1月23日,太原市委教育工委召開2023年度市屬學(xué)校(單位)黨組織書記抓基層黨建工作述職評(píng)議會(huì),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想,貫徹落實(shí)省委、市委抓基層黨建工作述職評(píng)議會(huì)精神,檢視市屬學(xué)校(單位)基層黨建工作責(zé)任制落實(shí)情況,為太原教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。市委教育工委書記、市教育局局長(zhǎng)李穎主持會(huì)議并講話。市委組織部干部五科科長(zhǎng)畢元元到會(huì)指導(dǎo)。
太原幼兒師范高等專科學(xué)校等10所直屬學(xué)校(單位)黨組織書記代表進(jìn)行大會(huì)述職。李穎同志認(rèn)真聽取現(xiàn)場(chǎng)述職并逐一點(diǎn)評(píng),肯定成績(jī)、分析不足,明確今后努力方向。
會(huì)議強(qiáng)調(diào):2024年是中華人民共和國(guó)成立75周年,是太原建設(shè)國(guó)家區(qū)域中心城市夯基起勢(shì)的重要一年,也是太原市教育高質(zhì)量發(fā)展的攻堅(jiān)之年。教育系統(tǒng)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必牢記“為黨育人、為國(guó)育才”初心,更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,按照韋韜書記在市委十二屆五次全會(huì)提出的抓落實(shí)“543”工作體系,狠抓教育系統(tǒng)基層黨建工作。
市教育局領(lǐng)導(dǎo),局機(jī)關(guān)中層正職干部、直屬學(xué)校(單位)黨政一把手、市屬民辦學(xué)校黨支部書記、部分“兩代表一委員”和基層黨員干部群眾代表參加會(huì)議。
(太原市教育局)
根據(jù)“負(fù)面清單”據(jù)實(shí)扣分,不設(shè)下限。每發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)“一般負(fù)面清單”內(nèi)容扣2分;每發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)“重點(diǎn)負(fù)面清單”內(nèi)容扣4分。
記者日前從山西省晉中市教育部門獲悉,該市對(duì)民辦學(xué)校開展積分管理考核,每年以學(xué)年度為區(qū)間,根據(jù)入校開展日常監(jiān)管和年度檢查情況,提出問題整改,進(jìn)行積分管理。根據(jù)常態(tài)監(jiān)管情況,對(duì)照考核指標(biāo)體系中的“負(fù)面清單”和“加分項(xiàng)”,對(duì)民辦中小學(xué)進(jìn)行據(jù)實(shí)扣分和加分,通過(guò)年度積分,看學(xué)校的發(fā)展變化。
2023年12月,晉中市教育局會(huì)同發(fā)改、審批、民政、市場(chǎng)等九部門聯(lián)合印發(fā)《晉中市加強(qiáng)民辦中小學(xué)校(含中職和幼兒園)監(jiān)督管理工作方案》,全面啟動(dòng)積分考核,撬動(dòng)民辦教育規(guī)范發(fā)展。方案建立了涵蓋9個(gè)一級(jí)指標(biāo)和37個(gè)二級(jí)指標(biāo)、一般負(fù)面清單、重點(diǎn)負(fù)面清單等內(nèi)容的《晉中市民辦中小學(xué)校督導(dǎo)檢查考核指標(biāo)體系(試行)》,從黨的建設(shè)、辦學(xué)條件、依法治教、財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理、辦學(xué)行為等9個(gè)方面,對(duì)屬地民辦中小學(xué)進(jìn)行常態(tài)監(jiān)管,推動(dòng)民辦學(xué)校知規(guī)范、知標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)要求、達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
(蘇峰)
2024年1月12日是山西優(yōu)秀兒女劉胡蘭烈士就義77周年,這天上午,在杏花嶺區(qū)人大巨輪工委、區(qū)關(guān)工委的組織下,太原市第十二中集團(tuán)黨委,山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)中車分校、杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)富力華庭分校、杏花嶺區(qū)化工路小學(xué)、杏花嶺區(qū)勝利街小學(xué)、杏花嶺區(qū)橋東小學(xué)等學(xué)校黨支部有關(guān)負(fù)責(zé)人前往呂梁市文水縣劉胡蘭紀(jì)念館,深切緬懷革命英烈,祭奠山西優(yōu)秀兒女劉胡蘭烈士。大家在劉胡蘭紀(jì)念碑前肅立緬懷、敬獻(xiàn)花束后,步入了劉胡蘭事跡陳列室,一邊聆聽紀(jì)念館工作人員的講解,一邊參觀了烈士生前用過(guò)的物品,深切感受了劉胡蘭烈士追求真理、獻(xiàn)身理想的偉大精神。
學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,要在學(xué)校教育中講好英雄的故事,傳承和堅(jiān)守我們黨寶貴的紅色基因,教導(dǎo)新時(shí)代學(xué)子珍惜幸福生活,加倍努力,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí),奉獻(xiàn)社會(huì),服務(wù)人民。
(栗樹林)
