武麗媛 王梓媛 劉瑩 高俊
摘 要:為備戰(zhàn)2026年米蘭冬奧會(huì),促進(jìn)我國(guó)花樣滑冰男單自由滑項(xiàng)目水平的提升,以2023年花樣滑冰世錦賽男單自由滑前六名運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技特征為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料、統(tǒng)計(jì)分析、錄像分析等方法,對(duì)該項(xiàng)目世界高水平運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作構(gòu)成進(jìn)行研究。得出在花樣滑冰男單自由滑比賽中,跳躍類技術(shù)動(dòng)作是比賽的重要制勝因素;高水平運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)出動(dòng)作執(zhí)行能力強(qiáng)、動(dòng)作完成質(zhì)量好、技術(shù)得分高的總體特征;動(dòng)作編排呈現(xiàn)“難—易難結(jié)合—高難—易難結(jié)合”的模式,動(dòng)作藝術(shù)表現(xiàn)力體現(xiàn)在節(jié)目編排組合多樣、高難度的動(dòng)作表演表達(dá)和連貫接續(xù)的滑行技術(shù)。建議我國(guó)加強(qiáng)花樣滑冰項(xiàng)目科學(xué)研究,推動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)化發(fā)展;強(qiáng)化關(guān)鍵技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)用能力,提高動(dòng)作完成質(zhì)量;提升花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的藝術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力,以期為我國(guó)花樣滑冰項(xiàng)目再創(chuàng)佳績(jī)及實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供有益參考。
關(guān)鍵詞:花樣滑冰;男單自由滑;競(jìng)技特征;項(xiàng)目提升
中圖分類號(hào):G862.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1002-3488(2024)03-0011-05
The Competitive Characteristics and Implications of the Mens Free Skating Event at the 2023 World Figure Skating Championships
WU Liyuan1, WANG Ziyuan1, LIU Ying2, GAO Jun2
(1. Department of Physical Education, Harbin Vocational and Technical College, Harbin 150081, China; 2. School of Physical Sciences, Harbin Normal University, Harbin 150025, China)
Abstract: In preparation for the 2026 Milan Winter Olympics and to enhance the level of mens single free skating in figure skating in China, this paper examines the competitive characteristics of top six athletes in the mens single free skating event at the 2023 Figure Skating World Championships. This paper has investigated the technical composition of high-level athletes in this event by using the method of literature review, statistical analysis, and video analysis. It concludes that jumping techniques are crucial decisive factors in mens single free skating competitions. High-level athletes demonstrate strong execution capabilities, high quality of movement completion, and high technical scores during competitions. The choreography follows a pattern of “difficult—easy-difficult combination—high difficulty—easy-difficult combination”, showcasing diverse program compositions, high difficulty movement performances, and coherent transitions in skating techniques. Recommendations include enhancing scientific research in figure skating, promoting scientifically-driven training development, strengthening the application proficiency of key technical movements, improving movement completion quality, and enhancing artistic literacy among figure skating athletes. These efforts aim to provide beneficial insights for achieving outstanding results and sustainable development in Chinas figure skating events.
