王鑫浩

摘 要｜隨著心理健康領(lǐng)域的不斷拓展，心理韌性的研究已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn)。本文利用CiteSpace這一文獻(xiàn)計(jì)量信息可視化軟件，能夠直觀(guān)地揭示該領(lǐng)域的研究概況與趨勢(shì)。以CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)和WOS中收錄的心理韌性研究相關(guān)文獻(xiàn)為數(shù)據(jù)來(lái)源，對(duì)該領(lǐng)域研究成果的總體概況、研究機(jī)構(gòu)、期刊來(lái)源等進(jìn)行特征分析，并繪制關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜、聚類(lèi)圖譜等，分析了關(guān)鍵詞的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)。結(jié)果表明該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)主題包括心理韌性的分類(lèi)、心理韌性的人群和心理韌性的作用方式和心理韌性的影響因素等方面，研究?jī)?nèi)容豐富且不斷演變創(chuàng)新，未來(lái)有較大的發(fā)展空間。借助可視化文獻(xiàn)計(jì)量工具系統(tǒng)梳理了大數(shù)據(jù)治理的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，提出了未來(lái)的發(fā)展建議。

關(guān)鍵詞｜心理韌性；心理彈性；心理復(fù)原力；心理抗逆力；CiteSpace；心理健康

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心理韌性（Resilience）也被翻譯為“心理彈性”“心理復(fù)原力”“心理抗逆力”，是指?jìng)€(gè)體面對(duì)逆境、創(chuàng)傷、痛苦或其他壓力時(shí)能夠適應(yīng)并快速“反彈”的能力［1］。目前，國(guó)民心理健康問(wèn)題堪憂(yōu)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)抑郁風(fēng)險(xiǎn)檢出率為10.6%，焦慮風(fēng)險(xiǎn)檢出率為15.8%［2］，國(guó)內(nèi)外許多科研工作者圍繞心理韌性開(kāi)展了研究，一些科研工作者對(duì)于心理韌性開(kāi)展了大量的綜述研究［3，4］，但是在面對(duì)海量文獻(xiàn)時(shí)，僅通過(guò)閱讀和總結(jié)進(jìn)行分析，其局限性、主觀(guān)性，以及片面性是不可避免的，隨著現(xiàn)代科學(xué)計(jì)量學(xué)和信息計(jì)量學(xué)的技術(shù)發(fā)展，為我們提供了深入分析和挖掘海量文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的新工具。其中，科學(xué)知識(shí)圖譜以其獨(dú)特的文獻(xiàn)分析和可視化能力，我們能夠更加直觀(guān)地洞察知識(shí)結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化，從而推動(dòng)科研工作的進(jìn)步。當(dāng)前，有許多工具可用于繪制知識(shí)圖譜，CiteSpace軟件就是其中之一。有學(xué)者通過(guò)CiteSpace軟件對(duì)癌癥患者［5］、大學(xué)生［6］等不同人群進(jìn)行可視化分析，為了更好地了解該領(lǐng)域的演進(jìn)歷程、發(fā)展趨勢(shì)，本文采用CiteSpace軟件對(duì)相關(guān)心理韌性的論文進(jìn)行了有效的檢索和可視化分析，目的是為未來(lái)的研究提供有價(jià)值的參考和指導(dǎo)。

