足球相伴 快樂成長
——江蘇省南京市棲霞區(qū)邁皋橋中心小學校園足球工作情況介紹
2024-01-22 02:47:36徐晨忠王慶陽江蘇省南京市棲霞區(qū)邁皋橋中心小學210028
校園足球 2023年11期
徐晨忠 王慶陽 （江蘇省南京市棲霞區(qū)邁皋橋中心小學，210028）
江蘇省南京市棲霞區(qū)邁皋橋中心小學（以下簡稱邁皋橋中心小學）建立于1945 年，目前共有35個班級，1294 名學生，118 名教師，10 名體育教師，并聘請了3 名專業(yè)足球教練員。
多年來，學校秉持“以美育人、邁向新高”的辦學理念，深入推動“尚美文化”四大行動，以教師隊伍建設為第一要務，以學生核心素養(yǎng)為第一考量，以課程建設為重要抓手，以項目管理為推進策略，家校攜手同行，努力建設一所具有“尚美”特色的優(yōu)質(zhì)學校。如今，學校通過多種形式不斷創(chuàng)新校園足球發(fā)展模式，為國家發(fā)掘并培養(yǎng)優(yōu)秀足球運動人才，已逐步形成“以球健體、以球促學、以球增智、以球潤德”的校園足球特色文化。
一、指導思想
邁皋橋中心小學根據(jù)《教育部等6 部門關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》等文件精神，始終以“立德樹人”為開展校園足球工作的指導思想，以提升學生體質(zhì)、培養(yǎng)團結協(xié)作的體育精神為核心宗旨，致力于普及足球基礎知識和技術，并建立起校園足球文化。多年來，學校高度重視學生成長過程中的全面發(fā)展和個性化發(fā)展，為學生的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎。同時，注重學生身心健康，遵循合理的訓練方法和嚴格的管理制度，創(chuàng)造健康有序的足球教學環(huán)境，讓學生在體驗快樂的同時，全面提升身體素質(zhì)、錘煉品格。
二、推進舉措
（一）整體規(guī)劃，構建校園足球管理體系
為確保校園足球工作有序推進，2013 年，邁皋橋中心小學成立了校園足球工作領導小組，由校長劉曉紅擔任組長，主要負責制訂和實施校園足球工作規(guī)劃，協(xié)調(diào)足球比賽和活動，促進足球人才培養(yǎng)和推廣足球文化；副校長劉偉和主任王慶陽擔任副組長，協(xié)助組長制訂和執(zhí)行校園足球工作規(guī)劃，管理場地設施，協(xié)助組長積極探索和推廣校園足球文化和體育精神，以營造校園足球氛圍，提升學校的影響力；體育教師和班主任組成小組成員，負責實施校園足球各項工作。
（二）健全制度，確保校園足球有序開展
近年來，在邁皋橋中心小學校園足球領導小組的牽頭下制訂了《邁皋橋中心小學校園足球管理制度》《邁皋橋中心小學校園足球五年發(fā)展規(guī)劃》《邁皋橋中心小學校園足球班級足球考核辦法》《邁皋橋中心小學校園足球安全管理辦法》等一系列制度，全方位保證校園足球工作的有序開展。
（三）加強保障，夯實校園足球建設基礎
1.師資保障
邁皋橋中心小學高度重視校園足球師資團隊的建設工作，不斷提升體育教師和足球教練員的執(zhí)教能力和執(zhí)教水平，定期組織體育教師參加各級教育局、體育局組織的足球教練員、裁判員、校園足球師資等培訓活動。目前，體育教師余洋、周鑫為亞足聯(lián)C 級教練員，體育教師為王慶宇省足協(xié)E 級教練員，體育教師徐晨忠為南京市校園足球師資，體育教師王慶陽為棲霞區(qū)優(yōu)秀足球教練員。在此基礎上，足球教練員還會有計劃地組織校內(nèi)體育教師共同研討，并共同交流合理的足球教學和訓練方法，學習基本的足球規(guī)則，以此提升體育教師的足球執(zhí)教能力。