Key words: figure skating; mens free skating; competitive features; program enhancement
花樣滑冰男子單人自由滑(以下簡(jiǎn)稱男單自由滑)在花樣滑冰運(yùn)動(dòng)的發(fā)展中具有十分重要的地位和影響力。這一方面源于其是花樣滑冰男單比賽中技術(shù)難度最高、動(dòng)作編排最復(fù)雜、動(dòng)作表現(xiàn)難美性最強(qiáng)的項(xiàng)目,是花樣滑冰運(yùn)動(dòng)藝術(shù)表現(xiàn)發(fā)展的重要趨向和代表;另一方面,該項(xiàng)目技術(shù)也是培養(yǎng)高水平男子花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的重要訓(xùn)練內(nèi)容,很多高水平的冰舞、雙人滑男子運(yùn)動(dòng)員均具有較強(qiáng)的自由滑水平[1-2]。近年來,雖然我國(guó)花樣滑冰男單自由滑競(jìng)技水平有了一定程度的提升,但與美國(guó)、日本、俄羅斯等國(guó)家相比還存在著較為明顯的差距[3-4]。同時(shí),隨著我國(guó)進(jìn)入2026年米蘭冬奧會(huì)的備戰(zhàn)周期,要實(shí)現(xiàn)我國(guó)花樣滑冰男子單人滑項(xiàng)目在冬奧會(huì)上的突破,就不僅要對(duì)男單自由滑競(jìng)技特征展開深入探索,還應(yīng)系統(tǒng)地認(rèn)知當(dāng)前世界花樣滑冰男單自由滑制勝規(guī)律的發(fā)展趨勢(shì)[5]?;诖?,本文針對(duì)2023年花樣滑冰世錦賽男單自由滑的競(jìng)技特征進(jìn)行研究,意在厘析國(guó)外高水平運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技特點(diǎn)和制勝因素,為我國(guó)花樣滑冰男單自由滑競(jìng)技實(shí)力的發(fā)展提供借鑒與啟示,為推動(dòng)我國(guó)花樣滑冰男子單人項(xiàng)目競(jìng)技水平的不斷提升提供有益參考。
1 研究對(duì)象與方法
1.1 研究對(duì)象
以2023年花樣滑冰世錦賽男單自由滑前六名運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技特征為研究對(duì)象,對(duì)前六名運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作構(gòu)成等展開系統(tǒng)分析。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
研究以“花樣滑冰”“男單自由滑”等為關(guān)鍵詞,通過中國(guó)知網(wǎng)查閱、篩選近10年與花樣滑冰男單自由滑相關(guān)的文獻(xiàn);同時(shí)收集和整理2023年花樣滑冰世錦賽男單自由滑比賽要求、技術(shù)規(guī)則等相關(guān)資料,為研究奠定理論基礎(chǔ)。
1.2.2 統(tǒng)計(jì)分析法
收集2023年花樣滑冰世錦賽男單自由滑比賽前六名運(yùn)動(dòng)員的信息、成績(jī)和動(dòng)作得分等資料,整理研究所需要的各類數(shù)據(jù)。
1.2.3 錄像分析法
對(duì)2023年花樣滑冰世錦賽男單自由滑比賽錄像進(jìn)行觀察,對(duì)前六名運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)、節(jié)目?jī)?nèi)容、表演狀況進(jìn)行記錄和綜合分析,研究男單自由滑前六名運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平、競(jìng)技實(shí)力與制勝因素。
2 結(jié)果與分析
花樣滑冰男單自由滑總分由節(jié)目?jī)?nèi)容分+技術(shù)動(dòng)作分構(gòu)成。2023年花樣滑冰世錦賽男單自由滑比賽中,總分前六名的運(yùn)動(dòng)員分別為:宇野昌磨196.51分、車俊煥196.39分、伊利亞·馬里寧(Ilia Malinin)188.06分、凱萬(wàn)·艾莫(Kevin Aymoz)187.41分、賈森·布朗(Jason Brown)185.87分、友野一希181.73分。
2.1 自由滑節(jié)目?jī)?nèi)容得分分析
