吉孟國(guó) 趙慶德 郭西華

摘? 要：壽光世紀(jì)教育集團(tuán)始終堅(jiān)持立足教育初心，回歸教育本源，以教育的內(nèi)在規(guī)律去辦學(xué)，在遵循人的成長(zhǎng)方向上育人，牢固樹立全面的質(zhì)量觀、育人觀，確立了“培育孩子生命成長(zhǎng)的力量”核心育人理念，秉持既做“分?jǐn)?shù)之上”的教育，更做“分?jǐn)?shù)之下”的教育，以“成就每一個(gè)孩子”為使命，以“讓孩子擁有世紀(jì)基因”為育人目標(biāo)，致力于“做影響孩子一生的教育”，努力培育全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，讓素質(zhì)能力成為學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生的終生發(fā)展“做功”，讓他們不止帶走“高的分?jǐn)?shù)”，更有一份賦能未來(lái)成長(zhǎng)的發(fā)展力量，既把握當(dāng)下，又贏得未來(lái)。

關(guān)鍵詞：生命成長(zhǎng)；全面發(fā)展；以體賦能；社團(tuán)特長(zhǎng)

中圖分類號(hào)：G623.8? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1005-2410（2024）06-0084-03

壽光世紀(jì)教育集團(tuán)現(xiàn)有4個(gè)校區(qū)，下屬8個(gè)小學(xué)初中、5所幼兒園共400余個(gè)教學(xué)班，在校生17000余名，教職工1920人。歷經(jīng)20年的探索實(shí)踐與積淀發(fā)展，我們逐漸形成了分項(xiàng)分層教學(xué)、社團(tuán)梯隊(duì)培養(yǎng)、科學(xué)訓(xùn)練提升的全鏈條體育教學(xué)模式，走出了一條高質(zhì)育人的“世紀(jì)樣本”之路。

本集團(tuán)是全國(guó)唯一一所同時(shí)擁有“全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)?！薄叭珖?guó)青少年校園足球特色學(xué)校”“全國(guó)青少年校園排球特色學(xué)?！薄叭珖?guó)青少年校園游泳特色學(xué)校”“全國(guó)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)?！蔽宕筇厣?xiàng)目的學(xué)校。同時(shí)，2015年入選第一批“全國(guó)學(xué)校體育工作示范校”，2018年獲教育部“全國(guó)學(xué)校體育優(yōu)秀改革成果獎(jiǎng)”，2022年被推選為中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)游泳分會(huì)發(fā)起單位……辦學(xué)以來(lái)，學(xué)生在足球、籃球、健美操、跳繩、乒乓球等體育比賽項(xiàng)目中先后16次奪得全國(guó)冠軍，38次奪得全省冠軍；在濰坊市全運(yùn)會(huì)中所獲金牌占?jí)酃饨鹋瓶倲?shù)的80%，藝體特長(zhǎng)生錄取率高達(dá)96%，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及格率達(dá)98%，連續(xù)13年蟬聯(lián)壽光市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍……體育教學(xué)成為集團(tuán)特色育人的一張閃亮“金字招牌”，學(xué)生素質(zhì)能力成為助推集團(tuán)發(fā)展的鮮明“優(yōu)勢(shì)力量”。

一、理念為“以體賦能”撐起一片天

培養(yǎng)孩子素質(zhì)全面提升是當(dāng)今家長(zhǎng)的迫切需求和急盼關(guān)注，更是一所學(xué)校走向品牌化發(fā)展的終極核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校始終堅(jiān)持立足教育初心，回歸教育本源，以教育的內(nèi)在規(guī)律去辦學(xué)，在遵循人的成長(zhǎng)方向上育人，牢固樹立全面的質(zhì)量觀、育人觀，確立了“培育孩子生命成長(zhǎng)的力量”核心育人理念。圍繞品德養(yǎng)根、習(xí)慣養(yǎng)性、興趣養(yǎng)氣三個(gè)維度，立足成長(zhǎng)力、聚焦學(xué)習(xí)力、著眼發(fā)展力，以培育孩子“品德的力量、習(xí)慣的力量、興趣的力量”三力合一，引導(dǎo)學(xué)生向善而為、向上而生、向美而行，在為學(xué)生生命成長(zhǎng)蓄力賦能的同時(shí)，也引領(lǐng)著集團(tuán)的內(nèi)涵升級(jí)與特色發(fā)展。