2.經(jīng)費保障
南京市教育局每年都會向邁皋橋中心小學撥發(fā)校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費，用于支持和鼓勵學校推進校園足球工作。同時，學校每年撥付相應的校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費，主要用于購置足球器材、維護場地設施、參加足球比賽等，以此夯實校園足球的發(fā)展基礎。
3.場地保障
多年來，邁皋橋中心小學努力挖掘現(xiàn)有的場地資源，經(jīng)過多方面協(xié)商，2022 年，在校園周邊擴充了1 塊場地，增設了1 塊籠式足球場。目前，學校共有2 塊五人制足球場地，足球數(shù)量充足，基本保證了學校有序開展各項足球工作。
（四）立足課程，加大校園足球普及力度
1.落實足球必修課，開發(fā)足球校本教材
邁皋橋中心小學致力于為學生提供全面的教育，不僅保證開展體育課程，還將足球運動融入到課堂教學中。目前，學校每個班級每周都會安排1 節(jié)足球課，以培養(yǎng)學生對足球的興趣并提高學生的足球運動技能。這一舉措不僅讓學生了解了校園足球知識，激發(fā)學生的足球興趣，使學生積極參與足球運動，還培養(yǎng)了學生的意志品質(zhì)和良好心態(tài)。
為了推進足球教學的創(chuàng)新和改革，邁皋橋中心小學將足球教學納入校本課程，并開發(fā)了足球校本教材——《尚美快樂足球》，努力培養(yǎng)學生的體育興趣和技能，并根據(jù)不同年級的學生設定了相應的教學目標，同時設置多樣化的課程內(nèi)容，為學生的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎。針對一、二年級的學生，主要教學目標是讓學生認識足球，了解足球運動的起源、發(fā)展和作用，并初步掌握基本的足球技術動作；針對三、四年級的學生，主要教學目標是幫助學生更深入地了解足球運動的起源和發(fā)展，掌握足球比賽的基本規(guī)則，并激發(fā)學生學習足球知識的興趣，以及提高學生收集足球信息的能力；針對五、六年級的學生，主要教學目標是讓學生全面了解國內(nèi)外足球運動的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，熟悉足球比賽的基本規(guī)則，能自覺收集足球信息并體驗足球運動的樂趣，同時掌握運球、控球、傳球、停球和射門等技術動作，并能在比賽中運用所學技能。
2.開展足球大課間，營造校園足球氛圍
邁皋橋中心小學秉承“每人1 球、人人會足球”的辦學特色，積極開展足球大課間活動，并在2021年棲霞區(qū)小學大課間評比中獲得一等獎。足球大課間活動伴隨著輕快的音樂，結合了顛球、傳球、踩球、控球等足球基本技術動作，通過兩腳交替踩球、過人假動作，提升學生的足球技術水平；通過兩人相互配合傳球，提高學生的合作意識，體現(xiàn)合作共贏的體育精神；結合高抬腿跑、開合跳等素質(zhì)練習，強化學生的身體素質(zhì)，以此營造了濃厚的校園足球氛圍。
（五）培養(yǎng)興趣，開展校園足球社團活動
為了滿足學生參加校園足球運動的興趣和需求，邁皋橋中心小學設立了校園足球社團，并面向全校師生免費開放，目前有87 名學生參加。為了更好地開展練習和比賽，校園足球社團根據(jù)學生的不同年級分為3 支隊伍，其中一隊由一、二年級學生組成，二隊由三、四年級學生組成，三隊由五、六年級學生組成。每周一、三、五放學后，學生們集中進行1 個小時的校園足球社團活動，以此提升學生的足球技戰(zhàn)術能力，培養(yǎng)學生的足球興趣，同時促進學生的全面發(fā)展。
（六）組建梯隊，成立尚美足球俱樂部