自由滑節(jié)目?jī)?nèi)容得分是運(yùn)動(dòng)員在完成自由滑節(jié)目?jī)?nèi)容后,由裁判員根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作表現(xiàn)所進(jìn)行的具體評(píng)分,由節(jié)目構(gòu)成、表演表達(dá)和滑行技術(shù)三部分構(gòu)成[6]。從比賽前六名運(yùn)動(dòng)員的節(jié)目?jī)?nèi)容得分(表1)情況來看,賈森·布朗在節(jié)目構(gòu)成、表演表達(dá)、滑行技術(shù)上的分?jǐn)?shù)均為最高,伊利亞·馬里寧在各項(xiàng)分?jǐn)?shù)上均為最低,但其最終排名仍在賈森·布朗之前。
2.2 自由滑技術(shù)動(dòng)作得分分析
自由滑技術(shù)動(dòng)作得分是指運(yùn)動(dòng)員在比賽中完成12個(gè)技術(shù)動(dòng)作后所得到的具體分?jǐn)?shù),由技術(shù)分和執(zhí)行分兩部分構(gòu)成[7]。從比賽前六名運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作得分(表2)情況來看,6名運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)分、執(zhí)行分上各有側(cè)重,差別非常明顯。其中,伊利亞·馬里寧的技術(shù)分高達(dá)106.66分,但執(zhí)行分卻低至0.42分;而車俊煥雖然技術(shù)分僅為85.40分,位列第三,但執(zhí)行分最高,得到20.25分。
2.3 自由滑技術(shù)動(dòng)作構(gòu)成得分分析
自由滑技術(shù)動(dòng)作構(gòu)成得分是運(yùn)動(dòng)員在完成不同技術(shù)動(dòng)作時(shí)所獲得的評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù),它從另一個(gè)維度解構(gòu)技術(shù)動(dòng)作分,不僅能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員在比賽中完成不同技術(shù)動(dòng)作的能力與水平,也能彰顯出運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技優(yōu)勢(shì)。從比賽前六名運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作構(gòu)成得分(表3)情況來看,跳躍類技術(shù)動(dòng)作在總得分中占比最高,前六名運(yùn)動(dòng)員之間分差明顯,是比賽制勝的核心因素;旋轉(zhuǎn)類技術(shù)動(dòng)作雖然在總得分中占比不高,前六名運(yùn)動(dòng)員之間得分差異較小,但也會(huì)對(duì)總成績(jī)產(chǎn)生一定的影響;接續(xù)步類技術(shù)動(dòng)作在總得分中占比最低,前六名運(yùn)動(dòng)員之間分差不大,并非比賽制勝的主要因素。
2.4 自由滑競(jìng)技特征分析
2.4.1 動(dòng)作構(gòu)成復(fù)雜多樣、配置豐富
花樣滑冰技術(shù)動(dòng)作主要由跳躍、旋轉(zhuǎn)和步法構(gòu)成,選手運(yùn)用難度轉(zhuǎn)體步和步法進(jìn)行多種組合并達(dá)到規(guī)定的提級(jí)條件稱為定級(jí)接續(xù)步,定級(jí)接續(xù)步中的難度轉(zhuǎn)體步和步法共有6種,編排接續(xù)步可以由任何種類的自由滑動(dòng)作構(gòu)成[9]。第一,從六名運(yùn)動(dòng)員跳躍動(dòng)作構(gòu)成來看,宇野昌磨跳躍動(dòng)作為4Lo、4S<、4F、3A、4Tq、4Tq+1T、3A+2A+SEQ,車俊煥跳躍動(dòng)作為4S、4T、3Lz+3Lo、3F、3A+2A+SEQ、3A、3Lz+1Eu+3S,伊利亞·馬里寧跳躍動(dòng)作為4A、4Fq、4Lzq、4S、4Lz<1Eu+3S、4T+3T、3Lz+3A+SEQ,凱萬(wàn)·艾莫跳躍動(dòng)作為4T、3Lz+3T、3A+2A +SEQ、3Lo、3F!+1Eu+3S、3A、3Lz,賈森·布朗跳躍動(dòng)作為3A+2A+SEQ、3A、3Lo、3Lz+3T、3F+1Eu+3S、2A、3F,友野一希跳躍動(dòng)作為4T+2T、4Tq、4S、3Lo、3A+1Eu+3Sq、3F+2A+SEQ、3A。