，他也絕不放棄；即便打擊不斷，他依然癡心不改。在大地震來(lái)臨時(shí)，他為了保護(hù)種子可以不顧生命的安危；在余震不斷的情況下，為了把試驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去，他帶著弟子硬是在操場(chǎng)的草席上睡了整整三個(gè)月……

正如我國(guó)核動(dòng)力專(zhuān)家彭士祿所說(shuō)：“我是一塊磚，哪里需要把我往哪里搬。”哪怕在本專(zhuān)業(yè)他的成績(jī)非常優(yōu)秀，哪怕已經(jīng)獲得蘇聯(lián)頒發(fā)的“優(yōu)秀化工機(jī)械工程師證書(shū)”，只要祖國(guó)需要，他一樣可以為祖國(guó)改換專(zhuān)業(yè)，在核動(dòng)力這一個(gè)陌生的領(lǐng)域重新踏上探索之路，并且無(wú)怨無(wú)悔，為之奉獻(xiàn)一生 。是的，“只要祖國(guó)需 要，我當(dāng)然愿意”，他深知自己的責(zé)任。

無(wú)數(shù)仁人志士，無(wú)數(shù)中華兒女都是如此。剛走下戰(zhàn)場(chǎng)，就奔赴戈壁灘創(chuàng)建核設(shè)施；脫下軍裝，到北大荒開(kāi)墾黑土地……只要祖國(guó)有需要，他們就會(huì)義無(wú)反顧地在陌生的世界里探索！他們知道這是使命的召喚。

使命的召喚，讓那些以“強(qiáng)國(guó)富民”為己任的人們?nèi)硇牡夭粦忠磺械厝ヌ剿鳌?/p>

本文緊緊圍繞“使命在召喚”提出自己的觀點(diǎn)，以小見(jiàn)大，贊美了那些為祖國(guó)獻(xiàn)身的人。具體來(lái)說(shuō)，文章中有三個(gè)寫(xiě)作要點(diǎn)不容忽視：

1.著眼于生活實(shí)際，巧妙地尋找切入點(diǎn)。文章開(kāi)篇從社會(huì)生活中的實(shí)例入手，談大學(xué)生村官楊寧肩負(fù)“全心全意為群眾，一心一意謀發(fā)展”的使命，在陌生的世界里探索，帶領(lǐng)村民們脫貧。作者找到了寫(xiě)作的“突破口”——一個(gè)人樂(lè)意去探索陌生世界，不僅僅是因?yàn)楹闷嫘模€在于肩負(fù)著自己的使命。

2.立足典型事例，將點(diǎn)與面結(jié)合起來(lái)。有了“突破口”，作者由此展開(kāi)，引出周恩來(lái)、袁隆平、彭士祿這一個(gè)個(gè)心懷使命在不同的領(lǐng)域積極探索的人物，進(jìn)而由點(diǎn)到面，提到：“無(wú)數(shù)仁人志士，無(wú)數(shù)中華兒女都是如此。剛走下戰(zhàn)場(chǎng)，就奔赴戈壁灘創(chuàng)建核設(shè)施；脫下軍裝，到北大荒開(kāi)墾黑土地……只要祖國(guó)有需要，他們就會(huì)義無(wú)反顧地在陌生的世界里探索！他們知道這是使命的召喚。”點(diǎn)面結(jié)合，使論述全面、深刻，凸顯了文章的主旨。

3.精雕細(xì)刻，讓文章更加精彩。寫(xiě)議論文，讓論點(diǎn)更加鮮明、論據(jù)更加充實(shí)是最基本的要求。要想讓文""" 章變得更加精彩，大家還需要在語(yǔ)言上下足功夫。本"""""" 文語(yǔ)言優(yōu)美流暢，句式靈活多變。作者適時(shí)使用反問(wèn)、引用等修辭手法，讓文章讀來(lái)文采飛揚(yáng)。如“周恩來(lái)同志說(shuō)：‘為中華之崛起而讀書(shū)?！疄橹腥A之崛起’就是他的追求、他的使命。他‘大江歌罷掉頭東’，即使‘面壁十年’也要探索出一條強(qiáng)國(guó)之路。為此，他遠(yuǎn)赴歐洲，尋找、探索，探索、尋找……”駢散結(jié)合，讀來(lái)韻味綿長(zhǎng)。

以上是這篇考場(chǎng)作文帶給我們的啟示，希望對(duì)大家寫(xiě)文章有所幫助。

（作者單位：新疆石河子高級(jí)中學(xué)）