1 數(shù)據(jù)來(lái)源與研究工具

1.1 數(shù)據(jù)來(lái)源

本文的中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)來(lái)源于中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）論文數(shù)據(jù)庫(kù)，英文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)來(lái)源于Web of Science數(shù)據(jù)庫(kù)核心集合，檢索日期為2000年1月1日—2023年9月30日。在CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中高級(jí)檢索以“心理韌性”O(jiān)R“心理彈性”O(jiān)R“心理復(fù)原力”O(jiān)R“心理抗逆力”為主題詞進(jìn)行檢索，來(lái)源類(lèi)別勾選“北大核心”“CSSCI”“CSCD”核心庫(kù)，共檢索到1664篇文獻(xiàn)；以Web of Science核心集中的科學(xué)引文（SCI-EXPANDED）、社會(huì)引文（SSCI）為文獻(xiàn)來(lái)源庫(kù)，以“Psychological resilience”為主題詞進(jìn)行檢索，文獻(xiàn)類(lèi)型為“Article”和“Reviewer”，文獻(xiàn)類(lèi)別設(shè)置為“Psychology Multidisciplinary”“Psychology Clinical”“Psychology”“Psychology Developmental”“Psychology Social”“Psychology Applied”“Psychology Educational”“Psychology Experimental”，共檢索到3833篇文獻(xiàn)，為保證樣本文獻(xiàn)的代表性和分析結(jié)果的有效性，對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行了手動(dòng)文獻(xiàn)篩選，剔除了會(huì)議通知、新聞、報(bào)告、作者信息缺失、無(wú)關(guān)論文等數(shù)據(jù)。導(dǎo)出文獻(xiàn)信息，并使用CiteSpace軟件對(duì)所得文獻(xiàn)進(jìn)行除重處理，最終得到1459篇和3819篇文獻(xiàn)。

1.2 研究工具

CiteSpace是由陳超美博士開(kāi)發(fā)的一款文獻(xiàn)計(jì)量軟件，旨在識(shí)別科研文獻(xiàn)并揭示科研進(jìn)展的趨勢(shì)與最新發(fā)展。通過(guò)繪制一系列的可視化圖譜，以分析學(xué)科發(fā)展的潛在動(dòng)力和探尋學(xué)科前沿［7］。

本文采用CiteSpace6.1.R6作為分析工具。通過(guò)梳理年度發(fā)表的文獻(xiàn)、分析研究機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析，以及進(jìn)行聚類(lèi)分析，旨在探究心理韌性領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)，揭示研究熱點(diǎn)，并通過(guò)構(gòu)建知識(shí)圖譜來(lái)可視化地剖析心理韌性研究的演進(jìn)邏輯與發(fā)展趨勢(shì)。這不僅能夠豐富我國(guó)心理韌性研究的理論基礎(chǔ)，還可為后續(xù)的研究工作提供寶貴的參考與指導(dǎo)。

2 研究現(xiàn)狀

2.1 發(fā)文數(shù)量概況

對(duì)2000—2023年CNKI和WOS中關(guān)于心理韌性的論文數(shù)量和文獻(xiàn)的發(fā)表時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，能夠反映該領(lǐng)域的研究熱度和發(fā)展速度。對(duì)CNKI、WOS檢索到的1459篇文獻(xiàn)和3819篇文獻(xiàn)進(jìn)行發(fā)文量和發(fā)文趨勢(shì)分析，得出發(fā)文數(shù)量圖，如圖1所示。

根據(jù)發(fā)文數(shù)量圖的歷年發(fā)文數(shù)量和增長(zhǎng)狀況來(lái)看，國(guó)內(nèi)外心理韌性研究可分為三個(gè)階段：第一階段為初步探索期（2000—2012年），年均發(fā)表的文章數(shù)量為12.3篇和37.5篇。在這個(gè)時(shí)期發(fā)文數(shù)量顯示出穩(wěn)定的增長(zhǎng)趨勢(shì)，并且波動(dòng)幅度相對(duì)較小。緊隨其后的第二階段，稱(chēng)為穩(wěn)步增長(zhǎng)期（2013—2017年），在這個(gè)階段，年均發(fā)文量顯著增加至91.8篇和150.2篇，相比第一階段有了顯著的增長(zhǎng)。這表明對(duì)心理韌性的研究開(kāi)始受到更多的關(guān)注和探究。第三階段為快速發(fā)展期（2018-2023年），這一階段的年均發(fā)文量達(dá)到140篇和430.2篇，發(fā)文數(shù)量較前兩個(gè)階段有著更大的增長(zhǎng)，尤其在2021、2022年，年發(fā)文數(shù)量達(dá)到207、152和622、620篇。從圖1中可以看出，心理韌性研究在國(guó)內(nèi)外進(jìn)入了深入發(fā)展階段，逐漸成為心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的研究熱點(diǎn)。

