陌生化語言是英美文學(xué)作品中典型的語言?表達(dá)形式，主要是以現(xiàn)實(shí)與虛幻有機(jī)整合的形 式，構(gòu)建全新的文學(xué)視角，以達(dá)到表達(dá)、呈現(xiàn)?作品情感的目的，可以深刻渲染作品內(nèi)容，改?善讀者的閱讀體會(huì)與感受。喬伊斯創(chuàng)作的《尤?利西斯》，作為意識(shí)流典型作品之一，當(dāng)中大?量使用陌生化語言，逐步提升語言意象具備的?可感知性、語言組合構(gòu)建的超常性以及語言表?達(dá)具備的體驗(yàn)性，進(jìn)一步強(qiáng)化語言呈現(xiàn)效果，?為《尤利西斯》文本語言賦予一定的藝術(shù)魅?力。因此，值得對《尤利西斯》所具備的語言?特征進(jìn)行深入分析與鑒賞。

一、英美文學(xué)陌生化語言特點(diǎn)

陌生化語言是由俄國著名作家什克洛夫斯?基提出的一種新興語言形式，其認(rèn)為：陌生化?語言的功能作用就是讓創(chuàng)作者利用形式主義原?理處理文學(xué)作品當(dāng)中的語言文字、語言結(jié)構(gòu)，?并且借助這一形式，精準(zhǔn)表達(dá)與展示文學(xué)作品?的內(nèi)容表象特征，讓文學(xué)作品思想情感更加豐?富。

（一）語言形式多元

文學(xué)作品為長遠(yuǎn)流傳，獲取讀者的追捧與?信賴，往往需要利用各種新的語言表達(dá)形式吸

引讀者注意力，而陌生化語言最顯著的特征就?是提升與增強(qiáng)語言表現(xiàn)力。作者創(chuàng)作過程中，?會(huì)應(yīng)用大量的陌生化語言設(shè)計(jì)與表達(dá)手段，使?用意象語言、個(gè)性化表達(dá)手段描繪主人公情感?錯(cuò)亂、混沌無序的思想情感和內(nèi)心思想，逐步?提升文學(xué)魅力。

（二）語言可讀性

陌生化語言不能單獨(dú)出現(xiàn)，一般會(huì)與其他 話語形式協(xié)調(diào)并存，與文本整體寫作風(fēng)格有一 定疏離感，需要讀者深刻感知文本“意識(shí)”， 與作品當(dāng)中的陌生化語言產(chǎn)生一定情感共鳴， 認(rèn)同并且發(fā)現(xiàn)作品內(nèi)涵，?肯定并理解小說人物，??甚至可以讓讀者本人從情感層面進(jìn)行深度思索，?極大提升與增強(qiáng)小說語言的表現(xiàn)力與影響力。

（三）語言體驗(yàn)性

陌生化語言具有十分顯著的體驗(yàn)性特征，?可以讓語言分辨性、色彩性降低，模糊語言的?含義，為小說賦予一定的神秘感，增加讀者閱?讀與探索的興趣。部分小說創(chuàng)作過程中，社會(huì)?環(huán)境相對復(fù)雜，居民生活質(zhì)量相對較低，作者 對周圍生活環(huán)境有一定的感悟與體會(huì)時(shí)，將會(huì)?大量應(yīng)用體驗(yàn)性的語言，使用語言文字的形式?展示復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，并且為避免小說內(nèi)容受?到拘束和限制，作者會(huì)突出展現(xiàn)小說的主題意義與內(nèi)涵，提升讀者的閱讀興趣與欲望，將讀?者帶到小說世界和文字當(dāng)中，不斷聯(lián)想與想?象。

二、《尤利西斯》中陌生化語言的特點(diǎn)