六名運(yùn)動(dòng)員的跳躍動(dòng)作不僅涵蓋了6種基本類型,同時(shí)還通過2~3個(gè)動(dòng)作組合的聯(lián)跳形式增強(qiáng)動(dòng)作的表現(xiàn)力和得分能力。第二,從對(duì)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作的分析來看,宇野昌磨旋轉(zhuǎn)動(dòng)作為FCSp4、CCoSp4、CSSp4,車俊煥旋轉(zhuǎn)動(dòng)作為FCSp4、CCoSp4、FSSoSp4,伊利亞·馬里寧旋轉(zhuǎn)動(dòng)作為CCSp4、CCoSp4、FSSp3,凱萬(wàn)·艾莫旋轉(zhuǎn)動(dòng)作為CCSp4、CCoSp4、FSSp3,賈森·布朗旋轉(zhuǎn)動(dòng)作為CCSp4、CCoSp4、FCCoSp4,友野一希旋轉(zhuǎn)動(dòng)作為FCSp4、CCoSp3、CSSp4。六名運(yùn)動(dòng)員均采用多個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作組合的形式,構(gòu)成了復(fù)雜多樣的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作形態(tài)。第三,從對(duì)步法的分析來看,宇野昌磨接續(xù)步法為ChSq1、StSq4,車俊煥接續(xù)步法為ChSq1、StSq4,伊利亞·馬里寧接續(xù)步法為ChSq1、StSq4,凱萬(wàn)·艾莫接續(xù)步法為ChSq1、StSq4,賈森·布朗接續(xù)步法為ChSq1、StSq3,友野一希接續(xù)步法為ChSq1、StSq3。六名運(yùn)動(dòng)員所采用的步法更為復(fù)雜,是轉(zhuǎn)體步、步法和接續(xù)步的多種復(fù)雜組合。
2.4.2 動(dòng)作基礎(chǔ)分值高、動(dòng)作難度大
動(dòng)作基礎(chǔ)分值作為裁判員評(píng)定運(yùn)動(dòng)員技術(shù)動(dòng)作的重要標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),動(dòng)作難度越高基礎(chǔ)分值也就越高,同時(shí)技術(shù)動(dòng)作中基礎(chǔ)分值高的動(dòng)作越多,則表明技術(shù)動(dòng)作的整體起評(píng)分就越高[10]。第一,從跳躍動(dòng)作的基礎(chǔ)分值來看,宇野昌磨7個(gè)跳躍動(dòng)作中有5個(gè)基礎(chǔ)分值在10.00分以上,2個(gè)動(dòng)作基礎(chǔ)分值在7.00分以上;車俊煥7個(gè)跳躍動(dòng)作中有5個(gè)基礎(chǔ)分值在9.00分以上,1個(gè)動(dòng)作基礎(chǔ)分值為8.80x分,1個(gè)動(dòng)作基礎(chǔ)分值為5.30分;伊利亞·馬里寧7個(gè)跳躍動(dòng)作中有6個(gè)基礎(chǔ)分值在11.00分以上,1個(gè)動(dòng)作基礎(chǔ)分值為9.70分;凱萬(wàn)·艾莫7個(gè)跳躍動(dòng)作中有3個(gè)基礎(chǔ)分值在10.00分以上,2個(gè)動(dòng)作基礎(chǔ)分值在8.00~10.00分,1個(gè)動(dòng)作基礎(chǔ)分值為6.49x分,1個(gè)動(dòng)作基礎(chǔ)分值為4.90分;賈森·布朗7個(gè)跳躍動(dòng)作中有3個(gè)基礎(chǔ)分值在10.00分以上,1個(gè)動(dòng)作基礎(chǔ)分值為8.00分,3個(gè)動(dòng)作雖然基礎(chǔ)分值在3.60~6.00分,但其中有2個(gè)動(dòng)作得到后半程跳躍加分;友野一希7個(gè)跳躍動(dòng)作中有2個(gè)基礎(chǔ)分值在10.00分以上,4個(gè)動(dòng)作基礎(chǔ)分值在8.00~10.00分,1個(gè)動(dòng)作基礎(chǔ)分值為4.90分。第二,從旋轉(zhuǎn)動(dòng)作的基礎(chǔ)分值來看,宇野昌磨、車俊煥和賈森·布朗3個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作基礎(chǔ)分值均為3.20分、3.50分、3.50分,伊利亞·馬里寧3個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作基礎(chǔ)分值為3.20分、3.90分、2.60分,凱萬(wàn)·艾莫3個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作基礎(chǔ)分值為3.20分、3.90分、3.00分,友野一希3個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作基礎(chǔ)分值為3.00分、3.20分、3.30分。