2.2 期刊分析

對(duì)心理韌性研究的期刊來(lái)源進(jìn)行分析，統(tǒng)計(jì)出2000至2023年以來(lái)心理韌性研究的期刊分布。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)在CNKI中共有1459篇文獻(xiàn)散布在269種不同的期刊上，在WOS中共有3819篇文獻(xiàn)散布在455種期刊上，為了更清晰地展示這些數(shù)據(jù)，表1列出了其中發(fā)表文章數(shù)量最多的前10種期刊的名稱(chēng)。

根據(jù)表1數(shù)據(jù)可知，表中國(guó)內(nèi)外發(fā)文量前10的期刊均屬于在心理學(xué)、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有較大影響力的期刊，這體現(xiàn)出心理韌性已成為前沿領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，已受到核心期刊的廣泛關(guān)注。綜合期刊數(shù)量、發(fā)文量和樣本文獻(xiàn)總量來(lái)看，CNKI載文數(shù)量前10的期刊，其總計(jì)發(fā)文634篇，占樣本文獻(xiàn)總數(shù)的43.5%；WOS載文數(shù)量前10的期刊，其總計(jì)發(fā)文1043篇，占樣本文獻(xiàn)總數(shù)的27.3%。對(duì)這些核心期刊的文獻(xiàn)進(jìn)行研究有助于把握心理韌性領(lǐng)域的發(fā)展熱點(diǎn)與趨勢(shì)。

2.3 機(jī)構(gòu)力量分布

通過(guò)對(duì)發(fā)文機(jī)構(gòu)的分析可以反映心理韌性研究的研究力量分布。2000—2023年通過(guò)CNKI和WOS共涉及419個(gè)和531個(gè)發(fā)文機(jī)構(gòu)，表2列出了發(fā)文數(shù)量在前10的研究機(jī)構(gòu)。

心理韌性研究的主要發(fā)文機(jī)構(gòu)集中在高校，國(guó)內(nèi)外各研究機(jī)構(gòu)依據(jù)發(fā)文量的排序分別為：安徽醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院（22篇）、中南大學(xué)湘雅護(hù)理學(xué)院（16篇）、華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院（15篇）等；哥倫比亞大學(xué)（72篇）、哈佛大學(xué)（55篇）、密歇根大學(xué)（55篇）等，國(guó)內(nèi)外前10所機(jī)構(gòu)的發(fā)文量占據(jù)了總發(fā)文量的8.6%和12.4%。通過(guò)表3看出，美國(guó)、中國(guó)、英格蘭、澳大利亞、加拿大等國(guó)家對(duì)于心理韌性研究較早，但是美國(guó)對(duì)于心理韌性的研究呈現(xiàn)“斷層式”領(lǐng)先。

3 研究熱點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)分析

3.1 關(guān)鍵詞共現(xiàn)與詞頻統(tǒng)計(jì)

關(guān)鍵詞在文獻(xiàn)分析中扮演著至關(guān)重要的角色，它們是研究主題和趨勢(shì)的反映。通過(guò)對(duì)這些關(guān)鍵詞的系統(tǒng)分析，我們可以有效地追蹤并識(shí)別心理韌性領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。在CiteSpace中，將節(jié)點(diǎn)類(lèi)型設(shè)置為關(guān)鍵詞，設(shè)定的時(shí)間跨度為“2000—2023”，時(shí)間切片設(shè)定為“1”，得到關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜，如圖2所示。

