国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

以高質(zhì)量研訓(xùn)助推基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展

2024-05-07 04:32:58
遼寧教育 2024年6期
關(guān)鍵詞:沈陽市教研教育

王 軍

(沈陽市教育研究院)

近年來,沈陽市教育研究院(以下簡稱“教研院”)堅持以科研為先導(dǎo),以教研賦能提質(zhì),以培訓(xùn)促進隊伍專業(yè)化成長,以數(shù)字化助推教育發(fā)展新動能,深入貫徹落實黨和國家建設(shè)高質(zhì)量教育體系和加快建設(shè)教育強國的決策部署,發(fā)揮研訓(xùn)工作在推進區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展過程中的服務(wù)、支撐與引領(lǐng)作用。

一、堅持科研先導(dǎo)

(一)強化決策咨詢服務(wù)

教研院通過建立健全項目立項、研究論證、成果轉(zhuǎn)化與報送等工作機制,不斷拓寬決策咨詢服務(wù)的方式和范圍。圍繞全市教育高質(zhì)量發(fā)展需要,每年開展重點項目攻關(guān),先后形成《關(guān)于推進沈陽教育事業(yè)更加公平更有質(zhì)量發(fā)展建設(shè)教育強市調(diào)研報告》《關(guān)于開展我市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果培育遴選工作的建議》等高質(zhì)量決策咨詢報告100 余篇。特別是圍繞落實“雙減”政策,以及沈陽“幸福教育”、基礎(chǔ)教育綜合改革國家實驗區(qū)建設(shè)等重點工作,先后牽頭研制《沈陽市黨建引領(lǐng)“雙減”試點工作推進“幸福教育”建設(shè)實施方案》《沈陽市進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)試點工作方案》等重要文件40余個,為行政管理提供專業(yè)化決策服務(wù)。

(二)建立信息搜集分析機制

教研院每年搜集教育部、國家中心城市、副省級城市等有關(guān)教育領(lǐng)域政策信息千余條,形成《教育決策參考》40余份。實時搜集沈陽教育信息,建立問題預(yù)警機制,基于數(shù)據(jù)進行科學(xué)分析,探尋熱點和難點問題的解決方案,并以《沈陽教育輿情日報》《沈陽教育輿情月報》《沈陽教育年度分析報告》《教育輿情專報》等為載體,為行政部門了解、解決教育熱點和難點問題提供決策參考。同時,加強教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,系統(tǒng)完善基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)庫建設(shè),發(fā)揮好教育數(shù)據(jù)服務(wù)行政決策的作用。

(三)完善教育科研管理機制

教研院通過建立市區(qū)校“三級聯(lián)動”的科研管理體系,加強中小學(xué)教育科研常態(tài)化管理。先后出臺了《沈陽市教育科研人員專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《沈陽市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》《沈陽市基礎(chǔ)教育專項課題評審標(biāo)準(zhǔn)》《沈陽市基礎(chǔ)教育小課題管理辦法》等規(guī)章制度,構(gòu)建了科學(xué)、嚴謹、高效的教育科研治理體系。教研院每年市級規(guī)劃課題立項近600 個,基礎(chǔ)教育小課題立項近800 個;通過實施教育科研“十百千”工程,積極推進沈陽市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果培育,課題“‘十百千’工程牽動市域教育科研轉(zhuǎn)型升級的實踐探索”在第六屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會上展示。

二、堅持教研賦能提質(zhì)

教研院主動適應(yīng)新時代、新任務(wù)、新要求,以學(xué)科(領(lǐng)域)工作站建設(shè)為抓手,著力構(gòu)建市級教研新體系,引領(lǐng)和推動市域教研系統(tǒng)圍繞“服務(wù)學(xué)校教育教學(xué),服務(wù)教師專業(yè)成長,服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展,服務(wù)教育管理決策”的主要任務(wù),突出問題導(dǎo)向,實施項目牽動,統(tǒng)籌做強學(xué)科教研、做優(yōu)綜合教研、做精項目教研,倡導(dǎo)協(xié)同教研、網(wǎng)絡(luò)教研、實證教研和數(shù)字教研新樣態(tài),著力服務(wù)和支撐基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

(一)實施學(xué)前教育“樂童提質(zhì)”專項行動

教研院以五星、四星級幼兒園為龍頭,組建教研聯(lián)盟、聯(lián)盟組長、聯(lián)盟實驗園,構(gòu)建市、區(qū)、園三位一體學(xué)前教育教研體系。加強幼小雙向科學(xué)銜接,精選與手拉手結(jié)對子,研制幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備課程、小學(xué)入學(xué)適應(yīng)課程,探索“1+1”幼小銜接新模式,該模式榮獲遼寧省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎;落實推廣安吉游戲精神,定期開展安吉游戲培訓(xùn)會、交流會,出版《沈陽市幼兒園游戲活動案例集》,沈陽市渾南區(qū)成為國家級安吉游戲推廣試驗區(qū)。

