☉ 陳超宏

第二批主題教育開展以來(lái)，河南省長(zhǎng)葛市民政局緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái)，有機(jī)結(jié)合、一體推進(jìn)，著力把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好，持續(xù)提升人民群眾特別是困難群眾的獲得感、幸福感、安全感，各項(xiàng)工作取得顯著成效。

在深化學(xué)習(xí)中夯實(shí)理論基礎(chǔ)。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)并貫穿主題教育始終，結(jié)合“雙周”黨組中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日等，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民政工作的重要論述，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻把握民政工作的政治屬性、基本定位、內(nèi)在聯(lián)系，把民政工作放到大局中謀劃思考，在服務(wù)大局中彰顯作為。綜合運(yùn)用個(gè)人自學(xué)、舉辦讀書班、開展研討交流等方式，組織廣大黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，引導(dǎo)黨員干部把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。

在調(diào)查研究中寫實(shí)民生答卷。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向相統(tǒng)一，根據(jù)全市大興調(diào)查研究相關(guān)部署安排，明確調(diào)研主題、調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研形式、時(shí)間安排和調(diào)研地點(diǎn)。采取“領(lǐng)域+專題”的方式，確定重點(diǎn)調(diào)研課題5 項(xiàng)，確保每名班子成員至少牽頭1 項(xiàng)課題，各業(yè)務(wù)股室至少承接1 項(xiàng)課題，緊緊圍繞社會(huì)救助、養(yǎng)老服務(wù)、兒童福利、社會(huì)組織、移風(fēng)易俗等方面工作，著力推動(dòng)解決一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問(wèn)題。第二批主題教育開展以來(lái)，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告5 份、完善工作措施23 項(xiàng)，出臺(tái)《關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展慈善事業(yè) 充分發(fā)揮第三次分配作用的實(shí)施辦法》，建立慈善專項(xiàng)救助基金，更好滿足困難群眾多層次、多樣化、差異性救助需求。

在推動(dòng)發(fā)展中彰顯民政作為。堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，聚焦建設(shè)長(zhǎng)葛市國(guó)家城鄉(xiāng)融合發(fā)展試驗(yàn)區(qū)先行區(qū)，持續(xù)深化民政領(lǐng)域改革，扎實(shí)推動(dòng)民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。完善救助幫扶機(jī)制，一方面，落細(xì)落實(shí)低保等社會(huì)救助擴(kuò)圍增效政策，確保應(yīng)保盡保、應(yīng)救盡救；另一方面，將救助保障政策向低保邊緣家庭、支出型困難家庭延伸，幫助更多低收入群眾走出困境。健全養(yǎng)老服務(wù)體系，支持區(qū)域性養(yǎng)老服務(wù)中心開展居家養(yǎng)老上門服務(wù)，實(shí)施特殊困難老年人家庭適老化改造項(xiàng)目，讓老有所養(yǎng)更有保障。持續(xù)抓好殯葬改革，深入推進(jìn)“兩包一帶”(單位包職工,職工包家屬；黨員、干部帶頭執(zhí)行殯葬改革政策)，移風(fēng)易俗工作成效顯著。

在檢視整改中補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，系統(tǒng)梳理調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展中的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，結(jié)合省委巡視、市委巡察、審計(jì)監(jiān)督等反饋問(wèn)題，列出問(wèn)題清單。同時(shí)，對(duì)照主題教育上下聯(lián)動(dòng)整改問(wèn)題、“六類”問(wèn)題等清單，檢視查擺，逐項(xiàng)制定整改措施，采取臺(tái)賬式管理、項(xiàng)目化推進(jìn)的方式進(jìn)行集中整治。共排查梳理社會(huì)組織、社會(huì)救助、養(yǎng)老服務(wù)等領(lǐng)域不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題35 項(xiàng)，制定整改措施105 條，依法撤銷僵尸型社會(huì)組織236 家，追繳不合理支出近5 萬(wàn)元，研究制定和修訂完善涉及財(cái)務(wù)管理、紀(jì)律作風(fēng)、民生保障等方面10 項(xiàng)制度規(guī)定。