◎蔣 楠

(銀川市新聞傳媒中心，寧夏 銀川 750000)

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，融媒體時代已然到來。新聞播音主持作為信息傳播的重要載體，面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。

在融媒體時代，新聞播音主持行業(yè)面臨著傳統(tǒng)媒體與新媒體的激烈競爭。如何在競爭中脫穎而出，塑造獨特的個性和風格，是每個新聞播音主持人都需要思考的問題。因此，以融媒體時代為背景，從新聞播音主持的角度出發(fā)，深入探討融媒體時代下新聞播音主持的發(fā)展路徑對于信息傳播具有重大意義。

一、融媒體時代的特點

其一，形式的多樣性。在融媒體時代，各種各樣的媒體形式相互融合，形成了一個多元化的內(nèi)容傳播體系。這些媒體形式包括傳統(tǒng)媒體如報紙、雜志、電視等，以及新媒體如抖音、微博、微信公眾號等。這種多樣性使得媒體內(nèi)容更加豐富，用戶可以通過不同的渠道獲取信息，滿足多樣化的需求。同時，媒體之間的競爭也使得內(nèi)容質(zhì)量不斷提高，從而更好地服務(wù)于用戶[1]。

其二，傳播的交互性。在融媒體時代，用戶不再是被動的信息接收者，可以通過社交媒體、博客等平臺發(fā)表自己的觀點，參與內(nèi)容的創(chuàng)作與傳播。這種交互性使得媒體與受眾之間的互動更加頻繁，用戶可以根據(jù)自己的需求選擇合適的媒體和內(nèi)容，而媒體也可以根據(jù)用戶的反饋調(diào)整內(nèi)容生產(chǎn)和傳播策略。此外，交互性還有助于提高用戶的參與度和忠誠度，從而增強媒體的影響力和競爭力。

其三，新聞的時效性。在融媒體時代，新聞的傳播速度得到了極大的提高。隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動通信技術(shù)的發(fā)展，新聞報道可以實現(xiàn)實時更新和實時傳播。用戶可以通過手機、電腦等設(shè)備隨時隨地了解最新的新聞動態(tài)。這種時效性使得新聞的價值和影響力得到了極大的提升。同時，新聞的時效性也使得媒體之間的競爭更加激烈，迫使媒體不斷優(yōu)化內(nèi)容生產(chǎn)和傳播流程，以提高新聞報道的速度和準確性，而在激烈的市場競爭中脫穎而出[2]。

二、融媒體時代給新聞播音主持帶來的影響

首先，融媒體時代給新聞播音主持帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的新聞傳播模式下，新聞播音主持的主要任務(wù)是播報新聞，其工作形式相對單一。然而，在融媒體時代，新聞播音主持需要適應多種傳播平臺和傳播方式，如網(wǎng)絡(luò)直播、社交媒體、短視頻等，這就要求具備更全面的專業(yè)技能[3]。

其次，融媒體時代使得新聞播音主持的工作內(nèi)容更加豐富。在傳統(tǒng)媒體時代，新聞播音主持的主要任務(wù)是播報新聞，形式比較單一。而在融媒體時代，新聞播音主持需要更多地參與到新聞的采編過程中，如參與新聞選題、策劃、采訪等環(huán)節(jié)，這使得其工作內(nèi)容更加豐富，同時也對其專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。

再次，融媒體時代促進了新聞播音主持的職業(yè)發(fā)展。在傳統(tǒng)媒體時代，新聞播音主持的職業(yè)發(fā)展相對緩慢，晉升空間也相對有限。而在融媒體時代，新聞播音主持有了更多的展示平臺，其職業(yè)發(fā)展空間也得到了極大的拓展。例如，一些優(yōu)秀的新聞播音主持利用融媒體平臺打造個人品牌，提升了自己的知名度和影響力。

