“七選五”閱讀題按照設空位置分為標題、段首、段中、段尾等四類。不同的設空位置其考查方向亦不同,但均是對語篇整體內容以及上下文邏輯關系等的考查。下面以2023年的高考題為例,按照設空位置剖析解題策略,旨在幫助學生提升解題技巧,獲取高分。
一、標題處設空
標題處設空通常是考查學生對其所在段落的大意進行概括提煉的能力,其形式一般都會與語篇中的其他小標題在風格上具有一致性。解題時,學生通過概括段落大意,提煉核心內容,選出符合的標題。
如,2023年全國甲卷“七選五”閱讀題第4題:So many of us have the...,and when we experi-ence...,we get impatient about the circumstances...then gradually become more patient.
解析:此題是標題處設空,位于整個語篇最后一部分。該標題下整個段落的大意是:有許多人認為舒適是唯一能夠容忍的狀態(tài),當經歷舒適區(qū)之外的事情時,就會對環(huán)境失去耐心,然后你就會暗示自己,讓自己接受,從而變得有耐心。由此可知,本段提到了舒適這個關鍵詞,且是唯一能夠容忍的狀態(tài),即本段主旨與接受不舒適有關。結合語篇中其他的兩個小標題:Practice gratitude(感激)、Make yourself wait,推知此處的小標題也是祈使句,以保持形式與風格上的一致性。綜合各個選項,C項中的uncomfortable與首句中的comfortable相對應,故C項(Accept the uncom-fortable)最符合語境。
解答此題時,學生以概括段落大意的方式,從中提取核心的關鍵詞,確定該段落表達的主旨,然后再結合其他小標題的形式,從選項中確定最終答案。
二、段首處設空
解答在段首處設空的題目,需要注意其所在段落在整個語篇中的位置。位置居中多是對過渡句的考查,發(fā)揮著承上啟下的作用。位置靠前則多是考查主題句,需要學生對段落進行提煉概括,據此確定正確選項。
如,2023年全國卷Ⅱ“七選五”閱讀題第4題:Seeking and accepting...crucial to growth...,in turn,have met some of the kindest people...level of artis-tic ability.
解析:此題位于段首,是語篇的第五段,其大意春是,探尋并接受具有建設性的反饋對于你的成長很重要。我在媒體上發(fā)布作品,同時結識了一些友好的人。無論我的藝術水平如何,都讓我感受到了重視與尊重。由此提煉出本段主要講述的是分享自己的作品。根據各個選項,D項(Share your work if you feel comfortable doing so.)符合文意,是該段的主題句。
2023年北京卷“七選五”閱讀題第5題:Nevertheless,...In the long term,universities,...to make teaching a valued,...mission.
解析:該題位于原文第五段首句,空后出現了Nevertheless一詞表轉折,推斷所補充內容與后面的內容構成轉折的邏輯關系。其大意是,盡管如此,在擁有高質量教學水平的學校獲得更多資源、好的排名、增加入學人數之前,是不會有太大變化。從長遠而言,大學、學校排名組織以及其他機構應該努力讓教學成為一個有價值的核心部分。由此可知,該段描述的是想要強調教學質量,還需要做更多的努力,體現的是難處。綜合各個選項,C項(Quality teaching has been an important reputation-building factor.)譯為:高質量的教學水平是獲得聲譽的重要元素。這在意義上與后文形成轉折,故C選項當選。
解答上述題目,學生分別通過提煉中心主旨、根據轉折標志詞等方法,分析首句與其后內容的邏輯關系,據此確定最終答案。
三、段中處設空
段中處設空考查的頻率最高,需要補充的句子或是過渡句,或是對前文的解釋與說明,或是引起下文等。學生通過分析設空前后內容的意思以及存在的邏輯關系,就能確定選項。
如,2023年全國卷Ⅱ“七選五”閱讀題第3題:Con-tinually challenge...Artistic growth can be a bit painful…
解析:該題位于原文第四段的第二句,空前表達的是不斷挑戰(zhàn)自己,嘗試新的事物。空后則是闡述藝術的成長可能有點痛苦。緊接著就是描述了具體的做法。由此可知,空處是對前面一句話的解釋,同時引起下文。綜合各個選項之意,A項(Get out of your comfort zone.)有走出舒適區(qū)之意,與后面的有點痛恰好構成順承關系。故選A項。
2023年全國卷Ⅰ“七選五”閱讀題第1題:To err is human.You can use the following writing ex-ercise to help you do this.
解析:此題位于語篇首段第二句。空前表達的是人孰能無過,錯了就要承擔責任,并非自責。空后主要講的是可以使用下面的寫作練習來幫助做到這一點。此處的“這一點(do this)”應該是與“不要太自責”內容相似,即空處所補充的句子。綜合選項大意,D項(It’s just as important to show yourself some forgiveness.)有寬恕自己也同樣重要之意,承上啟下,符合文意,故當選。
上述題目均是分析設空前后內容的意思以及邏輯關系,以此為依據對選項進行判斷分析,從而確定最佳答案。
四、段尾處設空
段尾處設空多是對語篇內容的概括或者是表達結論性的句子。學生可通過對語篇整體內容的理解或者表示結論性句子的提示詞,確定選項。
如,2023年全國卷Ⅱ“七選五”閱讀題第2題:Paint often and paint from life....Whether you paint still lifes,...from life as much as possible.
解析:該題位于整個語篇第三段的段尾。設空前的主要意思是:從生活中作畫,并經常地畫畫,需要不斷地練習就能提高你的藝術水平,無論你畫哪種類型,都要從真實的生活中去觀察和繪畫。由此可知,本段是在描述不斷練習繪畫。則設空處需要補充一個總結性的句子。綜合各個選項,G項(You’ll develop that painting muscle memory that only comes with repeti-tion.)核心意思是,通過反復的練習就能獲得繪畫肌肉記憶。即是對前面內容的提煉和總結。故G項當選。
2023年全國甲卷“七選五”閱讀題第1題:Here’s a riddle:...in common?There’s one answer.
解析:此題位于語篇首段段尾。設空處之前主要描述了一個謎語的內容,讓你根據這個描述猜出答案,而這個設空處所補充的內容就是答案。謎語問的是交通堵塞、排長隊與等待假期開始的共同之處。根據各個選項之意,G項(They’re all situations where we could use a little extra patience)強調了需要耐心,符合謎語的內容,故當選。
上述題目分別是對前文內容的總結與回答,學生通過分析設空處之前的內容,就能提煉出符合文意的答案。
總之,在解答“七選五”閱讀題時,學生根據設空位置的不同,明晰考查的方向,采取相應的解題策略,就能提高解題成效。
(作者單位:重慶市第一中學校)