圖2中網(wǎng)絡(luò)密度分別為0.0195和0.0193，表明心理韌性研究中各個(gè)節(jié)點(diǎn)的聯(lián)系相對(duì)良好。關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜揭示了心理韌性研究領(lǐng)域的豐富性和廣泛性。在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，關(guān)鍵詞覆蓋了各種不同的人群，包括青少年、大學(xué)生、兒童、護(hù)士等，涵蓋應(yīng)對(duì)方式、中介效應(yīng)、中介作用、影響因素等研究方法，同時(shí)包括心理韌性、心理彈性、心理健康、社會(huì)支持等主題。國(guó)外關(guān)鍵詞涉及resilience（心理韌性）、adjustment（調(diào)整）、children（兒童）、mental health（心理健康）、social support（社會(huì)支持）等主題。

通過(guò)進(jìn)一步對(duì)排名前10的關(guān)鍵詞詞頻和中心度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，整理得出國(guó)內(nèi)外心理韌性高頻關(guān)鍵詞表，如表4所示。

通過(guò)分析關(guān)鍵詞的頻次和中心性能夠得出心理韌性領(lǐng)域研究熱度較高的主題。關(guān)鍵詞的中心性代表該關(guān)鍵詞在網(wǎng)絡(luò)中的重要性和影響力，關(guān)鍵詞的重要性和影響力越大，其中心性就越強(qiáng)。在表4排名前10的關(guān)鍵詞中，國(guó)內(nèi)外關(guān)鍵詞詞頻分別在60和300次以上，其中詞頻最高的關(guān)鍵詞為“心理彈性”和“resilience”，詞頻分別為677和1089次，關(guān)鍵詞的詞頻高表明其在心理韌性領(lǐng)域受關(guān)注度較高，在多方面、多領(lǐng)域成為研究熱點(diǎn)。從關(guān)鍵詞的中心性角度看，大部分關(guān)鍵詞的中心性在0.1以上，表明這些研究領(lǐng)域在網(wǎng)絡(luò)中有較高的影響力。

3.2 關(guān)鍵詞聚類(lèi)分析

3.2.1 國(guó)內(nèi)關(guān)鍵詞聚類(lèi)分析

通過(guò)關(guān)鍵詞聚類(lèi)分析，可以洞察心理韌性研究熱點(diǎn)及其結(jié)構(gòu)。本研究采納了對(duì)數(shù)似然比算法（LLR），對(duì)2000—2023年間國(guó)內(nèi)心理韌性研究中頻繁出現(xiàn)的關(guān)鍵詞進(jìn)行了精確聚類(lèi)。構(gòu)建了一個(gè)詳細(xì)的關(guān)鍵詞聚類(lèi)知識(shí)圖譜，如圖3所示。

在圖3關(guān)鍵詞聚類(lèi)知識(shí)圖譜中，共獲得8個(gè)聚類(lèi)標(biāo)簽（#0心理彈性、#1精神衛(wèi)生、#2兒童、#3心理健康、#4抗逆力、#5中介作用、#6焦慮、#7社會(huì)支持），其中Q=0.8187，S=0.943，表明關(guān)鍵詞聚類(lèi)結(jié)構(gòu)顯著，聚類(lèi)效果良好且令人信服，有助于對(duì)心理韌性研究的總體特征和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行概括和分析。

通過(guò)對(duì)聚類(lèi)信息的進(jìn)一步整理，列出LLR對(duì)數(shù)似然值最大的五個(gè)聚類(lèi)標(biāo)簽詞，如表5所示。

根據(jù)圖3和表5所示的關(guān)鍵詞聚類(lèi)結(jié)果，結(jié)合每個(gè)聚類(lèi)標(biāo)簽所含的關(guān)鍵詞，可以歸納出我國(guó)心理韌性領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)主要聚焦于以下方面：心理韌性的分類(lèi)、心理韌性的人群和心理韌性的作用方式和心理韌性的影響因素等。

