提筆，落墨，每一個(gè)文字都浸潤(rùn)云霞之美；屏息，斂聲，每一次翻頁(yè)都浮動(dòng)智慧馨香。讀書寫作，伴我走進(jìn)閃耀時(shí)刻。

“你有什么愛(ài)好嗎？一定要有一項(xiàng)可以陪你成長(zhǎng)的興趣?！泵媲暗膵寢屟壑虚W爍著期待的光芒。見(jiàn)我久久不回答，媽媽稍有些失落，我終于鼓起勇氣：“我喜歡讀書和寫作?！?/p>

讀書，是從小培養(yǎng)的興趣。無(wú)論是黃昏的倦鳥已然背負(fù)斜陽(yáng)歸巢，還是月夜的蟬鳴悄然安眠于樹(shù)間，我都手執(zhí)書卷，豐富著自己的心靈沃土。

今天，是一個(gè)緊張而重要的日子，作文大賽拉開(kāi)序幕?？墒牵谧狼暗奈?，卻絲毫沒(méi)有靈感，只能呆呆地望著周圍的同學(xué)們奮筆疾書，寫下他們的青春故事，而我卻只能在夏日沉悶的空氣里緊張著，無(wú)助的手心充滿了汗液，最終草草收筆。

回到家中，我淚如泉涌?！澳愫煤孟胍幌耄x了這么多的書，也練習(xí)寫了那么多文章，為什么在考場(chǎng)上卻沒(méi)有思路呢？”媽媽關(guān)切的聲音叩響了我的心門。我仔細(xì)地回憶著過(guò)往，不禁反思：我是否只按照范文列出提綱，而忘了詢問(wèn)自己內(nèi)心最真實(shí)的想法？我是否總拘泥于那些常見(jiàn)的考場(chǎng)素材，而忘了關(guān)注自己身邊微小而閃耀的事物？

我打開(kāi)一本詩(shī)詞，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！痹兜募?xì)致觀察令我看到那渺小的苔花的堅(jiān)強(qiáng)；“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！蓖瑯邮敲鑼懘壕?，杜甫卻不拘泥于山川河流，而是捕捉到了身邊那些充滿活力的事物……我漸漸地開(kāi)始以筆探微，以小見(jiàn)大，記錄下心靈感動(dòng)的瞬間：春日里的第一株鉆出地面的小草，在微冷的春陽(yáng)下盡力展現(xiàn)淡青的薄衫時(shí)，我會(huì)執(zhí)筆記下它迎寒報(bào)春的勇敢；夏夜中孤獨(dú)的壁虎，在清涼的月光下輕輕地嚶鳴時(shí)，我會(huì)月下抒情，描述它捕捉害蟲的機(jī)智；秋霜下的蒲公英，當(dāng)它靜靜吐露絨白的私語(yǔ)時(shí)，我會(huì)悄然贊許，寫出它樸實(shí)無(wú)華的個(gè)性；冬日窗前的多肉植物，晶瑩剔透，我會(huì)微笑致意，寫下它的樂(lè)觀和堅(jiān)韌……

我，不再迷茫。

又是一次班級(jí)的作文比賽——“身邊的一件新鮮事?！蔽野焉磉呂⑿〉钠椒仓恕⑵椒仓?，寫出了溫暖人心、催人奮進(jìn)的一面，最終讓它們?cè)谖业淖魑募埳暇`放光芒。而當(dāng)我的得意之作被老師頻頻贊揚(yáng)時(shí)，我也終于迎來(lái)了自己的閃耀時(shí)刻。

（指導(dǎo)教師：朱志鋼）