(二)實施義務(wù)教育“筑基提質(zhì)”專項行動

教研院打造“4321”義務(wù)教育教研體系。“4”即市、區(qū)、筑基學(xué)科帶頭人、教師4 級教研層級;“3”即市級學(xué)科工作站教研團隊、筑基學(xué)科帶頭人、青年新秀教師3 支隊伍;“2”即提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提高義務(wù)教育教師隊伍素質(zhì)2 個教研目標(biāo);“1”即促進沈陽市義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。教研院先后實施了“兩聚一落”主題巡研、筑基學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、命題能力實操演練等項目,有效提升了教研工作質(zhì)量。

(三)實施普通高中“引航提質(zhì)”專項行動

一是提升高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測效能。教研院每年開展4 次質(zhì)量監(jiān)測,按照“一核四層四翼”的總體要求,統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、綜合分析,準(zhǔn)確了解區(qū)域、學(xué)校、學(xué)科在教育教學(xué)管理中存在的優(yōu)勢和不足,為學(xué)生提供考前有信度的成績參照。

二是推進分層精準(zhǔn)備考。教研院圍繞高考綜合改革、命題趨勢、教學(xué)管理等,面向校長開展交流活動;圍繞試題分析、教學(xué)展示、備考經(jīng)驗等方面,對教師進行專題指導(dǎo);通過高考講師團和“微笑高考”心理服務(wù)等方式,對學(xué)生進行學(xué)業(yè)指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。

(四)實施體育、藝術(shù)“雙增提質(zhì)”專項行動

為切實加強沈陽市未成年人“三個健康”教育,沈陽市實施體育、藝術(shù)“雙增提質(zhì)”行動?!半p增”即“增量、增質(zhì)”?!霸隽俊笔侵冈黾訉W(xué)生體育鍛煉和藝術(shù)活動的時間與效果,通過建立市區(qū)校三級體育、美育賽事活動常規(guī)機制,形成“人人有項目,校校有隊伍,月月有賽事,區(qū)區(qū)有品牌”的良好態(tài)勢?!霸鲑|(zhì)”是指推進教師教學(xué)能力提升和學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升,積極落實基于結(jié)構(gòu)化大單元“領(lǐng)會教學(xué)+課堂聯(lián)賽”體育教學(xué)模式,推進“藝術(shù)基礎(chǔ)知識基本技能+藝術(shù)審美體驗+藝術(shù)專項特長”的美育教學(xué)模式。

(五)實施課程教學(xué)“融推提質(zhì)”專項行動

一是聚焦教育發(fā)展的新階段、新任務(wù),拓展研究領(lǐng)域向綜合化邁進。沈陽市的思政一體化、家校社協(xié)同育人、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、國家安全教育、民族團結(jié)教育等,已經(jīng)形成常態(tài)化工作機制和研究框架。其中,“基于大中小學(xué)思政課一體化‘習(xí)語’育人的實踐成果”榮獲第六屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會課堂創(chuàng)新成果獎,并榮獲遼寧省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎。同時,教研院以突破學(xué)科學(xué)段邊界為抓手,大力推進跨學(xué)科綜合性主題學(xué)習(xí)的研究。二是通過研制課后服務(wù)個性化課程支持系統(tǒng)、建設(shè)中小學(xué)國家安全教育知識要點學(xué)科教學(xué)一體化資源庫等工作,主動對接沈陽教育發(fā)展的現(xiàn)實需求。

(六)實施教育評價“監(jiān)測提質(zhì)”專項行動

教研院啟動“三個健康”監(jiān)測,印發(fā)《沈陽市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方案(試行)》,監(jiān)測對象覆蓋全市13個區(qū)縣(市)的619 所中小學(xué)校,有效推進了學(xué)校全面育人,促進了學(xué)生健康成長。同時,沈陽市積極推進監(jiān)測模式創(chuàng)新,以題庫建設(shè)為支撐,采用市里提供工具、區(qū)縣(市)自愿參加的辦法,達到降風(fēng)險、降成本、強專業(yè)、強服務(wù)、提水平、提質(zhì)量的工作目標(biāo)。

三、堅持精準(zhǔn)培訓(xùn)

(一)統(tǒng)籌設(shè)計項目,分層分類管理

教研院的培訓(xùn)項目設(shè)計實現(xiàn)全領(lǐng)域、全覆蓋,既向薄弱領(lǐng)域傾斜,又關(guān)注領(lǐng)軍團隊建設(shè);既開展全員通識培訓(xùn),又實施學(xué)科專題培訓(xùn),并實行市級統(tǒng)籌、區(qū)縣管理、學(xué)校實踐的三級管理模式。按照“十四五”規(guī)劃,目前沈陽市已完成教研、科研、培訓(xùn)、評價等人員的市級培訓(xùn),還重點加強了對鄉(xiāng)村新教師和骨干教師的培養(yǎng),做好托底扶持。