第一，心理韌性的分類(lèi)。該熱點(diǎn)主題包含的聚類(lèi)有#0心理彈性、#4抗逆力，主要關(guān)鍵詞有心理彈性、心理韌性、抗逆力等。席居哲在基于心理發(fā)展現(xiàn)象下，初次在國(guó)內(nèi)介紹這一領(lǐng)域時(shí)將其譯為“彈性”，因?yàn)樾睦韺W(xué)領(lǐng)域最初用其代指心理發(fā)展現(xiàn)象，故在詞的原意前加上“心理”二字，而且這個(gè)詞本身就與精神、心情的恢復(fù)有關(guān)［8］。于肖楠等傾向于將resilience譯為“韌性”，中國(guó)文化用“韌性”來(lái)形容那些在壓力和威脅下百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，這個(gè)詞與美國(guó)人的resilience的含義更為相近［9］。范燕寧認(rèn)為抗逆力（Resilience，又稱(chēng)恢復(fù)力、順應(yīng)力、耐受力）是使兒童或成年人從生活壓力、創(chuàng)傷、風(fēng)險(xiǎn)、危機(jī)中得以擺脫的能力［10］。心理韌性的分類(lèi)研究隨著時(shí)代的發(fā)展不斷更新，不同名詞之間使用的發(fā)展也在進(jìn)行，從而推動(dòng)心理韌性的不斷發(fā)展。

第二，心理韌性的人群。該熱點(diǎn)主題包含的聚類(lèi)有#2兒童，主要關(guān)鍵詞有兒童、護(hù)士等。Norman Garmezy等在20世紀(jì)80年代完成了奠基性研究工作，使兒童彈性發(fā)展的研究逐漸成為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域［11］。在護(hù)士人群方面，林琳等認(rèn)為心理韌性在職業(yè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，尤其在護(hù)理研究、教育和臨床實(shí)踐中具有重要意義［12］。心理韌性的相關(guān)研究群體逐漸豐富，涉及諸多人群當(dāng)中，但對(duì)于兒童及護(hù)士等心理韌性敏感群體更為關(guān)注。

第三，心理韌性的作用方式。該熱點(diǎn)主題包含的聚類(lèi)有#5中介作用，主要關(guān)鍵詞有中介作用、相關(guān)性等。在當(dāng)前，心理健康已經(jīng)越來(lái)越重要，更多人對(duì)于心理韌性起到的中介作用、相關(guān)性進(jìn)行研究。謝琳婧等認(rèn)為安全感、心理韌性對(duì)兒童的自立水平具有正向預(yù)測(cè)作用；安全感不僅會(huì)直接影響兒童的自立行為，還會(huì)通過(guò)心理韌性間接影響其自立行為水平［13］。當(dāng)前關(guān)于心理韌性的中介作用及相關(guān)性正在加深研究。

第四，心理韌性的影響因素。該熱點(diǎn)主題包含的聚類(lèi)有#1精神衛(wèi)生、#3心理健康、#6焦慮、#7社會(huì)支持，主要關(guān)鍵詞有精神衛(wèi)生、心理健康、積極情緒、焦慮、抑郁、社會(huì)支持、自尊、自我效能等。在積極心理學(xué)領(lǐng)域，心理韌性對(duì)心理健康具有重要意義，心理韌性與心理健康之間具有正向關(guān)聯(lián)性。王永等通過(guò)研究證實(shí)大學(xué)生的心理韌性具有一定的穩(wěn)定性，同時(shí)大學(xué)生的心理韌性與積極情緒顯著正相關(guān)［14］。郝娟娟等通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)護(hù)生心理健康素養(yǎng)存在3種潛在類(lèi)別，其中高水平組實(shí)習(xí)護(hù)生心理韌性更強(qiáng)［15］。關(guān)于心理韌性的影響因素相關(guān)研究較為豐富，涉及心理的各個(gè)方面，廣大學(xué)者圍繞心理韌性進(jìn)行相關(guān)研究對(duì)我國(guó)心理健康發(fā)展和應(yīng)用具有重要意義。

3.2.2 國(guó)外關(guān)鍵詞聚類(lèi)分析

通過(guò)關(guān)鍵詞聚類(lèi)分析，繪制出2000—2023年國(guó)外心理韌性研究的關(guān)鍵詞聚類(lèi)知識(shí)圖譜，如圖4所示。