集團(tuán)秉持既做“分?jǐn)?shù)之上”的教育，更做“分?jǐn)?shù)之下”的教育，以“成就每一個(gè)孩子”為使命，以“讓孩子擁有世紀(jì)基因”為育人目標(biāo)，致力于“做影響孩子一生的教育”，努力培育全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，讓素質(zhì)能力成為學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力，在最大化追求學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展利益的育人實(shí)踐中，搭建起了以“素質(zhì)能力”為核心的高質(zhì)育人體系，為學(xué)生的終生發(fā)展“做功”，讓他們不止帶走一個(gè)高的分?jǐn)?shù)，更有一份賦能未來(lái)成長(zhǎng)的發(fā)展力量，既把握當(dāng)下，又贏得未來(lái)。

二、社團(tuán)為“以體賦能”搭起一個(gè)臺(tái)

立足于學(xué)生素質(zhì)能力持續(xù)提升，堅(jiān)持以藝體課程改革為突破口，專注于社團(tuán)體系化建設(shè)，學(xué)校通過(guò)持續(xù)有力、持之以恒推進(jìn)社團(tuán)精品化、特色化、品牌化發(fā)展，喚醒潛能、賦能自信，不斷激發(fā)社團(tuán)育人活力，打造出了一批有水平、有特色、有名氣的全國(guó)一流“名社團(tuán)”和“冠軍隊(duì)伍”，實(shí)現(xiàn)了由興趣培養(yǎng)到特長(zhǎng)發(fā)展的成長(zhǎng)力提升，成為特色育人的一張世紀(jì)“王牌”。

（一）覆蓋全員化

集團(tuán)開設(shè)藝術(shù)、體育、學(xué)科、信息科技等6大類62小類485個(gè)社團(tuán)，并不斷優(yōu)化社團(tuán)架構(gòu)和質(zhì)量。近年來(lái)，根據(jù)需求，開設(shè)了游泳、冰壺、民樂(lè)、電鋼、架子鼓等社團(tuán)，社團(tuán)設(shè)置實(shí)現(xiàn)了迭代升級(jí)，以滿足不同學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)需求，學(xué)生參與率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了人人有項(xiàng)目，人人有特長(zhǎng)。

（二）管理獨(dú)立化

一是教學(xué)獨(dú)立管理，集團(tuán)專門成立體育教研室、藝術(shù)教研室，獨(dú)立管理藝體教學(xué)和社團(tuán)，保障了藝體教學(xué)的規(guī)范開展。二是評(píng)價(jià)獨(dú)立考核，藝體教師考核評(píng)優(yōu)獨(dú)立體系，享有同其他學(xué)科教師公平、公正參與職務(wù)評(píng)聘的機(jī)會(huì)，工資待遇同等對(duì)待，從制度上保障了藝體教師的工作積極性。

（三）師資專業(yè)化

一是師資構(gòu)成優(yōu)，集團(tuán)現(xiàn)有專職藝體教師178名，外聘專業(yè)名師40余人。除正常教學(xué)外，每人根據(jù)自身特長(zhǎng)輔導(dǎo)一個(gè)社團(tuán)。二是專業(yè)水平高，藝體教師中有眾多教學(xué)能手、省協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員及原魯能足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等外聘名師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建起了一支高水平的硬核社團(tuán)師資隊(duì)伍。

（四）硬件規(guī)模化

集團(tuán)三校區(qū)都有獨(dú)立的藝術(shù)樓、體育館、游泳館、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室等，并在近兩年進(jìn)行規(guī)劃升級(jí)，活動(dòng)場(chǎng)地?cái)U(kuò)展為原來(lái)的2倍，極大地保障了社團(tuán)活動(dòng)的高效、優(yōu)質(zhì)開展。

（五）培養(yǎng)貫通化

一是社團(tuán)設(shè)置貫通，從小學(xué)到初中設(shè)置同類社團(tuán)，學(xué)生選擇社團(tuán)后，原則上不再更改，保障了從興趣培養(yǎng)到特長(zhǎng)發(fā)展的完整路徑。二是社團(tuán)師資貫通，同一社團(tuán)老師從小學(xué)到初中負(fù)責(zé)到底，并建立社團(tuán)成員成長(zhǎng)檔案，追蹤學(xué)生成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)潛能學(xué)生，了解發(fā)展需求，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和培養(yǎng)。

（六）課程常態(tài)化

在社團(tuán)活動(dòng)方面，小學(xué)保證每周4課時(shí)，初中每周2課時(shí)，常態(tài)化、高頻次開展雷打不動(dòng)；各校每年開展的體育藝術(shù)節(jié)、元旦匯演、家校嘉年華等文體活動(dòng)，為學(xué)生搭建起了展示自我的立體化成長(zhǎng)平臺(tái)，形成了一套常規(guī)性、系統(tǒng)化的活動(dòng)育人鏈條。