最后，融媒體時代對新聞播音主持的職業(yè)道德提出了更高的要求。在傳統(tǒng)媒體時代，新聞播音主持的主要職責是播報新聞，其工作相對較為程式化。而在融媒體時代，新聞播音主持需要面對更多的受眾和更大的傳播壓力，其一舉一動都受到公眾的關(guān)注。因此，新聞播音主持需要具備更高的職業(yè)素養(yǎng)和道德水準，以確保新聞傳播的準確性和客觀性[4]。

三、融媒體時代下的新聞播音主持發(fā)展路徑

(一)提升人格魅力

人格魅力是一個人在性格、品質(zhì)、能力、行為等方面的吸引他人的力量，比如幽默、專業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、創(chuàng)新能力等[5]。

其一，主持人的幽默感可以讓節(jié)目氣氛更加輕松愉快，讓受眾更容易接受信息。主持人可以在日常練習中增加一些幽默元素，比如嘗試講一些幽默的段子或者自嘲，逐漸培養(yǎng)自己的幽默感。此外，主持人還可以多觀看一些幽默的電視節(jié)目或者閱讀一些相關(guān)的書籍，吸取別人的經(jīng)驗教訓，增強自己的幽默感。

其二，主持人應該加強對文化知識的學習和積累，提高自己的文化素養(yǎng)。這可以通過閱讀各種類型的書籍，觀看各種形式的文化節(jié)目，或者參加一些文化講座和活動來實現(xiàn)。主持人的文化素養(yǎng)越高，就越能在節(jié)目中展現(xiàn)出自己的獨特見解和觀點，從而吸引更多的受眾。

其三，主持人需要與受眾、嘉賓和其他工作人員保持良好的溝通，以確保節(jié)目的順利進行。主持人可以通過學習一些溝通技巧，比如傾聽、表達和反饋，來提高自己的溝通能力。此外，主持人還可以多參加一些社交活動，增強自己的社交能力，從而更好地與受眾和其他工作人員建立聯(lián)系。

其四，主持人需要不斷創(chuàng)新，以吸引更多的受眾。這可以通過嘗試新的節(jié)目形式、使用新的技術(shù)手段或者探索新的話題來實現(xiàn)。主持人可以通過觀察生活、參加創(chuàng)意活動或者與其他工作人員進行腦力激蕩，來提升自己的創(chuàng)新能力。此外，主持人還可以多關(guān)注一些創(chuàng)新型的節(jié)目，學習別人的創(chuàng)新理念和方法，并將其應用到自己的節(jié)目中。通過這些努力，主持人可以更好地吸引受眾的注意力，提高節(jié)目的收視率，并為自己贏得更多的粉絲和支持者。

(二)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想

在傳統(tǒng)媒體時代，新聞播音主持往往采用一種單向的、自上而下的信息傳播方式，主持人單方面講述新聞，與受眾沒有互動。這種傳統(tǒng)的思想已經(jīng)不能滿足融媒體時代的需求，需要主持人更多地與受眾互動，增強受眾的參與感[6]。

其一，在融媒體時代，新聞播音主持需要具備更多的技能。在傳統(tǒng)媒體時代，新聞播音主持人主要關(guān)注播音技巧和表達能力，而在融媒體時代，主持人還需要掌握新媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技能等，以便更好地適應新媒體環(huán)境下的傳播需求。同時，主持人還需要具備跨學科的知識背景，以便更好地理解新聞事件的背景和意義。

其二，在融媒體時代，新聞播音主持需要轉(zhuǎn)變傳播方式。在傳統(tǒng)媒體時代，新聞播音主持主要通過電視、廣播等傳統(tǒng)媒體進行新聞播報，而在融媒體時代，新聞播音主持需要適應新媒體的傳播特點，學會使用社交媒體、短視頻等新媒體平臺進行新聞傳播。同時，主持人還需要學會與受眾互動，通過互動增強受眾的參與感，提高新聞傳播的效果，以便更好地滿足受眾的需求，滿足融媒體時代的需求。