在圖4關(guān)鍵詞聚類(lèi)知識(shí)圖譜中，共獲得9個(gè)聚類(lèi)標(biāo)簽（#0 quality of life、#1 protective factors、#2 social support、#3 posttraumatic stress disorder、#4 psychological capital、#5 covid-19 pandemic、#6 psychological distress、#7 symptom、#8 self-identity），其中Q=0.8347，S=0.9582，表明關(guān)鍵詞聚類(lèi)結(jié)構(gòu)顯著，聚類(lèi)效果良好且令人信服，有助于對(duì)心理韌性研究的總體特征和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行概括和分析。

通過(guò)對(duì)聚類(lèi)信息的進(jìn)一步整理，列出LLR對(duì)數(shù)似然值最大的五個(gè)聚類(lèi)標(biāo)簽詞，如表6所示。

根據(jù)圖4和表6所示的關(guān)鍵詞聚類(lèi)結(jié)果，結(jié)合每個(gè)聚類(lèi)標(biāo)簽所含的關(guān)鍵詞，可以歸納出我國(guó)心理韌性領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)主要聚焦于以下方面：心理健康的狀況、心理健康的資源、社會(huì)與個(gè)人的因素、特定情境等。

第一，心理韌性的狀況。該熱點(diǎn)主題包含的聚類(lèi)有#3 posttraumatic stress disorder、#6 psychologicaldistress、#7 symptom，主要關(guān)鍵詞有posttraumatic stress disorder、psychological distress、discrimination、symptom、self、abuse等。這一類(lèi)涉及個(gè)體的心理健康狀態(tài)和問(wèn)題，具體到疾病的診斷、癥狀，以及一般的心理不適。Hassani等認(rèn)為心理韌性能夠有效降低創(chuàng)傷事件帶來(lái)的負(fù)面影響，對(duì)PTSD癥狀的發(fā)生或發(fā)展起到一定的緩沖作用［16］。Priya Sehgal等指出，在青少年被忽視經(jīng)歷當(dāng)中，可將心理韌性當(dāng)作一種保護(hù)性因素［17］。

第二，心理韌性的資源。該熱點(diǎn)主題包含的聚類(lèi)有：#1 protective factors、#4 psychological capital，主要關(guān)鍵詞有protective factors、suicidal ideation、psychological capital、life satisfaction、mental health等。這些詞匯與提高心理韌性和應(yīng)對(duì)心理健康問(wèn)題的資源有關(guān)。Werner認(rèn)為心理韌性是自殺意念的保護(hù)性因子［18］，Rogers認(rèn)為如生活壓力源、抑郁、功能失調(diào)性認(rèn)知風(fēng)格或不良信念等均是自殺的危險(xiǎn)因子［19］。

第三，社會(huì)與個(gè)人的因素。該熱點(diǎn)主題包含的聚類(lèi)有#0 quality of life、#2 social support、#8 self-identity，主要關(guān)鍵詞有quality of life、social support、psychological adjustment、positive emotion、self-identity、salutogenesis等。此類(lèi)包括個(gè)體在社會(huì)中的支持系統(tǒng)以及個(gè)人身份認(rèn)同感這兩個(gè)方面，這些都是影響心理健康和福祉的重要因素。國(guó)外學(xué)者對(duì)于心理韌性與生活質(zhì)量之間的相關(guān)性進(jìn)行研究［20］，從而得出心理韌性作為保護(hù)性因子，對(duì)于不同群體的生活質(zhì)量有積極影響。隨著時(shí)間的推移，體驗(yàn)到較高水平積極情緒的個(gè)體在生活中經(jīng)常表現(xiàn)出心理韌性［21］。