近日,晉城市教育局在市鳳臺(tái)中學(xué)開展了理化生實(shí)驗(yàn)室管理員業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn),特邀江蘇省南京市金陵中學(xué)鄭漢友、江蘇省溧水高級(jí)中學(xué)薛建陵等專家現(xiàn)場(chǎng)授課,市直學(xué)校初中、小學(xué)30余名實(shí)驗(yàn)室管理人員參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)圍繞新時(shí)代基礎(chǔ)教育發(fā)展背景下的理化生實(shí)驗(yàn)室管理和應(yīng)用進(jìn)行了專題授課,并結(jié)合新型現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)裝備進(jìn)行實(shí)操應(yīng)用講解。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室“建配管用”工作要求和中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理;實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)系統(tǒng)和理化生實(shí)驗(yàn)室操作應(yīng)用,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑。講授內(nèi)容切合實(shí)際,針對(duì)性強(qiáng),圖文并茂,效果良好,得到了參培教師的一致好評(píng)。
此次培訓(xùn)旨在提升教師的實(shí)驗(yàn)室管理水平,完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,提高實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)能力,為全市教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮積極作用。
(晉城市教育局)
為進(jìn)一步加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全管理工作,全面排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全隱患,防范各類安全事故發(fā)生,按照全市學(xué)校安全工作視頻調(diào)度會(huì)議有關(guān)工作要求,1月22日,朔州市教育局聯(lián)合市文旅局、市消防救援支隊(duì)等部門深入市區(qū)各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展“安全守護(hù)”專項(xiàng)檢查。
檢查中,聯(lián)合檢查組通過(guò)實(shí)地查看、查閱資料等形式重點(diǎn)排查消防通道、用火用電安全、應(yīng)急照明、消防疏散、消防基礎(chǔ)設(shè)施及消防安保設(shè)備配備是否齊全,機(jī)構(gòu)證件是否齊全等情況。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,當(dāng)場(chǎng)責(zé)令限期整改,并要求校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定,規(guī)范辦學(xué);要提高責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度;強(qiáng)化日常管理,為學(xué)生健康成長(zhǎng)建立起牢固的安全屏障。同時(shí),聯(lián)合檢查組還向從業(yè)人員進(jìn)行了消防安全防范知識(shí)的宣傳,有效提高了行業(yè)場(chǎng)所防范及自救能力,真正做到防患于未然。
(朔州市教育局)
為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門加強(qiáng)心理健康教育工作的精神,進(jìn)一步幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,關(guān)注自我成長(zhǎng),塑造學(xué)生健康心理,切實(shí)推動(dòng)學(xué)生身心全面、和諧、健康發(fā)展,五臺(tái)縣特殊教育學(xué)校開展了“護(hù)航心理健康·共育陽(yáng)光心態(tài)”線上心理健康教育活動(dòng)。
教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)推送心理健康視頻,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)逆境與挫折,及時(shí)調(diào)整負(fù)面情緒;幫助家長(zhǎng)了解如何與孩子進(jìn)行有效溝通,有效促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
此次線上“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng),營(yíng)造了“人人關(guān)注心理健康,時(shí)時(shí)關(guān)注自我成長(zhǎng)”的良好氛圍,提高了學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)校心理健康教育工作的實(shí)效性,今后,學(xué)校會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生心理指導(dǎo),做好人文關(guān)懷,護(hù)航學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(忻州市教育局)
近日,根據(jù)教育部發(fā)布的《關(guān)于開展中小學(xué)人工智能教育基地推薦工作的通知》的要求,全國(guó)各省級(jí)部門共推薦了184個(gè)中小學(xué)作為人工智能教育基地候選單位,其中山西省有6所學(xué)校成功入選,分別是太原市第十二中學(xué)校、運(yùn)城中學(xué)、山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、汾陽(yáng)市禹門河小學(xué)、陽(yáng)泉市第十一中學(xué)校、大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。此次入選的學(xué)校將獲得教育部的支持和指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)人工智能教育方面的建設(shè)和發(fā)展。這些學(xué)校也將成為山西省乃至全國(guó)中小學(xué)人工智能教育的重要基地和示范單位,為推動(dòng)人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
(樊娟)
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