（七）評(píng)價(jià)科學(xué)化

從教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)三個(gè)層面建立起了以優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比為核心的社團(tuán)評(píng)價(jià)體系，按照學(xué)生水平、獲獎(jiǎng)情況、日常管理等每年對(duì)社團(tuán)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并以此作為社團(tuán)教師的主要評(píng)價(jià)指標(biāo)。同時(shí)，將社團(tuán)建設(shè)與社團(tuán)評(píng)價(jià)相結(jié)合，以更為系統(tǒng)化、專業(yè)化的體系閉環(huán)有效促進(jìn)社團(tuán)質(zhì)量再規(guī)范、再升級(jí)。

近幾年，社團(tuán)建設(shè)持續(xù)優(yōu)化，社團(tuán)樣貌生機(jī)勃勃，多個(gè)項(xiàng)目成績(jī)屢創(chuàng)歷史性突破，實(shí)現(xiàn)了從“高地”到“高原”，再到一座座“高峰”傲然聳立的可喜之勢(shì)，學(xué)生素質(zhì)能力持續(xù)提升，成為世紀(jì)品牌的核心“優(yōu)勢(shì)力量”。每年有近4000名世紀(jì)學(xué)子在各級(jí)各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，數(shù)量多、層次高、種類全，高頻高端獲獎(jiǎng)充分彰顯了世紀(jì)學(xué)子的絕對(duì)實(shí)力，更是成為特色育人這張世紀(jì)“王牌”的“最佳形象代言”。

三、教學(xué)為“以體賦能”鋪起一條路

立足于體育教育的創(chuàng)新與發(fā)展，我們牢固樹立“健康第一”的理念，將體育作為第一課程。經(jīng)過(guò)20年持續(xù)不斷的堅(jiān)持與發(fā)展，集團(tuán)體育教學(xué)構(gòu)建起了“硬件設(shè)施一流、師資隊(duì)伍卓越、課程體系完善、教學(xué)模式先進(jìn)”全方位多層次的體育教學(xué)格局。每一名學(xué)生都能在高效活力的“以體育人場(chǎng)”中學(xué)到伴隨一生、受益終身的特長(zhǎng)，涵養(yǎng)磅礴向上的世紀(jì)“精氣神”。

（一）高水平設(shè)施——保障高標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)

體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館及器械設(shè)施的配備和水平是學(xué)校體育教學(xué)發(fā)展的硬件基礎(chǔ)。目前集團(tuán)擁有4座大型綜合體育館，3座高標(biāo)準(zhǔn)游泳館，2個(gè)智能足球公園，6塊足球場(chǎng)，6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)，4個(gè)室內(nèi)籃球館，8片室外排球場(chǎng)，17片室外籃球場(chǎng)，同時(shí)，根據(jù)體育教學(xué)、訓(xùn)練、比賽的需要，綜合體育館可隨時(shí)轉(zhuǎn)換為籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等。此外，體質(zhì)健康測(cè)試體測(cè)儀器、電子計(jì)時(shí)設(shè)備、心率腕帶、大屏幕、專業(yè)輔助訓(xùn)練器材等運(yùn)動(dòng)設(shè)施配套完備……標(biāo)準(zhǔn)化、智能化的高標(biāo)準(zhǔn)體育設(shè)施配置，為學(xué)校體育課、社團(tuán)課、競(jìng)技比賽等體育教育教學(xué)活動(dòng)的有序開展提供了有力的資源保障。

多年來(lái)，集團(tuán)成功承辦了國(guó)女排四強(qiáng)邀請(qǐng)賽、全國(guó)天驕女籃杯比賽、全國(guó)第三屆校園足球比賽、山東省第一屆小學(xué)生排球聯(lián)賽、山東省中小學(xué)生籃球聯(lián)賽、山東省中小學(xué)生田徑聯(lián)賽等諸多國(guó)家級(jí)、省市級(jí)重要賽事。在以優(yōu)質(zhì)高效的賽事運(yùn)營(yíng)水平保障比賽順利進(jìn)行的同時(shí)，也凸顯著學(xué)校在體育教育領(lǐng)域的專業(yè)實(shí)力。

（二）高水平師資——支撐高質(zhì)量教學(xué)