第四，特定情境。該熱點(diǎn)主題包含的聚類(lèi)有#5 covid-19 pandemic，主要關(guān)鍵詞有covid-19 pandemic、positive psychology、healthcare workers等。這一類(lèi)與特定的全球性健康危機(jī)（即COVID-19大流行）有關(guān)，強(qiáng)調(diào)了它對(duì)個(gè)人的整體生活質(zhì)量的影響。通過(guò)研究的不斷深入，積極心理學(xué)及相關(guān)理論逐漸被應(yīng)用于災(zāi)害和重大突發(fā)事件的處置和干預(yù)中［22］。

4 結(jié)論與建議

4.1 心理韌性的定義

在國(guó)內(nèi)，Resilience被翻譯為心理韌性、心理彈性、心理復(fù)原力、心理抗逆力等詞匯，由于不同的研究者的研究視角各不相同，國(guó)內(nèi)外目前還沒(méi)有明確和統(tǒng)一的定義，但大體可以分為三類(lèi)，即結(jié)果性定義、能力性定義和過(guò)程性定義。目前，心理韌性的定義并未有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但不同定義始終包含兩個(gè)共同的操作性因素，即個(gè)體面臨困境及其成功應(yīng)對(duì)困境。測(cè)量法是研究心理韌性使用較多的研究方法，具體有Connor-Davidson編制的心理韌性量表（CD-RISC）、Wagnild& Young編制的心理韌性量表（RS）等，該些量表均已被修訂為中國(guó)版，張佳等明確工作壓力對(duì)職業(yè)倦怠的作用機(jī)制，探討心理韌性在二者關(guān)系中的中介作用［23］，使用心理韌性量表（CD-RISC）測(cè)量心理韌性數(shù)值。蔡雪斌等研究對(duì)于心理復(fù)原力采用心理復(fù)原力量表（CD-RISC）［24］。陳煥贏對(duì)于心理抗逆力的測(cè)量使用張建新、于肖楠等人翻譯的CD-RISC10（心理抗逆力量表）的漢化版本［25］。通過(guò)以上可以發(fā)現(xiàn)，同一個(gè)量表卻被不同學(xué)者用作不同的名稱(chēng)進(jìn)行測(cè)量，對(duì)于心理韌性研究的推進(jìn)及總結(jié)給予了較大的不便，結(jié)合我國(guó)本土化的語(yǔ)境，本研究將Resilience稱(chēng)為“心理韌性”。

4.2 心理韌性的影響因素

在影響心理韌性的眾多因素中總體上大致可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是保護(hù)性因素，一類(lèi)是危險(xiǎn)性因素［26］。

危險(xiǎn)性因素主要有兩類(lèi)：先天的內(nèi)在的因素，以及外部環(huán)境中的不利因素。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)有抑郁、焦慮、病恥感、自殺意念、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、挫折、孤獨(dú)感等因素。張楚宇等通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)童年創(chuàng)傷經(jīng)歷多，心理韌性越差，抑郁癥狀更嚴(yán)重［27］。王玉龍等發(fā)現(xiàn)挫折情境對(duì)低心理彈性者的內(nèi)隱攻擊性啟動(dòng)效應(yīng)顯著，而對(duì)高心理彈性者的啟動(dòng)效應(yīng)不顯著。在挫折情境下，低心理彈性者比高心理彈性者更容易啟動(dòng)內(nèi)隱攻擊性［28］。

保護(hù)性因素是指那些能夠幫助個(gè)體提升能力、促進(jìn)發(fā)展并成功適應(yīng)的生理、人格及社會(huì)等方面的資源。保護(hù)性因素能夠降低風(fēng)險(xiǎn)性因素所導(dǎo)致的出現(xiàn)不良適應(yīng)的可能性。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)有積極情緒、社會(huì)支持、自尊、自我效能、生活質(zhì)量、創(chuàng)傷后成長(zhǎng)等因素。王永等人研究發(fā)現(xiàn)在大學(xué)生群體中通過(guò)培養(yǎng)積極情緒可以提高心理韌性，同時(shí)可以通過(guò)培養(yǎng)心理韌性提升幸福感［29］。姜琨等研究發(fā)現(xiàn)社會(huì)支持可以通過(guò)心理韌性的中介作用間接影響聽(tīng)障大學(xué)生的學(xué)業(yè)自我效能感［30］。當(dāng)前對(duì)心理韌性的影響因素的研究中，有從較多研究危險(xiǎn)性因素向研究保護(hù)性因素的轉(zhuǎn)變。

