自從讀過朱自清的《荷塘月色》，我便一發(fā)不可收地愛上了清華園內(nèi)那片如夢似幻的月下荷塘。恰好，我們永州一中也有一池頗負盛名的荷花荷葉，于是，帶著心中的月下荷塘，我早早地去奔赴一場荷塘之約。

清晨的陽光是溫柔和煦的，飄飄然地籠罩著整片荷塘，塘中閃爍著淡淡的金光。塘中的荷花并不大，勝在小巧玲瓏，如初生嬰兒般稚嫩的臉，在日光溫柔的撫摸下安詳沉靜地睡著。有的荷花結(jié)出青蔥的蓮蓬，像亭亭玉立的大姑娘，在微風(fēng)中輕輕挽起翠綠的裙裾；有的荷花僅剩淡黃的蕊，羞澀地藏在層層荷葉之間，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”；有的荷花還是嫩紅色的花苞，在日光的穿透下仿佛可以瞥見未來的驚鴻。微風(fēng)過處，送來荷花的清香、荷葉的清新以及蓮子的淡淡芬芳。恍惚間，越過一中的荷塘，我與向往的清華園荷塘有了幾縷聯(lián)系。

塘中有幾處噴池。在日光下，晶瑩剔透的水珠折射出一道道虹。水面上泛起了一層層水波，細膩柔和的漣漪浮著金色的光，在水面上一圈圈地散開。塘中體形較大的紅尾魚，有的輕快自在，仿佛在池中翱翔；有的在荷葉中躲躲藏藏，似乎在與游人嬉戲；更有甚者躍出水面，濺起朵朵浪花，神氣的模樣令人贊嘆。最有趣的還數(shù)水面上的小跳蟲，它們四肢纖細，乍看像落入水中的細枝，細看之中，它們時而停留不動，時而一躍而起，像一位位潛伏的隱者，正隨時注意著周圍環(huán)境，稍一撥弄，就消失得無影無蹤了。

塘上有三座亭，亭與亭之間有石橋相連。蹲在亭邊靜賞荷韻，立于橋頭眺望遠方，金色的月光瀉在這片葉子和花上，簇簇荷葉在清風(fēng)的撥弄下，漾起片片綠潮，搖曳的荷花如在鎂光燈照射下自信登臺的舞者，舞得婀娜多姿，舞得嫵媚動人，舞得傾國傾城。轉(zhuǎn)瞬，思緒又飄向了與我遠隔千里的清華荷韻，此時，那處的荷花又會是怎樣一番盛景？我能否有幸在三年之后的今天去一覽風(fēng)光呢？目光所及之處，是一中荷塘，但我的心，正向更遠的荷塘月色飛去。

一中荷花，亭亭玉立，楚楚動人，今日我已飽覽其韻。清華荷塘，美不勝收，心之所向，明日我必將乘風(fēng)破浪，迎難而上，去赴下一場荷塘之約。

教師點評

本文聚焦校園荷塘，作者選取荷花、荷香、游魚、跳蟲等景物，運用多種手法描繪景物，寫出了荷塘的美不勝收。主體部分寫了塘中荷花、池中魚蟲、遠方荷塘三幅畫面，思路清晰。全文首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)規(guī)范。作者學(xué)以致用，寫出了一篇不可多得的單元習(xí)作。（唐小艷）