第三,從步法動(dòng)作的基礎(chǔ)分值來看,宇野昌磨、車俊煥、伊利亞·馬里寧和凱萬(wàn)·艾莫2個(gè)步法動(dòng)作基礎(chǔ)分值均為3.00分、3.90分,賈森·布朗和友野一希2個(gè)步法動(dòng)作基礎(chǔ)分值均為3.00分、3.30分。這一方面表明,六名運(yùn)動(dòng)員在跳躍、旋轉(zhuǎn)和步法中均有多個(gè)基礎(chǔ)分值較高的技術(shù)動(dòng)作;另一方面也表明,隨著高基礎(chǔ)分值動(dòng)作數(shù)量的不斷增多,運(yùn)動(dòng)員整體技術(shù)動(dòng)作難度較大。
2.4.3 動(dòng)作執(zhí)行能力強(qiáng)、質(zhì)量好、技術(shù)得分高
良好的動(dòng)作執(zhí)行能力不僅是高質(zhì)量完成技術(shù)動(dòng)作的重要依托,同時(shí)也是運(yùn)動(dòng)員獲得高分和比賽勝利的關(guān)鍵所在[11]。從執(zhí)行分加分情況來看,宇野昌磨動(dòng)作執(zhí)行分為15.50分,在12個(gè)技術(shù)動(dòng)作中,第2和第8個(gè)動(dòng)作執(zhí)行呈扣分狀態(tài),第7個(gè)動(dòng)作執(zhí)行沒有加分,其他動(dòng)作執(zhí)行均呈加分狀態(tài),并以第1和第3個(gè)動(dòng)作執(zhí)行加分最為明顯;車俊煥動(dòng)作執(zhí)行分為20.25分,在12個(gè)技術(shù)動(dòng)作中,第4個(gè)動(dòng)作執(zhí)行呈扣分狀態(tài),其他動(dòng)作執(zhí)行均呈加分狀態(tài),并以第1和第2個(gè)動(dòng)作執(zhí)行加分最為明顯;伊利亞·馬里寧動(dòng)作執(zhí)行分為0.42分,在12個(gè)技術(shù)動(dòng)作中,第2、第3和第7個(gè)動(dòng)作執(zhí)行呈扣分狀態(tài),其他動(dòng)作執(zhí)行雖均呈加分狀態(tài),但總體加分并不明顯,成績(jī)受扣分影響較大;凱萬(wàn)·艾莫和賈森·布朗的動(dòng)作執(zhí)行分分別為17.86分、18.66分,雖然12個(gè)技術(shù)動(dòng)作均呈加分狀態(tài),但各動(dòng)作加分均不高;友野一希動(dòng)作執(zhí)行分為11.12分,在12個(gè)技術(shù)動(dòng)作中,第2和第8個(gè)動(dòng)作執(zhí)行呈扣分狀態(tài),其他動(dòng)作執(zhí)行雖均呈加分狀態(tài),但總體加分也不明顯。上述分析表明,六名運(yùn)動(dòng)員中除伊利亞·馬里寧因動(dòng)作執(zhí)行分較低影響到技術(shù)總得分外,其他運(yùn)動(dòng)員均通過動(dòng)作執(zhí)行分實(shí)現(xiàn)了技術(shù)總得分的明顯增長(zhǎng),這說明動(dòng)作執(zhí)行分已經(jīng)成為影響技術(shù)得分的關(guān)鍵因素。
3 討論:花樣滑冰男單自由滑競(jìng)爭(zhēng)力的取得
3.1 高難度的動(dòng)作編排設(shè)計(jì)
花樣滑冰男子單人滑的動(dòng)作編排設(shè)計(jì),是以花樣滑冰運(yùn)動(dòng)規(guī)則為根本,以運(yùn)動(dòng)員技術(shù)風(fēng)格為導(dǎo)向,通過對(duì)不同技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行特定的排列組合,來展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技實(shí)力的重要形式[12-13]。花樣滑冰動(dòng)作編排設(shè)計(jì)的水準(zhǔn),不僅直接影響到運(yùn)動(dòng)員的表演水平,甚至?xí)绊懙郊夹g(shù)動(dòng)作的發(fā)揮,從而決定最終的比賽名次。高難度的動(dòng)作編排設(shè)計(jì),不僅技術(shù)動(dòng)作的起評(píng)分會(huì)相對(duì)較高,而且在技術(shù)動(dòng)作的連續(xù)連接中也會(huì)獲得更高加分。