集團(tuán)在體育師資配備方面遵循“因需而配、專業(yè)對(duì)口、注重水平”的原則，目前現(xiàn)有專職專任體育教師101人（本科94人，研究生7人），其中包括國(guó)家A級(jí)教練員3人，國(guó)家一級(jí)裁判員3人，健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員2人，一級(jí)運(yùn)動(dòng)員20人，高水平運(yùn)動(dòng)員15人。同時(shí)，聘請(qǐng)了亞洲足聯(lián)、中國(guó)足協(xié)在冊(cè)的原魯能泰山足球退役隊(duì)員邢銳等專職足球教練5人，國(guó)家一級(jí)籃球運(yùn)動(dòng)員2人、2級(jí)運(yùn)動(dòng)員2人、田徑一級(jí)運(yùn)動(dòng)員3人，新疆乒乓球退役隊(duì)員張超等分別擔(dān)任集團(tuán)日常體育教學(xué)及特長(zhǎng)生訓(xùn)練指導(dǎo)，共同培養(yǎng)優(yōu)秀體育苗子。

在教師專業(yè)成長(zhǎng)方面，在日常教研精進(jìn)業(yè)務(wù)的同時(shí)，我們還打破常規(guī)、守正出新，首創(chuàng)了教師技能大賽。其中，體育教師技能大賽通過(guò)技能展示和演課兩大項(xiàng)目，完成六個(gè)必選項(xiàng)（隊(duì)列、籃球、排球、足球、田徑）和一個(gè)自選項(xiàng)（健美操、體操、武術(shù)）的比賽。在充分展示體育教師專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人風(fēng)采的同時(shí)，這種“以賽代訓(xùn)”的培訓(xùn)模式，通過(guò)變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓傳統(tǒng)教師培訓(xùn)從低效走向高效，推動(dòng)了教師成長(zhǎng)的“拔節(jié)式”提升，打造出了一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)一流的硬核師資隊(duì)伍。集團(tuán)教師趙慶德分別獲得國(guó)家體育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；田召美、張偉忠獲2023年山東省學(xué)科育人二等獎(jiǎng)；在2023年濰坊市學(xué)科育人能手評(píng)選中，壽光小學(xué)體育推出的三名教師全部來(lái)自我校，并全部通過(guò)；集團(tuán)10人次先后被壽光市委市政府榮立三等功，并有多人次參與國(guó)家級(jí)示范課……

此外，集團(tuán)還進(jìn)一步整合外部資源力量，陸續(xù)開展了“名家進(jìn)校園”系列活動(dòng)，充分發(fā)揮名家的影響帶動(dòng)作用。先后有前國(guó)家男子足球主力宿茂臻，原國(guó)家男籃主力大前鋒鞏曉彬，前魯能泰山功勛教練、原國(guó)家女足主教練殷鐵生，原國(guó)家女排教練、山東女排主教練、原國(guó)家男排主力接應(yīng)安家杰以及足球名宿唐曉程、宋黎輝、小李明，國(guó)家男籃隊(duì)員成志明、孫杰，亞洲男子撐桿記錄創(chuàng)造者薛長(zhǎng)銳，健美操世界冠軍秦勇等90余位體育知名人士走進(jìn)校園進(jìn)行觀摩指導(dǎo)，有效助推了集團(tuán)體育教育教學(xué)的專業(yè)化水準(zhǔn)。

（三）高水平教學(xué)——培養(yǎng)高素質(zhì)特長(zhǎng)

多年來(lái)，立足于實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，學(xué)校以激發(fā)興趣為先導(dǎo)，以特長(zhǎng)培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展為切入點(diǎn)，以精準(zhǔn)化教學(xué)為驅(qū)動(dòng)，尊重差異、因材施教，構(gòu)建起了體育課和社團(tuán)相統(tǒng)一的“分項(xiàng)分層”培養(yǎng)模式。

一是選課走班分項(xiàng)教學(xué)。由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和體育特長(zhǎng)、潛能選擇體育課分項(xiàng)，打破班級(jí)建制，實(shí)行課時(shí)聯(lián)排、年級(jí)統(tǒng)一上課，實(shí)現(xiàn)了選課走班的貫通式培養(yǎng)。

二是尊重差異分層指導(dǎo)。在同一體育分項(xiàng)內(nèi)，根據(jù)學(xué)生不同的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)行分層，以關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異保障精準(zhǔn)施教，有效解決了教學(xué)過(guò)程中學(xué)生“吃不飽”和“吃不了”的現(xiàn)象，確保每一名學(xué)生都能在各自的“最近發(fā)展區(qū)”得到最優(yōu)發(fā)展。