為了更好地面向青少年并提供優(yōu)質(zhì)服務，進一步推動校園足球工作的創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮校園足球文化特色，提高學生的體質(zhì)健康水平，豐富學生的課外生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的校園足球后備人才，2013 年，學校成立了南京市棲霞區(qū)邁皋橋中心小學尚美足球俱樂部，并被選為南京市青少年足球后備人才訓練基地。10 年以來，俱樂部以“推廣校園足球，傳播足球文化”為己任，在學校師生的支持下，積極開展校園足球訓練工作。目前，俱樂部分為男隊和女隊，其中男隊分成3 級梯隊，共77 名隊員。一、二年級梯隊為種子小隊，三、四年級梯隊為中堅力量，通過選拔進入乙組代表學校參加各級足球比賽，五、六年級為男子甲組足球隊；女子足球隊成立于2022 年，目前共有8 名隊員。俱樂部在每天放學后進行訓練，每天訓練90 ～120min，每周六進行加練，以此不斷提升足球技術水平。
（七）以賽促練，提升校園足球競技水平
1.舉辦校園足球聯(lián)賽暨足球嘉年華
自2015 年以來，邁皋橋中心小學每學年的第二學期都會舉辦校園足球聯(lián)賽暨足球嘉年華，校園足球聯(lián)賽采取五人制賽制，規(guī)定各班級男女混合組隊參賽，每個班級需要報名10 人，其中至少有2名女生參加。為了讓未參加校園足球聯(lián)賽的學生也能參與到校園足球活動中，學校在校園足球聯(lián)賽期間安排了足球攝影比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和足球報道等活動。此外，學校還組織了一系列趣味足球游戲，旨在讓學生們充分感受足球運動的樂趣和快樂，讓學生們在游戲中鍛煉身體，培養(yǎng)反應能力，樹立空間意識。在此基礎上，學校還準備了豐富的足球小紀念品，鼓勵學生積極參與。多年來，學校通過開展各項校園足球活動，營造了“人人有足球、人人會參與”的校園足球氛圍，提升了學生的足球知識和技能水平，為學校提升足球競技水平奠定了堅實的基礎。
2.參加各級校園足球聯(lián)賽
邁皋橋中心小學隸屬于南京市棲霞區(qū)邁小教育集團（共有6 所學校），在集團領導的支持下，6所學校不定期進行交流比賽。同時，自2015 年以來，集團每年舉辦1 次邁小教育集團校長杯足球聯(lián)賽，學校積極參與，為學生們提供了展示自我的平臺，讓他們在比賽中挑戰(zhàn)自我，體驗足球帶來的快樂和成就感，以此增強學生對足球運動的興趣和熱情，同時培養(yǎng)學生的團隊精神和合作意識。
此外，自邁皋橋中心小學足球隊2013 年成立以來，每年積極參加棲霞區(qū)“區(qū)長杯”校園足球聯(lián)賽、南京市“市長杯”校園足球聯(lián)賽、全國校園足球聯(lián)賽等比賽，學生們通過參與各級校園足球聯(lián)賽，不僅提升了足球技術和戰(zhàn)術，還學會了遵守規(guī)則，培養(yǎng)了良好的意志力和勇于對抗困難的頑強拼搏精神。
三、取得的成績
（一）取得較好的競賽成績
近年來，邁皋橋中心小學足球隊積極參與各級校園足球聯(lián)賽，并取得了較好的競賽成績。2015 年，學校男子足球隊在第一屆（2015—2016）南京市棲霞區(qū)“區(qū)長杯”足球聯(lián)賽中，獲得甲組冠軍。2016 年，學校男子足球隊在第二屆（2016—2017）南京市棲霞區(qū)“區(qū)長杯”足球聯(lián)賽中，獲得甲組冠軍；同年，學校足球隊在全國校園足球班級聯(lián)賽中，獲得南京站冠軍。2017 年，學校男子足球隊在第三屆（2017—2018）南京市棲霞區(qū)“區(qū)長杯”足球聯(lián)賽中，獲得甲組、乙組冠軍。