（一）巧妙設(shè)計(jì)陌生化語言，突出體現(xiàn)情感內(nèi)?涵

1.?利用獨(dú)白，展示主人公情感

受到歷史文化因素的影響與約束，愛爾?蘭地區(qū)的英文與傳統(tǒng)、常規(guī)的英文有一定的差?異，喬伊斯作為愛爾蘭人，在《尤利西斯》的 創(chuàng)作過程中，并未以標(biāo)準(zhǔn)英文為主進(jìn)行寫作， 而是大量使用愛爾蘭地區(qū)本土的英文，這使得?讀者在文本閱讀過程中存在一定的局限性。特?別是小說當(dāng)中的獨(dú)白部分，因?yàn)樽髡呤褂昧?一定的陌生化語言，讀者在閱讀過程中難以深?刻體會(huì)與感知獨(dú)白背后隱藏的信息，無法了解?作者獨(dú)白中表現(xiàn)的內(nèi)容，這也使得這部小說在?發(fā)布之后備受爭議。但是仔細(xì)、深入閱讀這部 小說，可以從中體會(huì)陌生化語言使用的特征， 進(jìn)一步感知語言具備的內(nèi)涵。例如：女主人公 （莫莉）在回憶自己與男主人公（利奧波德）?之間相處故事的過程中，作者并沒有使用大量?的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而單純利用獨(dú)白形式，詳細(xì)介紹 男女主人公相處的經(jīng)歷和甜蜜情感，比如音樂?廳、鮮花與咖啡等，讀者在閱讀過程中，仍舊?可以從美好事物當(dāng)中，體會(huì)與感知男女主人公?之間的情感，了解雙方的熱戀狀態(tài)。再例如：?小說第八章結(jié)尾，布魯姆跟隨盲人行走時(shí)內(nèi)心?獨(dú)白為： “可憐的小伙子，他是怎么知道?……?準(zhǔn)是感覺到了……也許用額頭……憑借痛感，?可用手指讀書……憑借嗅覺感知春天……通過 人的眼、耳、鼻、舌……互相感性?！边@一段 主要描繪盲人的行動(dòng)與狀態(tài)，包括盲人如何進(jìn)?一步感知與體會(huì)周圍世界。語言雖然高度陌生?化，但是讀者在閱讀過程中，可以通過聯(lián)想的

方式，?精細(xì)構(gòu)建人物的形象， 產(chǎn)生全新的構(gòu)想，?明確掌握作品想要傳遞的實(shí)質(zhì)意思與內(nèi)涵，體?會(huì)文本情感。

2.?側(cè)面描寫，隱藏情感

在《尤利西斯》中，為進(jìn)一步強(qiáng)化作品的?表現(xiàn)力與吸引力，作者通過陌生化語言進(jìn)行側(cè)?面描寫，為讀者提供聯(lián)想與思考空間。在閱讀?過程中，讀者可以完全結(jié)合自己的主觀認(rèn)知、?主體意識(shí)，?跟隨作者思維狀態(tài)不斷思考與判斷，?感知當(dāng)中隱藏的情感。比如書中寫道： “布魯?姆在清晨為妻子準(zhǔn)備早餐并回到家中之后，看?到躺在床上的妻子，想到那張床是從很遠(yuǎn)的地?方運(yùn)來的老古董，然后他出門前往肉鋪，購買?了一個(gè)豬腰子，看著街道上的女人聯(lián)想，回到?家之后他發(fā)現(xiàn)了一張明信片與新信，其中一封?信寫給莫莉，來自莫莉的情人，他正準(zhǔn)備規(guī)劃?設(shè)計(jì)一場巡回演出活動(dòng)，另一封信則是女兒米?莉?qū)懡o布魯姆的感謝信，然后他為莫莉準(zhǔn)備好?早餐，盯起墻面掛圖，繼續(xù)聯(lián)想。”主人公的?聯(lián)想具有一定的關(guān)聯(lián)性，比如“從妻子聯(lián)想到?老古董、街上的女人、妻子的情人等”，在這?一段語句中無大寫字母、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，借此可以?為讀者提供廣闊、豐富的聯(lián)想空間與平臺(tái)，讓?讀者能夠從不同角度、不同視野針對事情發(fā)生?的規(guī)律性進(jìn)行審視，感知主人公情感與意識(shí)的?流動(dòng)，體會(huì)主人公復(fù)雜的心緒。

（二）貫穿使用陌生化語言，展示人物形象

喬伊斯在小說《尤利西斯》中，大量使用?陌生化的語言展示文本、勾畫人物形象，這不?僅是意識(shí)流小說最顯著的語言特征，也是英美 文學(xué)作品的重要特征。比如在《尤利西斯》小?說初始階段，喬伊斯就借助陌生化語言，生動(dòng)?形象展示身處底層、身體功能有異常的布魯姆?的人物形象，所有讀者都可借助文本當(dāng)中的語?言，如“吃起牲口和家禽的下水來，真是津津?有味”等，跟隨喬伊斯的意識(shí)思路，在腦海當(dāng)中聯(lián)想布魯姆吃飯的場景與畫面。后續(xù)文本當(dāng)?中，作者仍舊繼續(xù)使用陌生化語言，勾畫與展?示人物的形象，比如重點(diǎn)描繪布魯姆流涎、流?汗、如廁等各種景象，全篇語言風(fēng)格具備整合?性、統(tǒng)一性特征，始終圍繞人物形象、“?意?識(shí)”線索呈現(xiàn)小說的主題。

