廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)
- 基于UTAUT模型的移動(dòng)學(xué)習(xí)行為意愿影響因素研究
- 基于知識(shí)微單元的移動(dòng)學(xué)習(xí)資源研究*
- 微信支持的課堂教學(xué)文獻(xiàn)分析*
- 基于售后服務(wù)理念的開(kāi)放教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)實(shí)踐*
- 開(kāi)放大學(xué)圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)模式初探*
- 社會(huì)化媒體在開(kāi)放大學(xué)知識(shí)服務(wù)中的應(yīng)用*
- 開(kāi)放大學(xué)科研績(jī)效評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建*
- 知識(shí)密集型組織的商業(yè)模式創(chuàng)新策略——以網(wǎng)絡(luò)教育組織為例
- 成人教育定義的回顧與思考*
- 成人教育工作者技能老化及人力資源開(kāi)發(fā)之應(yīng)對(duì)
- 學(xué)習(xí)化社會(huì)背景下美國(guó)社區(qū)學(xué)院的作用淺析
- 多元文化背景下跨國(guó)企業(yè)員工跨文化培訓(xùn)研究
- 基于詞頻分析和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的我國(guó)績(jī)效技術(shù)研究進(jìn)展*
- 國(guó)內(nèi)職業(yè)教育行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)研究發(fā)展綜述*
- “言內(nèi)意外”賞《秦腔》
- 悲劇:從消亡到重生——淺析尼采“悲劇消亡”思想的美學(xué)意義
- 論文化建構(gòu)主義與金岱小說(shuō)《精神隧道》三部曲的互文性
- 廣州市公交移動(dòng)電視受眾的使用與滿足調(diào)查研究
- 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)功能的對(duì)比研究*