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賦能成長(zhǎng),沐光而行

2024-05-11 04:10:14李海霞
河南教育·職成教 2024年5期
關(guān)鍵詞:優(yōu)秀教師幼教報(bào)表

李海霞

“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo),飛來(lái)飛去。”這段歌詞生動(dòng)呈現(xiàn)了我對(duì)教育工作者的印象。當(dāng)我如愿成為一名幼兒教師時(shí),內(nèi)心燃起了對(duì)幼教工作的無(wú)限憧憬和熱愛(ài)。我默默告訴自己,一定要踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),不斷學(xué)習(xí)充電,賦能專業(yè)成長(zhǎng),沐光而行,做一名優(yōu)秀的幼教工作者。

青衿之志,履踐致遠(yuǎn);攻堅(jiān)克難,專業(yè)成長(zhǎng)

最初的工作中,一切都沒(méi)有想象中那樣順利。面對(duì)純真可愛(ài)的孩子,我本以為教學(xué)很輕松,結(jié)果因缺乏經(jīng)驗(yàn)出現(xiàn)了上課有頭沒(méi)尾、課堂紀(jì)律不理想等情況,甚至一提到上課我就發(fā)怵。我該怎么辦?俗話說(shuō),打鐵還需自身硬。我開(kāi)始向書(shū)本學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。

我閱讀了《學(xué)前教育》《學(xué)前教育心理學(xué)》《河南教育》等與幼兒教育有關(guān)的大量文章,總結(jié)借鑒有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)方法,并結(jié)合自身實(shí)際,探索實(shí)踐出一套有鮮明特色的授課辦法。我將它命名為“小步漸進(jìn)法”。就這樣,我不但克服了畏懼心理,而且堅(jiān)定了教好孩子的決心和信心。漸漸地,上課對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是難事。我先后獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、優(yōu)質(zhì)課教師稱號(hào),撰寫的論文也獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。因工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,我被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。

拓路踏歌,懷情遠(yuǎn)征;代課接班,轉(zhuǎn)崗財(cái)務(wù)

2012年秋學(xué)段,園里要求我擔(dān)任小班班主任。2013年因工作需要,我被調(diào)到了財(cái)務(wù)室工作。新的工作、新的崗位、新的環(huán)境,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。本以為財(cái)務(wù)是我的老本行,可曾想以前的財(cái)務(wù)知識(shí)與新的財(cái)務(wù)要求相比差得太遠(yuǎn),我只能從頭學(xué)起。于是,我向同行取經(jīng),到網(wǎng)上學(xué)習(xí),考取了會(huì)計(jì)證。慢慢地,我向同行請(qǐng)教的次數(shù)越來(lái)越少,自己擁有的財(cái)務(wù)知識(shí)和技能越來(lái)越豐富。

而隨著行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革的深入,財(cái)政對(duì)每一項(xiàng)開(kāi)支要求都很嚴(yán)格,報(bào)表像雪花一樣撲面而來(lái),加班加點(diǎn)成了家常便飯。當(dāng)別人每天下班陪孩子讀書(shū)寫字的時(shí)候,我在加班;當(dāng)節(jié)假日別人在享受聚會(huì)的時(shí)候,我在加班;當(dāng)寒暑假別人策劃旅游、去海邊撿貝殼的時(shí)候,我在加班……婆婆問(wèn)我最多的一句話就是“你什么時(shí)候能不去加班”。

也許好多人到現(xiàn)在都認(rèn)為,財(cái)務(wù)工作很輕松,無(wú)非是發(fā)工資、交保險(xiǎn)、交個(gè)稅、收費(fèi)、退費(fèi)等。其實(shí),財(cái)務(wù)工作是很嚴(yán)謹(jǐn)、具體甚至煩瑣的,尤其在財(cái)務(wù)月報(bào)、季報(bào)和年報(bào)上。例如,每月我們要上報(bào)資產(chǎn)月報(bào)、統(tǒng)計(jì)月報(bào)、個(gè)稅報(bào)表、債務(wù)平臺(tái)監(jiān)測(cè)報(bào)表,以及教職工各類費(fèi)用的繳納支付,幼兒生活費(fèi)的轉(zhuǎn)賬手續(xù)(這是需要手寫的,有四五十份);月底前我們要開(kāi)好票據(jù),制作憑證,為月底記賬做準(zhǔn)備;每季度我們要上報(bào)政府采購(gòu)報(bào)表、三公經(jīng)費(fèi)報(bào)表及跟蹤問(wèn)效報(bào)表。除此以外,每個(gè)學(xué)期我們還要進(jìn)行幼兒的收費(fèi)和退付工作,年底進(jìn)行年報(bào)工作,做預(yù)算報(bào)表決算報(bào)表、年度績(jī)效報(bào)表、年度財(cái)務(wù)報(bào)告等。這些工作要求規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),不容出現(xiàn)一絲一毫的差錯(cuò)。

沐光而行,葳蕤蓬勃;不忘初心,向陽(yáng)而生

在繁忙的財(cái)務(wù)工作間隙,我始終不忘自己的專業(yè)提升與成長(zhǎng),積極撰寫論文和參與課題研究。近些年,因表現(xiàn)積極,成績(jī)突出,我連續(xù)多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,參與的課題“利用游戲活動(dòng)提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的實(shí)踐研究”順利結(jié)題,撰寫的論文《幼兒園早期閱讀的實(shí)施策略探析》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。

奮楫篤行,勇毅前行。老天總會(huì)眷顧那些默默無(wú)聞、辛勤付出的人。面對(duì)工作,孜孜不倦、勇往直前,將是我永遠(yuǎn)不變的態(tài)度和追求。

“長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴!”真正懂得幼教工作的內(nèi)涵時(shí),我已是曲中人。面對(duì)未來(lái),我將站得更穩(wěn),望得更遠(yuǎn),以努力與汗水來(lái)見(jiàn)證專業(yè)的成長(zhǎng),來(lái)詮釋工作的意義。

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