雖然跳躍動(dòng)作的難度和連接方式是花樣滑冰男子單人滑比賽制勝的關(guān)鍵因素,但接續(xù)步和旋轉(zhuǎn)動(dòng)作的難度與連續(xù)連接也同樣不容忽視。接續(xù)步和旋轉(zhuǎn)動(dòng)作基礎(chǔ)分值越高說明動(dòng)作難度越高,運(yùn)動(dòng)員有效完成后所獲得的分?jǐn)?shù)也就越高;而且高難度的接續(xù)步和旋轉(zhuǎn)動(dòng)作的連續(xù)連接,也能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)作加分,并更容易在比賽的后半程拉開分?jǐn)?shù)的差距。在比賽的后半程,花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員由于受前半程體能消耗較大的影響,往往會(huì)采取難度較低的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行過渡調(diào)整,這雖然有利于提升動(dòng)作完成質(zhì)量,但也降低了技術(shù)動(dòng)作分值。因此,在比賽后半程強(qiáng)化接續(xù)步和旋轉(zhuǎn)動(dòng)作的難度與連續(xù)連接,將更加有助于提升運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
3.2 高質(zhì)量地完成技術(shù)動(dòng)作
動(dòng)作完成質(zhì)量既是花樣滑冰男子單人滑運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障,也是運(yùn)動(dòng)員比賽能力與競(jìng)技水平的重要表現(xiàn)[14]。例如,伊利亞·馬里寧所設(shè)計(jì)編排的動(dòng)作,不僅是難度最高的、同時(shí)也是基礎(chǔ)分值最高的,因此其動(dòng)作技術(shù)分高達(dá)106.66分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于宇野昌磨的87.63分和車俊煥的85.40分。但從表現(xiàn)動(dòng)作完成質(zhì)量的執(zhí)行分情況來看,伊利亞·馬里寧僅得到0.42分,不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于宇野昌磨的15.50分和車俊煥的20.25分,同時(shí)也位列六名運(yùn)動(dòng)員中的最后一名。這不僅嚴(yán)重影響到伊利亞·馬里寧技術(shù)動(dòng)作總得分,也同時(shí)影響到節(jié)目?jī)?nèi)容得分,致使其雖然動(dòng)作難度最高,但卻因動(dòng)作完成質(zhì)量不佳而屈居第三名。
3.3 增強(qiáng)動(dòng)作的藝術(shù)表現(xiàn)力
花樣滑冰是一種競(jìng)技與藝術(shù)相融合的運(yùn)動(dòng),其藝術(shù)表現(xiàn)力主要由節(jié)目?jī)?nèi)容(CO)、表演表達(dá)(PE)和滑行技術(shù)(SS)三部分構(gòu)成[15-16]。從2023年花樣滑冰世錦賽男單自由滑前六名運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的藝術(shù)表現(xiàn)情況來看,宇野昌磨之所以能夠在技術(shù)動(dòng)作分落后于車俊煥2.52分和伊利亞·馬里寧3.95分的情況下,一舉反超并最終奪得冠軍,其關(guān)鍵的因素就在于節(jié)目?jī)?nèi)容分要分別高于前者2.64分和后者12.4分,并最終以微小優(yōu)勢(shì)獲得冠軍。首先,在CO方面,宇野昌磨以開場(chǎng)3個(gè)四周單跳、1個(gè)三周單跳高難度的動(dòng)作編排,展示出整套動(dòng)作對(duì)高難度的追求和美感表達(dá),給觀眾和裁判員留下深刻的印象。其次,在PE方面,宇野昌磨身體姿態(tài)優(yōu)美,動(dòng)作完成干凈利落,既有較強(qiáng)的力量感,也有動(dòng)作的柔美性。其情感表達(dá)引起觀眾強(qiáng)烈共鳴,多次贏得全場(chǎng)觀眾贊美的掌聲。最后,在SS方面,宇野昌磨通過不同類型的步法、旋轉(zhuǎn)和跳躍動(dòng)作,展示了出對(duì)刀刃的控制和在冰面上的順暢移動(dòng),技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、清晰。對(duì)于花樣滑冰男單自由滑運(yùn)動(dòng)員來講,要強(qiáng)化競(jìng)技實(shí)力不僅要提升動(dòng)作的難度,更要提高動(dòng)作表演的藝術(shù)表現(xiàn)力,只有以高質(zhì)量的動(dòng)作表演詮釋出藝術(shù)美感,實(shí)現(xiàn)音樂、動(dòng)作、表演的融合統(tǒng)一,才能具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