(三)提高應變能力

其一，強化融媒體時代新聞播音主持人的應變能力，需要優(yōu)化節(jié)目內(nèi)容與形式。節(jié)目內(nèi)容和形式是主持人發(fā)揮應變能力的基礎(chǔ)，融媒體時代新聞播音節(jié)目需要創(chuàng)新內(nèi)容和形式，以適應不同媒介平臺的需求。主持人需要具備較強的編輯策劃能力，根據(jù)節(jié)目內(nèi)容和平臺特點，靈活調(diào)整節(jié)目內(nèi)容和表現(xiàn)方式，提高節(jié)目的吸引力和傳播力[7]。

其二，提高融媒體時代新聞播音主持人的應變能力，需要建立有效的團隊協(xié)作機制。團隊協(xié)作是提高主持人應變能力的關(guān)鍵因素，融媒體時代的新聞播音節(jié)目需要多個部門、多個團隊的協(xié)同合作。因此，需要建立有效的團隊協(xié)作機制，明確團隊成員的職責和分工，確保節(jié)目順利進行。主持人需要具備較強的溝通協(xié)作能力，與團隊成員緊密配合，共同應對節(jié)目中出現(xiàn)的突發(fā)狀況。

其三，提升融媒體時代新聞播音主持人的應變能力，需要加強心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)是主持人應對突發(fā)事件的關(guān)鍵因素，融媒體時代的新聞播音節(jié)目面臨更多的挑戰(zhàn)和不確定性，主持人需要具備較強的心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，以應對節(jié)目中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)需要主持人注重內(nèi)心修養(yǎng)，提高抗壓能力、應變能力和團隊協(xié)作精神，以適應融媒體時代的挑戰(zhàn)和不確定性，推動新聞播音節(jié)目的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。

比如，我國著名的新聞播音主持人康輝，在2020 年11月3 日晚的超長新聞聯(lián)播中的表現(xiàn)即展示了他極強的應變能力。這次新聞聯(lián)播長達66 分鐘，康輝口播長達20 分鐘以上，其間康輝遭遇了耳機掉落和嘴瓢等突發(fā)情況，但他始終保持冷靜，臨危不亂，以出色的應變能力確保了節(jié)目的順利進行。當耳機掉落時，康輝沒有驚慌失措，而是沉著地用手調(diào)整耳機，同時繼續(xù)播報新聞內(nèi)容，絲毫沒有影響到節(jié)目的進行。同時，糾正了口誤，繼續(xù)流暢地進行新聞播報。

(四)加強與受眾互動

在融媒體時代，新聞播音主持不再是單向傳播信息的角色，而是需要與受眾進行互動的角色。通過與受眾的互動，新聞播音主持可以更好地了解受眾的需求和反饋，從而提供更加貼近受眾需求的新聞報道。同時，與受眾的互動也可以增強新聞的吸引力和影響力，提高新聞的傳播效果。

新聞播音主持應該注重語言表達的方式和技巧，以吸引受眾的注意力和興趣。例如，使用生動活潑的語言，運用幽默和夸張的手法，以及靈活運用各種修辭手法，都可以增強新聞播音主持的吸引力。然后通過提問、討論、調(diào)查等方式與受眾進行互動，讓受眾參與到新聞報道中來。此外，新聞播音主持還可以利用社交媒體等平臺與受眾進行互動，例如發(fā)布微博、微信等與受眾進行交流和互動。

在融媒體時代，新聞播音主持不僅要具備扎實的語言功底、良好的聲音美感和豐富的知識儲備，而且還需要掌握一定的新媒體技術(shù)和社交媒體運營能力。例如，需要了解如何運用各種新媒體工具進行直播、錄播和互動，如何運用社交媒體平臺進行內(nèi)容推廣和受眾互動，如何根據(jù)不同的受眾群體進行精準的內(nèi)容推送等。這些技能不僅可以提高新聞播音主持的工作效率，而且也可以幫助播音主持更好地與受眾進行互動。