（三）靈活組合陌生化語言，體現(xiàn)人物情感改?變

從語言組織形式層面分析， 《尤利西斯》 的語言組織形式具有超常性特征，與傳統(tǒng)、常?規(guī)的小說語言組織形式有一定的差異，初次閱?讀小說的讀者經(jīng)常出現(xiàn)理解不到位，或者主題?掌握不夠清晰等問題。例如《尤利西斯》小說?第三章，男主人公雖然注視著排字工人的字句?排列，但是思維卻飄散，飄向猶太人歷史、東?方雇員、喪禮上的歌曲、教堂，后續(xù)作者使用?一段文字，介紹宗教的發(fā)展歷史。不僅如此，?這一段文字當(dāng)中，作者還穿插《圣經(jīng)》當(dāng)中的?歌曲片段，有目的、有意識(shí)地去除標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以?及連接詞。從實(shí)際層面分析，陌生化語言技巧?與組織形式，雖然降低了語言邏輯性，但是仔?細(xì)閱讀，可以體會(huì)與感受主人公復(fù)雜的情緒以?及波動(dòng)的情感，作者將主人公情感隱藏在超出?常規(guī)的陌生化語言中，既體現(xiàn)了作者深厚的文?學(xué)造詣、高超的文學(xué)創(chuàng)作技巧，又進(jìn)一步體現(xiàn)?了主人公情緒改變的無常性、非邏輯性。

（四）穿插應(yīng)用藝術(shù)語言，提升作品藝術(shù)的陌?生化水平

藝術(shù)語言穿插使用是陌生化語言具備的最?顯著特征，可以最大程度保證作品藝術(shù)價(jià)值與?藝術(shù)的陌生性。在《尤利西斯》小說當(dāng)中，作?者喬伊斯將藝術(shù)語言穿插應(yīng)用到文本中，為故 事的發(fā)展增添色彩。一是藝術(shù)語言的使用。作?者大量引入詩意性的語句和語言，比如音樂性?的語言、仿詩性的語言，極大提升小說的語言

美感與特征。例如第七章，布魯姆在大街上看??到波依倫準(zhǔn)備與自己的妻子幽會(huì)時(shí)，他的心理??活動(dòng)為：?“陽光下的草帽， 棕黃色的皮鞋……”?作者并沒有直接點(diǎn)出波依倫的名字，而是使用??一連串的藝術(shù)語言呈現(xiàn)布魯姆內(nèi)心紛擾、心煩??意亂的情感與心緒。二是藝術(shù)詞語的使用。作??者不斷創(chuàng)新與優(yōu)化，創(chuàng)作出許多新興、生動(dòng)的??詞匯，并為這些詞匯賦予一定的表意作用。例??如作者描寫布魯姆的思想活動(dòng)：在看到鄰居女??仆時(shí)他巴不得“追上去”，跟在她顫顫的火腿??般的臀部后面。用“顫顫的”“火腿般的”形??容腿部，極具新意。從陌生化語言觀點(diǎn)層面分??析與研究，這種語言運(yùn)用形式，可以提升作品??的美感與真實(shí)感，?為讀者帶來不同的閱讀體驗(yàn)，??體現(xiàn)作者的隨意性與個(gè)性特征。

三、結(jié)語

綜上所述，陌生化語言是一種典型常見的?文學(xué)作品創(chuàng)作技巧，在進(jìn)一步強(qiáng)化文學(xué)作品語?言價(jià)值、藝術(shù)內(nèi)涵以及文學(xué)作品吸引力層面具?有顯著的作用，可以讓讀者的閱讀想象力與興?趣得以激活?！队壤魉埂纷鳛閱桃了沟拇?作品，在陌生化語言使用與構(gòu)建層面，收獲了?十分顯著的成效，使得作品語言意象、語言文 字組合、語言表現(xiàn)形式、語言文字的運(yùn)用具備?一定的超常性、體驗(yàn)性、聯(lián)想性、變異性、可?感性、貫穿性等特征，提升了作品情感表達(dá)效?果與質(zhì)量，?讓讀者可以快速步入人物內(nèi)心深處，?感知與體會(huì)人物的心靈與情感內(nèi)涵，獲取更加?直觀的閱讀感受和體驗(yàn)，使得作品受到讀者的?熱愛與追捧。

[?作者簡介?]?張柏柯，女，漢族，河南洛陽人，?洛陽理工學(xué)院副教授，研究方向?yàn)橛⒄Z語言文學(xué)。