2018 年，學校男子足球隊在第四屆（2018—2019）南京市棲霞區(qū)“區(qū)長杯”足球聯(lián)賽中，獲得甲組季軍、乙組冠軍。2019 年，學校男子足球隊在第五屆（2019—2020）南京市棲霞區(qū)“區(qū)長杯”足球聯(lián)賽中，獲得甲組冠軍、乙組季軍。2020 年，學校男子足球隊在第六屆（2020—2021）南京市棲霞區(qū)“區(qū)長杯”足球聯(lián)賽中，獲得甲組亞軍、乙組冠軍。2021 年，學校男子足球隊在第七屆（2021—2022）南京市棲霞區(qū)“區(qū)長杯”足球聯(lián)賽中，獲得甲組冠軍、乙組第五名。2022 年，學校男子足球隊在第八屆（2022—2023）南京市棲霞區(qū)“區(qū)長杯”足球聯(lián)賽中，甲組、乙組均獲得二等獎。2023 年，邁皋橋中心小學首次建立女子足球隊，在第九屆（2023—2024）南京市棲霞區(qū)“區(qū)長杯”足球聯(lián)賽中，獲得女子乙組季軍，同時，學校男子足球隊獲得甲組冠軍、乙組第五名。此外，學校足球隊在南京市“市長杯”校園足球聯(lián)賽中，先后榮獲3 次甲組一等獎、1 次乙組一等獎，并于2018 年獲得甲、乙組一等獎。
（二）提升學生體質(zhì)健康水平
近年來，邁皋橋中心小學持續(xù)推進校園足球工作，促使越來越多的學生自愿參與其中，學生體質(zhì)健康水平也獲得了一定提升。根據(jù)2023 年的全國學生體質(zhì)健康監(jiān)測結果，邁皋橋中心小學學生的體質(zhì)優(yōu)秀率達到了23.08%，肥胖率和近視率也顯著下降。
四、下一階段工作計劃
（一）促進學生養(yǎng)成體育精神
下一階段，邁皋橋中心小學將持續(xù)以學生的全面發(fā)展為總目標，倡導“我運動、我健康、我快樂”的體育文化理念，通過開展形式多樣的校園足球活動，傳承校園足球文化精神，培養(yǎng)學生無懼困難、頑強拼搏、勇往直前的體育精神。
（二）完善校園足球課程建設
為更好地推動校園足球事業(yè)的發(fā)展，下一階段，邁皋橋中心小學將持續(xù)把握足球教育機遇，充分明確其重要性，定期對校園足球相關制度進行修訂，注重學生的多元化發(fā)展。同時，結合學生的年齡特點及心理特點，不斷優(yōu)化校園足球課程，深入實施足球大單元教學，確保課程設置貼近實際。此外，學校采取個人練習、小組協(xié)調(diào)、集體練習等方式，讓學生在不同形式的練習中學習足球技術，進一步提高課程的實效性和合理性。
（三）持續(xù)提升足球?qū)ｍ椉寄?/h3>
下一階段，邁皋橋中心小學將持續(xù)把握正確的發(fā)展方向，確立新的奮斗目標，合理規(guī)劃、總結經(jīng)驗，把建設學校足球梯隊作為重要抓手，系統(tǒng)開展符合學校足球隊員的訓練，不斷提升足球隊員的足球技術技能，爭取在區(qū)級、市級、省級校園足球聯(lián)賽中取得更好的名次。
未來，邁皋橋中心小學將一如既往地秉承著“以球健體、以球促學、以球增智、以球潤德”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持對學生負責、對教育負責，并不斷努力和創(chuàng)新工作方式方法。相信，在各級領導的關心和指導下，以及全體師生的共同努力下，學校將培養(yǎng)更多的優(yōu)秀足球人才，為學生全面發(fā)展和健康成長提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
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