三是社團(tuán)助力特長(zhǎng)培養(yǎng)。通過(guò)基礎(chǔ)性（課堂）教學(xué)、拓展性（分項(xiàng)）教學(xué)與發(fā)展性（社團(tuán)）教學(xué)將社團(tuán)和教學(xué)融為一體，社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生由低年級(jí)到高年級(jí)呈梯隊(duì)培養(yǎng)模式，形成了“金字塔”式的特長(zhǎng)培養(yǎng)模式，保障了特長(zhǎng)培養(yǎng)與發(fā)展的連續(xù)性和專業(yè)性，真正把興趣放大，讓特長(zhǎng)變“長(zhǎng)”，讓每一名學(xué)生都能成就“偉大的自己”。

四是專業(yè)訓(xùn)練水平提升。在保證體育課、社團(tuán)課的同時(shí)，體育社團(tuán)常年每天堅(jiān)持早訓(xùn)、大課間訓(xùn)練、晚訓(xùn)、節(jié)假日訓(xùn)練等制度，通過(guò)嚴(yán)格的管理和系統(tǒng)的訓(xùn)練，有效提升了學(xué)生的體育技能和競(jìng)技水平。

五是特色課程全員受益。從2018年開始，集團(tuán)開設(shè)全學(xué)段游泳課程，從幼兒園大班至初中，在每周一節(jié)游泳課的基礎(chǔ)上同步開展游泳社團(tuán)培訓(xùn)，確保讓每一名學(xué)生都學(xué)會(huì)游泳。

（四）高水平獲獎(jiǎng)——盡顯高育人實(shí)力

守正篤實(shí)，行而不輟，方能久久為功。在世紀(jì)榮耀輝煌卓越、勢(shì)如破竹的今天，以體育人已成為集團(tuán)特色育人的一塊響當(dāng)當(dāng)?shù)慕鹱终信?。在壽光、濰坊獨(dú)占鰲頭、穩(wěn)居榜首，在省內(nèi)聲譽(yù)卓著、實(shí)力超群，放眼全國(guó)出類拔萃、屢獲殊榮。

足球隊(duì)連續(xù)兩年在全國(guó)青少年校園足球聯(lián)賽中獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)；男子足球隊(duì)在濰坊市全民運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球聯(lián)賽中奪冠；世紀(jì)學(xué)校女籃奪得重點(diǎn)中學(xué)女子籃球賽全國(guó)冠軍；健美操隊(duì)獲健美操總決賽全國(guó)冠軍，集團(tuán)排球隊(duì)在第一屆齊魯青少年排球超級(jí)聯(lián)賽中，分別包攬小學(xué)、初中代表隊(duì)冠亞軍和季軍；2023年全國(guó)少兒乒乓球比賽中世紀(jì)小將宋沛霖力奪全國(guó)單打冠軍，并獲男子兒童丙組團(tuán)體第三名；游泳隊(duì)連續(xù)多年蟬聯(lián)濰坊市錦標(biāo)賽、聯(lián)賽團(tuán)體總分第一名，共有100多名學(xué)生獲濰坊市級(jí)比賽單項(xiàng)冠軍；自2022年以來(lái)，已有10名隊(duì)員在比賽中成績(jī)已達(dá)國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平；集團(tuán)先后為全國(guó)少青隊(duì)、省、市體育訓(xùn)練隊(duì)輸送優(yōu)秀體育后備人才如：周浩陽(yáng)、劉昕格、宋沛霖、徐子璇、張煒坤等20多名，并在全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)、省運(yùn)會(huì)中共計(jì)奪得50多枚金牌，為家鄉(xiāng)、學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

以體育人，成長(zhǎng)賦能。體育賦予了每一名學(xué)生生命成長(zhǎng)的斑斕色彩和激揚(yáng)向上的夢(mèng)想翅膀，成為他們開啟人生成才大門的一把“新鑰匙”。這不僅是一份受益終身、彌足珍貴的成長(zhǎng)力量，更是一份特色育人教育實(shí)踐和素質(zhì)教育落地生根的生動(dòng)實(shí)踐。

學(xué)校的未來(lái)在哪里，學(xué)生的未來(lái)就在哪里。教育應(yīng)由根而生、循規(guī)而做，在“為生命鑄魂、為生命強(qiáng)基、為生命增彩”的育人實(shí)踐中，讓教育更真實(shí)、更有力、更本質(zhì)、更未來(lái)。在特色育人的道路上，全體世紀(jì)人將堅(jiān)持“做影響孩子一生的事情”，共同為推動(dòng)學(xué)校體育教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量！