4.3 心理韌性的干預(yù)方式

國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于心理韌性的研究不斷深入，關(guān)于心理韌性的實(shí)證研究逐漸增多，去證實(shí)與心理韌性的關(guān)聯(lián)性，而隨著研究范圍的不斷擴(kuò)大，單純的實(shí)證研究已經(jīng)不能夠滿(mǎn)足心理韌性方向研究的深度與廣度，缺少心理韌性干預(yù)方式，探討如何促進(jìn)個(gè)體良好的社會(huì)適應(yīng)和健康發(fā)展，設(shè)計(jì)出有效的問(wèn)題干預(yù)和心理健康培養(yǎng)模式是非常重要的［31］。當(dāng)前國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于心理韌性干預(yù)進(jìn)行關(guān)注，同時(shí)國(guó)外學(xué)者對(duì)于心理韌性作為中介變量去探討中介作用的關(guān)注度也比較高，對(duì)于心理韌性的干預(yù)方式較多采用團(tuán)體輔導(dǎo)［32］、體育干預(yù)［33］等，干預(yù)手段較為單一，應(yīng)更加多元化，同時(shí)體育鍛煉作為現(xiàn)代生活的重要休閑娛樂(lè)活動(dòng)，能夠產(chǎn)生諸多積極的心理效益，其對(duì)心理韌性可以起到較大的影響，所以建議可以探究不同體育干預(yù)方式對(duì)于不同人群的心理韌性影響。

當(dāng)前階段心理韌性的研究更加注重在心理和行為方面，對(duì)于現(xiàn)今科學(xué)的發(fā)展更強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科研究，可以探討與生理學(xué)結(jié)合的交叉研究。可以為心理韌性提供良好的研究框架和方法、路徑，生物學(xué)上的一些先進(jìn)技術(shù)儀器，如腦電圖儀、眼動(dòng)儀、功能性磁共振成像儀（fMRI）、生物反饋儀、皮膚電導(dǎo)儀、事件相關(guān)電位（ERP）等，利用E-Prime、PsychoPy、MATLAB等軟件設(shè)計(jì)和控制心理實(shí)驗(yàn)中的各種任務(wù)和范式，也在心理學(xué)的情緒情感、思維過(guò)程研究中發(fā)揮著重要的作用，可以把心理韌性的研究結(jié)合起來(lái)，探究相關(guān)心理機(jī)制的階段性、各因子的交互作用，以及個(gè)人內(nèi)在和社會(huì)因素對(duì)適應(yīng)性的影響等。

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Visual Analysis of Research Progress on Psychological Resilience Based on CiteSpace

Wang Xinhao

Physical Education College of Liaoning Normal University， Dalian

Abstract： With the continuous expansion of the field of mental health， research on psychological resilience has become a focus of academic attention. This article uses CiteSpace， a bibliometric information visualization software， to intuitively reveal the research overview and trends in this field. Using the literature related to psychological resilience research included in the CNKI database and WOS as data sources， this study analyzed the overall overview， research institutions， journal sources， etc. of research achievements in this field， and drew keyword co-occurrence maps， cluster maps， etc. to analyze the characteristics and development trends of keywords. The results indicate that the hot research topics in this field include the classification of psychological resilience， the population of psychological resilience， the ways in which psychological resilience works， and the influencing factors of psychological resilience. The research content is rich and constantly evolving and innovative， and there is great development space in the future. The research status and development trends of big data governance were summarized using a visual bibliometric tool system， and future development suggestions were proposed.

Key words： Psychological resilience; Psychological resilience; Psychological resilience; Psychological resilience; CiteSpace; Psychological health