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2024年9期
教育周報(bào)·教研版
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教研A
淺談初中英語(yǔ)素質(zhì)教育
談?wù)劤踔谢瘜W(xué)課堂教學(xué)中的德育教育
基于語(yǔ)篇分析的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探討
以愛(ài)為橋、以智為航：班主任的育人之道
新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化的實(shí)踐研究
高中地理教學(xué)中開(kāi)展思維結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)的探索
基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
“英”巧設(shè)景，以動(dòng)激趣
教研B
巧用課堂提問(wèn)，提升數(shù)學(xué)能力
當(dāng)前小學(xué)低年級(jí)學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升策略研究
流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室 快樂(lè)大課堂
對(duì)基本實(shí)驗(yàn)原則和實(shí)驗(yàn)方法的掌握是進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)
思之生思，我之所獲
素質(zhì)教育在語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施研究
淺談職業(yè)高中合唱團(tuán)聲音訓(xùn)練的幾點(diǎn)方法
教研C
職高物理課堂教學(xué)的重要性及實(shí)踐策略
“導(dǎo)、測(cè)、評(píng)、講、思”教學(xué)模式在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用的特點(diǎn)
論糾正一年級(jí)不良行為習(xí)慣的方法
在體育教學(xué)中如何開(kāi)展思想品德教育
七年級(jí)數(shù)學(xué)分層作業(yè)實(shí)踐分析
教研D
優(yōu)化作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，落實(shí)減負(fù)增效提質(zhì)
導(dǎo)測(cè)評(píng)講思教學(xué)模式如何在ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)課堂中有效實(shí)施
小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的有效途徑研究
基于信息技術(shù)背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐研究
初中班主任德育工作策略淺析
在班級(jí)文化建設(shè)情境中，語(yǔ)文的應(yīng)用
小學(xué)教育對(duì)學(xué)生一生的關(guān)鍵作用
教研E
為愛(ài)前行 ，一路芳香
構(gòu)建高效課堂，提升課堂魅力
高中多文本閱讀議題選擇的策略研究
跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的操作策略
把關(guān)注投向折翅的天使
教研F
國(guó)學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的應(yīng)用初探
《比賽場(chǎng)次》教學(xué)設(shè)計(jì)
新課改背景下初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討與對(duì)教師的建議
淺談綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中的有效合作學(xué)習(xí)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀指導(dǎo)下的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
關(guān)于參考網(wǎng)
