近年來，一種“以兒童為中心、信任專家指導(dǎo)、高情緒投入、勞動(dòng)密集且花費(fèi)昂貴”的教養(yǎng)方式正廣受家長(zhǎng)認(rèn)同并得到實(shí)踐，即密集型育兒。

密集型育兒在國(guó)內(nèi)外日益盛行，已成為當(dāng)代家庭教養(yǎng)的趨勢(shì)，各階層家長(zhǎng)均已卷入其中。在我國(guó)，許多母親正受到網(wǎng)絡(luò)和雜志中科學(xué)養(yǎng)育浪潮的影響，認(rèn)為自己應(yīng)該為兒童發(fā)展負(fù)主要責(zé)任，敏銳地察覺兒童的感受和需求，設(shè)置材料豐富的家庭環(huán)境并為兒童提供高質(zhì)量、科學(xué)的陪伴和指導(dǎo)。但與此同時(shí)，認(rèn)同密集型育兒的母親更加強(qiáng)烈地感受到理想自我和真實(shí)自我之間的差距，因而更容易產(chǎn)生內(nèi)疚和壓力等負(fù)面情緒。一些研究在對(duì)母親進(jìn)行訪談后發(fā)現(xiàn)，認(rèn)同但無法實(shí)踐密集型育兒的母親會(huì)感到焦慮、壓力和愧疚，其教養(yǎng)效能感也隨之降低。密集的育兒實(shí)踐會(huì)占據(jù)母親的閑暇時(shí)間，使母親感到疲憊，若母親的付出無法得到家人理解與支持，母親的負(fù)面情緒就會(huì)更加強(qiáng)烈。心理健康水平更低的母親在育兒過程中容易表現(xiàn)出體罰等消極的育兒行為，母親的焦慮等負(fù)面心理感受也可能在親子互動(dòng)中直接或通過消極的家庭氛圍傳遞給孩子，進(jìn)而對(duì)兒童社會(huì)情緒的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面作用。母親的密集型育兒對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)情緒的發(fā)展是把雙刃劍，母親更加密集的育兒在促進(jìn)學(xué)前兒童社會(huì)情緒發(fā)展方面可能會(huì)因?yàn)槟赣H心理健康水平的降低而有得不償失的風(fēng)險(xiǎn)。本研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)日益流行的密集型育兒對(duì)家庭和兒童具有潛在的風(fēng)險(xiǎn)。密集型育兒可能不利于母親的心理健康，而母親心理健康水平的下降會(huì)阻礙兒童社會(huì)情緒的發(fā)展。因此，母親應(yīng)調(diào)整密集型育兒態(tài)度與實(shí)踐，避免盲從。母親在育兒過程中要了解兒童發(fā)展規(guī)律，調(diào)整教育期望，避免對(duì)兒童發(fā)展結(jié)果過于焦慮；在育兒中有所側(cè)重，不過度追求細(xì)節(jié)和完美。在感到壓力、內(nèi)疚或焦慮時(shí)，母親也應(yīng)首先降低自身的育兒密集度，調(diào)適負(fù)面情緒，多向家庭成員或朋友傾訴并尋求育兒支持。

“母親育兒密集度及其與學(xué)前兒童社會(huì)情緒發(fā)展的關(guān)系：母親心理健康的遮掩作用”

來源：《學(xué)前教育研究》2024年第一期 作者： 李葉青 王赪 任麗欣