姚芳

職業(yè)高中是近幾年變化最大的一類中學(xué)，近幾年國(guó)家大力提倡職業(yè)教育設(shè)立職業(yè)高校。為學(xué)生的發(fā)展搭建了暢通的平臺(tái)。由于職業(yè)學(xué)校招生對(duì)象的性質(zhì)決定了德育是學(xué)校教育的基石，社團(tuán)活動(dòng)是職業(yè)高中學(xué)生素質(zhì)教育的有效載體，也是學(xué)校進(jìn)行德育教育的理想陣地。我們學(xué)校也成立了合唱社團(tuán)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行合唱意識(shí)的培養(yǎng)、合唱美的鑒賞、合唱技能的培訓(xùn)等，由于大部分鄉(xiāng)村學(xué)校不開設(shè)音樂課，學(xué)生的唱歌基本上就處于白嗓子喊的階段，也從未聽過正規(guī)的合唱，只是出于對(duì)音樂的喜愛才報(bào)名參加了合唱社團(tuán)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合唱隊(duì)的訓(xùn)練難度還是比較大的。基于此我們把合唱意識(shí)和聲音訓(xùn)練放在首位。在此介紹一下對(duì)社團(tuán)聲音訓(xùn)練的幾種方法：

一、合唱意識(shí)的建立。認(rèn)識(shí)到才能做到，態(tài)度端正才能事半功倍。合唱團(tuán)剛成立階段我們并不急于訓(xùn)練合唱隊(duì)員的聲音。在每周我們會(huì)安排兩個(gè)時(shí)間段欣賞優(yōu)秀的合唱團(tuán)的表演，從童聲到成人，從業(yè)余到專業(yè)，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外。以優(yōu)秀的曲目感染學(xué)生，以好的榜樣來帶動(dòng)學(xué)生。在此期間給學(xué)生講解合唱的起源，合唱的發(fā)展過程，合唱隊(duì)對(duì)隊(duì)員的聲音要求及能力要求。讓學(xué)生明了合唱要求、建立合唱意識(shí)、培養(yǎng)合唱、合作的觀念。

二、合唱聲音的訓(xùn)練分成幾步走，循序漸進(jìn)、由易到難。合唱?dú)w根結(jié)底是唱的藝術(shù)，怎么唱得好聽是學(xué)生都關(guān)注的問題，第一步我們采取的是教學(xué)生一點(diǎn)技巧讓發(fā)出的聲音好聽，真假聲混合得更好。高音能唱上去，低音能唱下來。讓學(xué)生用最自然的狀態(tài)發(fā)出混合的聲音。教授的內(nèi)容不難讓學(xué)生很容易獲得成就感，喜歡上聲樂課，喜歡唱歌。第二發(fā)聲訓(xùn)練時(shí)間要充分，效果要保證。每周訓(xùn)練前會(huì)用半個(gè)小時(shí)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練，從氣息到張嘴，從基礎(chǔ)開始，循序漸進(jìn)、及時(shí)檢查，保證發(fā)聲訓(xùn)練的時(shí)間，有時(shí)間才能有效果。發(fā)聲訓(xùn)練要求必須在老師的教導(dǎo)下進(jìn)行以免走彎路。從這兩方面保證隊(duì)員的聲音質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。第二步采用簡(jiǎn)單的二聲部和聲及復(fù)調(diào)的旋律，練習(xí)訓(xùn)練隊(duì)員的聲音控制力、音準(zhǔn)及隊(duì)員之間聲部的協(xié)調(diào)和控制能力。如《瑤山夜歌》第三步是三聲部的合唱訓(xùn)練選用較簡(jiǎn)單的合唱曲目如《送別》等。

三、在和聲訓(xùn)練中，我們采用任意兩個(gè)聲部隊(duì)員、任意三個(gè)聲部的合唱隊(duì)員組合訓(xùn)練的方法，精細(xì)化操作，以此來杜絕濫竽充數(shù)、音準(zhǔn)不準(zhǔn)和聲音弱而不實(shí)、強(qiáng)而太炸的毛病。我們先從最簡(jiǎn)單的二聲部組合開始，選擇一個(gè)高聲部和一個(gè)低聲部?jī)蓚€(gè)人一組，先由聲部長(zhǎng)對(duì)音準(zhǔn)進(jìn)行把控，然后由輔導(dǎo)老師對(duì)和聲效果和聲音音色把關(guān)。過一遍然后進(jìn)行三個(gè)聲部的訓(xùn)練，從高中低三個(gè)聲部中各選一名隊(duì)員組成小組。合唱隊(duì)組成若干個(gè)小組，先由聲部長(zhǎng)進(jìn)行音準(zhǔn)訓(xùn)練，再由老師進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練。最后加入難度最大的四聲部合唱訓(xùn)練。通過前邊的訓(xùn)練隊(duì)員對(duì)于聲樂技能的訓(xùn)練和聲音音色的配合都有了具體的印象和體驗(yàn)，排練起合唱就能很快進(jìn)入狀態(tài)。

四、邀請(qǐng)外邊的知名合唱老師定期對(duì)合唱隊(duì)員的聲部進(jìn)行和聲指導(dǎo)。女低、女高、男高、男低分別進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，運(yùn)用不同的練聲曲來鍛煉合唱隊(duì)員的歌唱能力，糾正合唱當(dāng)中出現(xiàn)的聲音音色不融合的問題，增強(qiáng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)。

通過扎扎實(shí)實(shí)的聲音訓(xùn)練增強(qiáng)了合唱隊(duì)員的合唱意識(shí)，聲音控制及音色控制能力有了明顯的提高。在合唱比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。