溧陽市初中歷史彭云名師工作室，主持人是常州市學(xué)科帶頭人、溧陽市初中歷史兼職研訓(xùn)員、溧陽市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)教研處主任彭云；現(xiàn)有成員10名，都是全市各級歷史教學(xué)骨干。工作室堅(jiān)持“在做中學(xué)”發(fā)展理念，主張深度解讀教材，創(chuàng)設(shè)歷史情境，倡導(dǎo)在與歷史的對話中培情植理、求真樹人，涵育家國情懷。

一、深耕課堂，專家引領(lǐng)，共謀好課

課堂，是教學(xué)的主陣地，領(lǐng)銜人率先示范，圍繞“家國情懷的培育研究”展開教學(xué)設(shè)計(jì)研究、課堂教學(xué)研究、評課議課等，工作室先后開設(shè)過8人次研究課、7人次主題講座。2023年10月，彭云、余珊老師以《秦統(tǒng)一中國》為題進(jìn)行同課異構(gòu)，彭老師以小人物“喜”的一生為線索，從一個秦國普通百姓的視角來見證秦統(tǒng)一中國的歷史；余老師以“如果國寶會說話”導(dǎo)入并串聯(lián)知識點(diǎn)，在學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識過程中滲透家國情懷。工作室還多次邀請專家、名師解讀新課標(biāo)要求，打通理念落實(shí)到課堂的最后一公里，先后邀請了溧陽市教師發(fā)展中心管婷、江蘇省名師工作室領(lǐng)銜人正高級教師張羽豐、常州市花園中學(xué)正高級教師陳宇、常州市特級教師后備人才李益東等蒞臨指導(dǎo)。

二、在做中學(xué)，知行合一，共享成長

工作室立足江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《初中歷史教學(xué)中家國情懷的培育研究》，在教學(xué)中通過案例展開行動研究。此外工作室成員彭云、王勤芳、秦霞還分別主持了常州市教育科學(xué)課題，通過課題研究提升教科研水平，多名教師先后在《中學(xué)歷史教學(xué)參考》《教學(xué)育人》等期刊發(fā)表文章7篇，通過競賽提升教學(xué)水平，多名教師在省市各級各類競賽中獲獎。2023年12月，在麗華中學(xué)舉辦的常州初中歷史跨學(xué)科議題項(xiàng)目化學(xué)習(xí)研修中，彭云作了《跨學(xué)科視域下初中歷史教學(xué)中家國情懷的培育實(shí)踐》專題講座，立足鄉(xiāng)土文化，還原了近三年來的課題實(shí)踐探索。

三、合作研修，前瞻教研，共促發(fā)展

工作室秉持“請進(jìn)來”“走出去”的發(fā)展理念，積極與域內(nèi)外優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)合作，開展初高中銜接、跨學(xué)科教研等前瞻教研，通過域內(nèi)外合作實(shí)現(xiàn)工作室高品質(zhì)發(fā)展。多次與溧陽市李益東、張羽豐工作室，常州市徐波、陳宇團(tuán)隊(duì)聯(lián)合開展教研活動，先后到溧陽市上興初中、湯橋初中，濱?？h第一中學(xué)開展送教活動。2023年9月，溧陽市初中歷史彭云名師工作室暨南北教育結(jié)對共研活動在濱海一中南校區(qū)舉行，當(dāng)天成立“南北教育結(jié)對幫扶彭云名師工作室”，工作室領(lǐng)銜人彭云和濱海一中王婷婷，以課例展示學(xué)生家國情懷培育，兩位教師的課堂讓聽眾耳目一新，贊不絕口！

新一年度，盡管工作室面臨著一些實(shí)際困難，但我們將堅(jiān)守初心，在教學(xué)、教研中找到最好的平衡點(diǎn)，讓大家學(xué)有所獲，散發(fā)光芒。路雖遠(yuǎn)，行則必至！