在融媒體時代，受眾不再滿足于被動接收信息，而是希望通過互動參與到節(jié)目中來。因此，新聞播音主持需要設(shè)計一系列具有互動性的節(jié)目環(huán)節(jié)，如觀眾提問、在線投票、實時評論等，讓受眾能夠直接參與到新聞的制作和傳播過程中來。同時，還需要根據(jù)受眾的反饋和建議，不斷調(diào)整和優(yōu)化節(jié)目內(nèi)容，以滿足受眾的需求。

在融媒體時代，社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息和交流思想的重要平臺。新聞播音主持可以利用社交網(wǎng)絡(luò)與受眾建立更緊密的聯(lián)系，了解他們的需求和期待，收集意見和建議，甚至可以通過社交網(wǎng)絡(luò)進行實時的互動和討論。

(五)擔當社會責任

在融媒體時代，新聞播音主持需要堅守職業(yè)道德，客觀公正地報道新聞事件，為社會傳遞正能量。主持人作為媒體的代言人，應該具備高度的社會責任感和職業(yè)道德，自覺遵守法律法規(guī)，尊重事實和真相，自覺抵制虛假、低俗、有害的信息，努力傳播社會主義核心價值觀，積極弘揚主旋律，傳播正能量。

首先，需要牢牢把握正確的政治方向和輿論導向。在融媒體時代，新聞播音主持肩負著傳遞正確價值觀和引導社會輿論的重要責任。需要通過深入研究國家的大政方針，準確把握中央精神，確保新聞傳播內(nèi)容的政治正確性。同時，新聞播音主持需要不斷提高自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅決抵制有害信息的傳播，努力營造一個風清氣正的輿論環(huán)境。

其次，需要努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。在融媒體時代，新聞播音主持面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和競爭。需要不斷學習新知識、鍛煉新技能，以滿足融媒體時代受眾對信息獲取的需求。例如，新聞播音主持需要掌握多媒體制作技巧，提高在鏡頭前的表現(xiàn)力，以及學會與網(wǎng)友互動等新技能。此外，新聞播音主持還需要不斷提高自己的語言表達能力和文化素養(yǎng)，以更好地傳達新聞內(nèi)容中的深刻思想。

再次，需要關(guān)注社會熱點問題，積極回應社會關(guān)切。在融媒體時代，新聞播音主持不僅是新聞的傳播者，更是社會輿論的引導者。需要關(guān)注社會熱點問題，深入了解民意，積極回應社會關(guān)切。同時，新聞播音主持還需要關(guān)注民生問題，如教育、醫(yī)療、住房等，努力為解決社會問題提供建設(shè)性的意見和建議。

最后，需要加強道德修養(yǎng)，自覺承擔社會責任。在融媒體時代，新聞播音主持不僅是公眾人物，更是社會道德的代言人。需要加強道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，自覺承擔社會責任。新聞播音主持不僅需要自覺遵守法律法規(guī)，尊重他人權(quán)利，抵制不良風氣，努力營造一個健康向上的社會氛圍，而且還需要積極參與社會公益事業(yè)，以實際行動回報社會，努力做一個負責任的社會公民。

四、結(jié)語

綜上所述，在融媒體時代，傳統(tǒng)的新聞媒體逐漸被具有多元傳播形式的新媒體所替代，不僅改變了新聞傳播的速度和廣度，而且也對新聞播音主持人提出了更高的要求。面對融媒體時代的挑戰(zhàn)，提升人格魅力是增強新聞播音主持行業(yè)競爭力的關(guān)鍵；轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想是順應時代發(fā)展的必然要求；提高應變能力是保證新聞播音主持節(jié)目質(zhì)量的重要因素；加強與受眾互動是提高新聞播音主持節(jié)目影響力的有效途徑；擔當社會責任是新聞播音主持行業(yè)的職責所在。這樣，才可以全面提升新聞播音主持行業(yè)的競爭力和影響力，為受眾提供更加優(yōu)質(zhì)的新聞產(chǎn)品和服務(wù)。