4 結(jié)論與建議
4.1 結(jié)論
1. 在花樣滑冰各類技術(shù)動(dòng)作中,跳躍類技術(shù)動(dòng)作在總得分中占比較高,運(yùn)動(dòng)員分差明顯,是比賽的重要制勝因素;旋轉(zhuǎn)類技術(shù)動(dòng)作在總得分中占比不高,但對(duì)成績(jī)的影響也較為明顯;接續(xù)步類技術(shù)動(dòng)作分占比最低,非比賽制勝的主要因素。
2. 世界高水平花樣滑冰男單運(yùn)動(dòng)員整套動(dòng)作中,跳躍動(dòng)作數(shù)量較多且分值較高,表現(xiàn)出競(jìng)技難度大的特征;同時(shí),高水平運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)出動(dòng)作執(zhí)行能力強(qiáng)、動(dòng)作完成質(zhì)量好、技術(shù)得分高的總體特征。
3. 世界高水平花樣滑冰男單運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作編排呈現(xiàn)“難—易難結(jié)合—高難—易難結(jié)合”的設(shè)計(jì)模式;動(dòng)作藝術(shù)表現(xiàn)力體現(xiàn)在節(jié)目編排組合多樣、高難度的動(dòng)作表演表達(dá)和連貫接續(xù)的滑行技術(shù)。
4.2 建議
1. 加強(qiáng)花樣滑冰項(xiàng)目科學(xué)研究,推動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)化發(fā)展。應(yīng)借助先進(jìn)的體育科學(xué)理論成果、方法與手段,解析花樣滑冰男單自由滑的競(jìng)技規(guī)律與制勝因素,并將其有效融入競(jìng)訓(xùn)工作之中,創(chuàng)新訓(xùn)練方法與手段,提升我國(guó)花樣滑冰男單自由滑訓(xùn)練的科學(xué)化水平。
2. 強(qiáng)化關(guān)鍵技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)用能力,提高動(dòng)作完成質(zhì)量。一方面,要指導(dǎo)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員更好地認(rèn)識(shí)和掌握先進(jìn)技術(shù)動(dòng)作,提升對(duì)技術(shù)動(dòng)作的理解和運(yùn)用;另一方面,要幫助花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員形成正確的動(dòng)作表象,制定有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃,幫助運(yùn)動(dòng)員在實(shí)踐中不斷優(yōu)化技術(shù)細(xì)節(jié)。
3. 提升花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的藝術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力。要對(duì)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行專業(yè)的音樂基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo),培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員對(duì)音樂的理解能力和鑒賞能力。定期組織花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員參加有關(guān)藝術(shù)審美的活動(dòng)和項(xiàng)目,使運(yùn)動(dòng)員在藝術(shù)環(huán)境中不斷增強(qiáng)對(duì)美的感知能力和創(chuàng)造能力。
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