中華民族近現(xiàn)代以來，局勢風云變幻，涌現(xiàn)出了一大批仁人志士，譜寫了一曲又一曲革命壯歌。這些英雄楷模的故事融入紅色經(jīng)典，跨越歷史的長河來到我們身邊。作為新時代青年，我們應怎樣看待紅色經(jīng)典呢？我認為，我們應該積極品讀。

紅色經(jīng)典是革命歷史的時代記錄。紅色經(jīng)典能生動地再現(xiàn)革命者的生活環(huán)境，積極品讀紅色經(jīng)典可以讓我們體會到當下生活的來之不易。當我們讀到《狼牙山五壯士》中的五名八路軍戰(zhàn)士為守住陣地與敵人殊死搏斗，最終寧死不屈，堅決不落入敵手的悲壯一跳時；當我們讀到革命烈士趙云霄生前在監(jiān)獄里寫給襁褓中的孩子的信，看到她不得不與自己摯愛的女兒生死訣別時；當我們讀到《朝鮮戰(zhàn)爭》記載的殘酷戰(zhàn)爭場面中志愿軍戰(zhàn)士生死相助的情景時……我們更深切地知道：原來我們今天的幸福生活是那么多革命先輩用青春、用生命換來的，“從來沒有什么歲月靜好，只是有人在負重前行”。當我們?yōu)楦锩咭煌鼻暗挠職夂途窀袆樱瑸樗麄兊膲蚜沂论E而心痛或憤憤不平時，我們就會懂得應當更加珍惜當下的美好生活，珍惜當下每一個和平安寧的日子。

紅色經(jīng)典是革命精神的載體。如果說革命精神如烈火，那么紅色經(jīng)典就是托起這烈火的火炬。若沒有《紅巖》這一紅色經(jīng)典，江姐那堅定的共產(chǎn)主義信仰和大無畏的革命精神何以體現(xiàn)？若沒有《鋼鐵是怎樣煉成的》這一紅色經(jīng)典，保爾·柯察金那鋼鐵般的意志和不屈不撓的精神又何以彰顯？可見，紅色經(jīng)典通過生動立體地塑造英雄楷模文學形象，把他們英勇無畏、甘于為革命事業(yè)奉獻的精神一覽無余地展現(xiàn)在我們面前。因此，我們應積極地去品讀紅色經(jīng)典，在品讀中感受作品塑造的英雄楷模形象，進而去學習英雄楷模的精神。

紅色經(jīng)典的傳揚可以推動中華民族復興。當焦裕祿讀了《毛澤東選集》后，他有了更深刻的共產(chǎn)主義信仰與更強大的奮斗力量。為了讓蘭考縣人民擺脫災荒，摘掉貧困的帽子，即使身患癌癥，他也堅持奮斗在災區(qū)第一線，鞠躬盡瘁，死而后已。正是在縣委書記焦裕祿的影響下，蘭考縣的干部和群眾緊密團結在黨組織周圍，緊緊跟隨著他的腳步，探索總結出治理“三害”的具體策略，最終成功治好了蘭考縣的災荒，摘下了貧困的帽子，在蘭考縣的發(fā)展史上寫下了濃墨重彩的一筆。

這正是紅色經(jīng)典的力量—它所承載的時代精神如星星之火，終成燎原之勢，推動了中華民族的偉大復興。而當我們認真品讀課文《縣委書記的榜樣—焦裕祿》之后，“焦裕祿精神”也必將像一盞明燈，照亮我們前行的道路，指明我們前進的方向—為民族復興而不斷努力

奮斗。

習近平總書記指出：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！倍瘢t色經(jīng)典仍在記述著時代最強音，紅色經(jīng)典中所包含的革命精神和品質，我們都應該去學習。前人的革命火炬已經(jīng)傳到我們手中，只有學習革命先輩的革命精神，武裝好自己，我們才能繼續(xù)推進這一歷史接力賽，做優(yōu)秀的時代傳

承者。

讓我們一起品讀紅色經(jīng)典吧！讓革命之火在我們這一代繼續(xù)燃燒吧！讓我們觸摸紅色經(jīng)典的底蘊，讓英雄楷模精神星火燎原，照耀全中國！

請記?。鹤呦蜻h方時，不要忘記來時的路。

教師點評

本文審題精準，作者能準確把握核心對象—紅色經(jīng)典，且三個任務都能一一擊中。文章觀點鮮明，無論是中心論點的提出還是分論點的設置，都能做到旗幟鮮明、毫不含糊。文章結構清晰，楚楚有致。“紅色經(jīng)典是革命歷史的時代記錄”“紅色經(jīng)典是革命精神的載體”“紅色經(jīng)典的傳揚可以推動中華民族復興”三個分論點，層次清晰，層層深入，看似并列，實則遞進。習近平總書記的話統(tǒng)領全文，讓文章立意高遠，體現(xiàn)出作者的新時代青年意識?？傊疚牟徽搶忣}還是結構，抑或用例、立意，都算得上是一篇佳作。

（指導教師：李朝霞）