(二)積極培植領(lǐng)軍團隊,拓展輻射示范作用

教研院實施名師、首席、名優(yōu)教師工作室建設(shè),開展主持人能力提升培訓(xùn)。近兩年,工作室相關(guān)人員主編、參編著作21部,發(fā)表期刊論文66篇,編寫教材20 本;25 人獲得省級榮譽稱號,45 人獲得市級榮譽稱號;獲評國家級優(yōu)質(zhì)課12節(jié),省級優(yōu)質(zhì)課49節(jié),市級優(yōu)質(zhì)課58節(jié),充分發(fā)揮領(lǐng)軍團隊的引領(lǐng)作用。

(三)堅持名優(yōu)校長引領(lǐng),打造隊伍“雁陣”樣態(tài)

沈陽市設(shè)立名優(yōu)校長工作坊,涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全學(xué)段。以53 個名優(yōu)校長工作坊主持人為引領(lǐng),以471 位成員校長為發(fā)展“雁群”,全面探索以“雙維四機五驅(qū)動”構(gòu)建高質(zhì)量校長教師隊伍“雁陣”發(fā)展生態(tài)場;加大鄉(xiāng)村校長隊伍專業(yè)成長培訓(xùn)力度,實施“集中研訓(xùn)—跟崗學(xué)習(xí)—區(qū)域交流—行動研究—論壇展示”的“五段式”鄉(xiāng)村校長托底工程,先后開展鄉(xiāng)村德育校長、鄉(xiāng)村教學(xué)校長、鄉(xiāng)村正職新校長等專業(yè)培訓(xùn),全面提升鄉(xiāng)村校長隊伍的專業(yè)化水平。

四、堅持數(shù)字助力

(一)強化信息技術(shù)支撐保障

沈陽市升級教育城域網(wǎng),網(wǎng)出口帶寬由4.1G 增加至25G,二級站由19 個增加至21 個,接入點由704個增加至809 個,光纜線路總里程由2000 公里增加至2100公里。

(二)升級資源公共服務(wù)平臺

沈陽教育資源公共服務(wù)平臺在全國率先接入國家智慧教育公共服務(wù)樞紐,并迭代升級為“沈陽智慧教育平臺”,實現(xiàn)了與國家智慧教育平臺的“風(fēng)格統(tǒng)一、認證統(tǒng)一、內(nèi)容安全體系統(tǒng)一”,沈陽市的師生可持“智教中國通行證”獲取國家教育教學(xué)資源,打造了國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)?;瘧?yīng)用的“沈陽模式”,為智慧教學(xué)、智慧教研、智慧學(xué)習(xí)、智慧閱讀等提供了豐富的教育資源和方便快捷的服務(wù)。

(三)強化信息技術(shù)融合應(yīng)用

目前,沈陽教科研與信息化部門已經(jīng)形成了常態(tài)化的合作共贏機制,有效推動了信息技術(shù)支撐的教科研升級和教科研路徑的優(yōu)化。沈陽市先后打造并實施了以教研平臺專區(qū)和在線巡研為主的“教研員在線教研”,以“名師在線”公益活動為龍頭的“名師在線指導(dǎo)”“名優(yōu)教師在線云課”服務(wù)教師備課、上課以及學(xué)生學(xué)習(xí)的“三好專遞”等項目,信息化助力教科研發(fā)展已從深度融合向智能精準(zhǔn)邁進。

下一步,沈陽市基礎(chǔ)教育研訓(xùn)工作將瞄定教育改革發(fā)展的現(xiàn)實需求,持續(xù)升級研訓(xùn)體系,創(chuàng)新工作機制,強化隊伍建設(shè),深化新技術(shù)融合,進一步提升“服務(wù)學(xué)校教育教學(xué),服務(wù)教師專業(yè)成長,服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展,服務(wù)教育管理決策”的能力和水平,為推進沈陽教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

猜你喜歡
沈陽市教研教育
沈陽市盛京小學(xué)
遼寧教育(2023年5期)2023-03-28 12:07:24
沈陽市渾南區(qū)第八小學(xué)
遼寧教育(2022年24期)2022-12-28 05:36:48
沈陽市渾南區(qū)創(chuàng)新第一小學(xué)
國外教育奇趣
華人時刊(2022年13期)2022-10-27 08:55:52
題解教育『三問』
研學(xué)農(nóng)谷 產(chǎn)教研學(xué)
沈陽市新立堡橋設(shè)計
教育有道——關(guān)于閩派教育的一點思考
辦好人民滿意的首都教育
An Analysis of Li’s Prose The Great Goal with Gee’s “the Seven Building Tasks”〔*〕
南江县| 高州市| 鄯善县| 尼勒克县| 涟水县| 临猗县| 玉树县| 都江堰市| 宣城市| 师宗县| 廉江市| 乌什县| 通许县| 景泰县| 陈巴尔虎旗| 深泽县| 淮安市| 句容市| 双桥区| 宜良县| 浏阳市| 莱芜市| 茶陵县| 合肥市| 怀远县| 永吉县| 定西市| 武冈市| 孟连| 厦门市| 曲周县| 阳东县| 闵行区| 林周县| 东至县| 兴宁市| 三江| 芮城县| 葫芦岛市| 武宁县| 福鼎市|