本期《幼兒畫報(bào)》給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)超酷的故事——《小鯊魚學(xué)跳舞》。故事的主角是一只與眾不同的小鯊魚。

在閱讀本期繪本之前，請(qǐng)你回憶一下，你印象中的鯊魚是什么樣的？你可能會(huì)說(shuō)，鯊魚有著大大的嘴巴、尖尖的牙齒，整天兇狠地追著小魚們。那今天故事里的小鯊魚可真是與眾不同，他有一雙亮晶晶的大眼睛，總是用好奇的目光看著周圍的一切，而且他的牙齒雖然鋒利，可他的心地卻非常善良。

小鯊魚有一個(gè)非常浪漫的愛好，就是寫詩(shī)。他拿著筆，對(duì)著大海沉思，然后寫下一首首充滿奇思妙想的詩(shī)。這不，他剛剛創(chuàng)作了一首詩(shī)：“一條小鯊魚，住在大海里。沒(méi)有好朋友，心里空空的。”你從他的詩(shī)作里看出什么了嗎？原來(lái)，小鯊魚也有他的煩惱，他沒(méi)有朋友。唉，誰(shuí)讓他這么特別呢。

但是，命運(yùn)的轉(zhuǎn)折說(shuō)來(lái)就來(lái)。小鯊魚竟然收到了兒童樂(lè)園的舞會(huì)邀請(qǐng)！，這可把他激動(dòng)得不行。他一心想著參加舞會(huì)，在熱鬧的舞池中和新朋友翩翩起舞?？蓡?wèn)題來(lái)了，他不會(huì)跳舞呀！他試圖尋求家人的幫助，馬上跑回家跟爸爸媽媽和奶奶商量。鯊魚家族的長(zhǎng)輩們可保守了。他們認(rèn)為，鯊魚家族就不是跳舞的料，不建議小鯊魚去參加舞會(huì)。只愛看書的爸爸，覺得鯊魚跳舞有損家族威嚴(yán)；畫家媽媽覺得兒童樂(lè)園的小魚們不會(huì)接受一只兇猛的鯊魚去參加舞會(huì)；而奶奶認(rèn)為鯊魚家族里從沒(méi)有會(huì)跳舞的鯊魚，小鯊魚要先學(xué)會(huì)跳舞，才能參加舞會(huì)。

誰(shuí)規(guī)定鯊魚就一定學(xué)不會(huì)跳舞呢？倔強(qiáng)又堅(jiān)定的小鯊魚不愿被傳統(tǒng)保守的思維束縛。他下定決心一定要學(xué)會(huì)跳舞參加舞會(huì)。于是，一場(chǎng)奇妙的學(xué)舞之旅開始了。

如果你是小鯊魚，你會(huì)怎么學(xué)跳舞呢？

小鯊魚找到一些會(huì)跳舞的小伙伴，真誠(chéng)地夸贊他們的舞姿，虛心地向他們請(qǐng)教如何跳舞。小海帶的搖擺舞，小水母的泡泡舞，小海龜?shù)挠朴莆?，還有小沙丁魚的旋風(fēng)舞等。小伙伴們精彩的舞姿，讓小鯊魚癡迷崇拜。他也試著去學(xué)習(xí)小伙伴們的舞姿，可是，小鯊魚粗壯的身體，就像一個(gè)大大的潛水艇，很難像小伙伴們那樣優(yōu)雅從容地?fù)u擺身體。

不過(guò)，小鯊魚沒(méi)有被這些困難打敗。在小伙伴們的鼓勵(lì)、分享和陪伴下，他不斷練習(xí)、嘗試。終于，功夫不負(fù)有心人，他練出了屬于自己獨(dú)特的舞蹈——閃電舞！

很快，舞會(huì)開始了。舞會(huì)上，小鯊魚和小伙伴們盡情地展示著自己的舞蹈。他們彼此欣賞著對(duì)方不同的舞蹈，在一起玩得很開心。小鯊魚在愉悅的氛圍中又創(chuàng)作出一首詩(shī)：“一條小鯊魚，住在大海里。有了好朋友，大海亮亮的?！蹦銈兛矗@只勇于突破、不被定義的小鯊魚，不僅學(xué)會(huì)了跳舞，還結(jié)交了一群好朋友。

小鯊魚的家人們也震驚了。但很快，他們就為小鯊魚感到無(wú)比驕傲。畢竟，咱小鯊魚憑借過(guò)人的勇氣、頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力，打破了鯊魚家族的傳統(tǒng)，成為一只不被定義的酷酷鯊魚！所以，你看，沒(méi)有誰(shuí)可以規(guī)定你只能做什么，或不能做什么，只要你有勇氣，有決心，你也可以成為那個(gè)不被定義的自己，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！

繪本《小鯊魚學(xué)跳舞》，將海洋世界作為故事背景，用擬人化的手法塑造了外形特征與內(nèi)心訴求形成巨大反差的小鯊魚角色，并借用這種反差為故事情節(jié)加碼，使得故事豐富且合理。小鯊魚的故事也反映了一種普遍存在的現(xiàn)象，即在孩子的成長(zhǎng)中，總是會(huì)有一些外在因素，例如物質(zhì)基礎(chǔ)、家庭教育、自身?xiàng)l件等，限制或束縛兒童個(gè)性的發(fā)展。但作為家長(zhǎng)、老師或者社會(huì)教育工作者，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，突破這種限制和束縛，培養(yǎng)孩子堅(jiān)毅勇敢的性格，形成獨(dú)立頑強(qiáng)的自我意識(shí)，鼓勵(lì)孩子形成不同的個(gè)性特征，才能讓孩子由內(nèi)而外地發(fā)掘出無(wú)限潛能，形成完整的健康人格。

親愛的家長(zhǎng)們，看完以上解讀，你們是不是也有很多故事要跟我們分享呢？那就請(qǐng)將你們的故事發(fā)給欄目組吧。我們將會(huì)在下期欄目里分享給所有的家長(zhǎng)，大家互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

欄目熱線：0551-62608785