王海龍

2023年12月，按照《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展2023年省特色普通高中評估認(rèn)定工作的通知》要求，彰武縣第二高級中學(xué)經(jīng)過自主申報、縣級初選、市級推薦、材料審查、現(xiàn)場評估和專家評議多個環(huán)節(jié)，被認(rèn)定為遼寧省體育特色普通高中。目前，學(xué)校共有18個教學(xué)班，800余名學(xué)生，設(shè)有3個體育特長班。教育實踐中，學(xué)校努力探索更高質(zhì)量的體育教學(xué)模式，讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，也讓一批有天賦、有能力的學(xué)生由此邁向自己的理想未來。

發(fā)展背景：摸索來時路。多年來，學(xué)校始終秉持著“享受教育，成人成才”的辦學(xué)理念，致力于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，助益他們的未來發(fā)展。利用本校在體育教學(xué)中的優(yōu)勢，我們積極回應(yīng)人們對更高質(zhì)量教育的期待，因校施策、因時制宜，打造體育特色，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校遵循“以生為本、以體為基”的理念，確立了“一校多品、重點突破”的基礎(chǔ)方略，并擬定具體實施方案。在實踐探索中，聚焦幾個核心策略來打造體育特色——推行選課走班制度，提高學(xué)生的體育興趣、助推特長發(fā)展；深化與高等院校的合作，提升教師的體育教學(xué)水平和科研能力；強化校際間的交流合作，拓寬體育教育資源、實現(xiàn)經(jīng)驗共享。此外，堅持以運動科學(xué)研究為導(dǎo)向，沿著“普及—提高—升華”的發(fā)展脈絡(luò)，努力通過高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，實現(xiàn)學(xué)校體育教學(xué)的高質(zhì)量特色化發(fā)展。

實踐探索：書寫新篇章。一是設(shè)置體育特長班。得益于縣教育局的大力支持，學(xué)校于2017年開始，每年招收體育特長生30人，自2020年起被特批每年招收體育特長生45人。學(xué)校以課堂教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練為雙輪驅(qū)動，積極開發(fā)校本課程體系，確保每位體育特長生都能在適合的領(lǐng)域有所發(fā)展，形成了濃厚的體育學(xué)習(xí)氛圍。二是開設(shè)多元體育課程。現(xiàn)設(shè)有田徑、武術(shù)、籃球、足球等7門課程，并計劃引入沙灘排球、羽毛球、手球等新項目，滿足學(xué)生的多樣化需求。此外，攜手沈陽體育學(xué)院武術(shù)與舞蹈學(xué)院開展教學(xué)，通過聘請業(yè)界資深教練，不斷提升課程質(zhì)量，為學(xué)生提供更專業(yè)的體育訓(xùn)練。三是加強體育設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)。包括建設(shè)室內(nèi)體育場地、購置先進(jìn)的體育器材等，確保學(xué)生在安全、舒適的環(huán)境中參與體育活動。四是舉辦常態(tài)化的體育活動。定期組織多種體育賽事，為學(xué)生搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺，并鼓勵他們走出校園、參與外部賽事，以此拓寬視野、增進(jìn)實戰(zhàn)經(jīng)驗。五是加強體育文化建設(shè)。通過舉辦體育講座、體育展覽等活動，普及體育知識、傳播體育精神，由此增強學(xué)生的體育綜合素養(yǎng)。

教學(xué)成效：見證今朝風(fēng)采。首先，學(xué)生體質(zhì)明顯增強。依托體育設(shè)施的完善與課程的多樣化設(shè)置，學(xué)生的身高、體重、肺活量等生理指標(biāo)均發(fā)生積極變化，運動表現(xiàn)、耐力水平大幅提升。其次，學(xué)生的運動參與度顯著提高。常態(tài)化的體育活動成功激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，不僅彰顯了不少學(xué)生出色的競技水平與團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，還顯著增強了他們的自信心、社交力和歸屬感。再次，綜合能力全面提升。學(xué)生們不僅增強了身體素質(zhì)和運動技能，也在學(xué)術(shù)知識、創(chuàng)新思維等方面取得了長足的進(jìn)步。最后，學(xué)校培養(yǎng)了多批體育人才。其中包括20余名國家二級運動員，1名國家一級運動員。此外，自成立體育特長班以來，學(xué)校在區(qū)域內(nèi)的體考成績一直名列前茅，每年均有多位考生因此進(jìn)入心儀的學(xué)校。各級各類比賽中，學(xué)校也有著突出表現(xiàn)，如在2023年遼寧省田徑錦標(biāo)賽中獲女子組鉛球冠軍，在2023年阜新市中小學(xué)田徑運動會中獲高中組團(tuán)體第一名。

學(xué)校并未止步于眼前的榮譽，更不會拘泥于既有模式。2024年，我們將全面深化改革，實施德育立校、教研促校、體育強校三大戰(zhàn)略，打響學(xué)術(shù)型、技術(shù)型、體育型三大戰(zhàn)役，努力構(gòu)建“體育特色+”戰(zhàn)略布局。

未來，學(xué)校將繼續(xù)傳承中華體育精神，努力攀登中學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量高峰，走好體教融合之路，真正實現(xiàn)從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)學(xué)生邁向更為廣闊的天地。