解題探秘

目的意圖類選擇題一般考查歷史事件、歷史人物等的主觀動(dòng)機(jī)和要達(dá)到的客觀效果。目的意圖類選擇題是高考?xì)v史試題的“常客”。它往往選取“旨在”“意在”“為了”“主要/根本目的是”等經(jīng)典設(shè)問(wèn)語(yǔ)詞，選取的史料則呈現(xiàn)歷史人物及其所處階級(jí)（階層、群體、民族等）的典型活動(dòng)，引導(dǎo)我們?nèi)シ治鲞@些歷史人物實(shí)施特定言行的主觀動(dòng)機(jī)與客觀效果之間的一致性。

典型例題

馬其頓人從不向凡人行叩拜禮，只向神匍匐禮拜，這是古希臘的傳統(tǒng)。亞歷山大入主波斯后，不但要求波斯人在面君行叩拜禮時(shí)必須以頭碰地，也意圖讓馬其頓人予以效仿。亞歷山大此舉意在（ ）

A. 拉攏波斯帝國(guó)遺臣

B. 傳播希臘先進(jìn)文化

C. 強(qiáng)化君主統(tǒng)治權(quán)威

D. 傳承東方政治體制

解題提示

解答此類型題目，首先要注意分析題干中的情景、語(yǔ)境，關(guān)注活動(dòng)主體的階級(jí)屬性、價(jià)值觀念等。其次，要區(qū)分設(shè)問(wèn)的類型。一般分為根本目的、主要目的與直接目的。其中，根本目的一般指活動(dòng)主體從其階級(jí)立場(chǎng)與利益、所處的歷史環(huán)境等方面出發(fā)所要達(dá)到的最終結(jié)果，常采用“根本目的”“根本上是為了”等設(shè)問(wèn)；主要目的指活動(dòng)主體想要達(dá)到的各種境地和希望實(shí)現(xiàn)的各種結(jié)果中起主導(dǎo)作用的目的，一般來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目的、全局目的、深層次目的為主要目的；直接目的是指活動(dòng)主體想要馬上達(dá)到的結(jié)果，常采用“直接目的”等設(shè)問(wèn)。最后調(diào)動(dòng)必備知識(shí)，厘清題干與選項(xiàng)之間的關(guān)系，解決實(shí)際問(wèn)題。

解題步驟

第一步，解析歷史情境

關(guān)注歷史情境不僅要關(guān)注活動(dòng)者的出身、職業(yè)、思想、行為等，更要考慮其時(shí)空條件，關(guān)注活動(dòng)者所處的經(jīng)濟(jì)、政治與文化背景、社會(huì)規(guī)范等，挖掘隱性信息。題干反映的是亞歷山大入主波斯后，將其叩拜禮推行到了波斯甚至深受希臘傳統(tǒng)影響的馬其頓。

第二步，明晰設(shè)問(wèn)類型，構(gòu)建知識(shí)聯(lián)系

“目的”是指人在行動(dòng)之前在觀念上為自己設(shè)計(jì)要達(dá)到的境地、目標(biāo)或希望實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，它常常用“為了”的介詞結(jié)構(gòu)表示，有時(shí)也表述為“意在”。題目考查亞歷山大在其征服區(qū)域所實(shí)行的統(tǒng)治措施的目的。結(jié)合所學(xué)可知，亞歷山大的諸多做法都是為了顯示征服者的權(quán)力。

試題解析

據(jù)材料“亞歷山大入主波斯后，不但要求波斯人在面君行叩拜禮時(shí)必須以頭碰地，也意圖讓馬其頓人予以效仿”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，亞歷山大不但在西亞沿用君主制國(guó)家的君臣之禮，甚至希望將其引進(jìn)到深受公民政治影響的馬其頓（希臘）地區(qū)，其旨在加強(qiáng)君主的權(quán)威，故選C項(xiàng)；據(jù)材料“在面君行叩拜禮時(shí)必須以頭碰地”可知，延續(xù)君臣之禮并不能起到拉攏波斯帝國(guó)遺臣的作用，甚至?xí)鸩ㄋ谷说牡钟|，排除A項(xiàng)；君臣之禮并非先進(jìn)文化，排除B項(xiàng)；亞歷山大的目的是通過(guò)東方君主制國(guó)家的君臣之禮來(lái)強(qiáng)化其權(quán)威，東方政治體制是強(qiáng)化其權(quán)威的方式而非目的，排除D項(xiàng)。

參考答案 C