《窮人》被選入統(tǒng)編版小學六年級《語文》課本，是俄國作家列夫·托爾斯泰根據(jù)雨果的敘事長詩《貧苦人》改編而來的小說，創(chuàng)作于1905年。這部小說通過描述底層勞動人民艱難困苦的生存環(huán)境，贊揚了他們身上淳樸、博愛的高尚品質。在情節(jié)構造上，托爾斯泰采用了雙懸念的設置藝術。這種寫作手法在小說中發(fā)揮了重要作用，使得故事引人入勝，主題凝練深刻。

一、列夫·托爾斯泰作品地位和主要特色

列夫·托爾斯泰是19世紀俄國批判現(xiàn)實主義文學的杰出作家代表，他的長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》和《復活》，是世界文學史上的經典之作。托爾斯泰出生于貴族家庭，因其人道主義精神和博愛情懷，傾向于淳樸的農民生活。他的作品大多以描寫俄國社會現(xiàn)實為主，展現(xiàn)出酸甜苦辣的人間百態(tài)的真實畫面。

托爾斯泰的小說真實耐讀，他通過人物形象的刻畫對社會現(xiàn)象進行深入剖析，生動呈現(xiàn)了俄國社會的種種矛盾和問題。他的作品不僅揭示了社會的黑暗面，也展現(xiàn)了一縷陽光，引導人們去追求真理和美好。托爾斯泰提倡人在道德層面上的自我完善，強調人與人之間的互助和關愛，認為愛是解決一切問題的最終答案。

二、托爾斯泰《窮人》采用雙懸念設置的用意

托爾斯泰《窮人》中的雙懸念，是指小說中設置的兩個懸念，它們相互交織，在不斷糾纏中出現(xiàn)的無解現(xiàn)象。第一個懸念指桑娜收養(yǎng)鄰居家兩個孤兒后自己的處境，這是有解的；第二個懸念更多指向漁夫認同桑娜決定后貧窮夫婦未來命運的不確定性，這是無解的。第一個懸念像一個皮球，桑娜把它踢給了丈夫；第二個懸念又像皮球隨時會被厄運之網(wǎng)吞噬，因為窮人的艱難更深重地籠罩在桑娜夫婦和他們的七個孩子頭上。

首先，從整體情節(jié)看，《窮人》呈現(xiàn)出波折不斷又難以解決的現(xiàn)實問題。托爾斯泰通過設置一系列的懸念和伏筆，引導讀者一步步深入到故事核心。小說中桑娜的矛盾心理是一個重要懸念，她擔心收養(yǎng)鄰居的孤兒會帶來一系列的問題，但最終還是出于善良和同情心做出了決定。她對丈夫是否同意收留孤兒的擔憂，這個懸念使讀者對桑娜的命運和她將如何面對丈夫的反應產生強烈關注。

緊接著，小說設置了第二個懸念，即桑娜的丈夫漁夫回來后，將會對妻子收養(yǎng)鄰居的孩子這一行為作何反應，如果丈夫出于善良和人道主義認同妻子的決定，“窮上加窮”是否會讓丈夫出海變得更為兇險？這進一步加深了讀者對桑娜夫婦未來命運的關注。往深里想，丈夫作何反應已變得不重要了，因為無論丈夫對桑娜責備還是理解，總不能讓“鄰居家兩個孤兒和已死去的母親躺在一起”；因為他們都是貧民窟的一員，實在逃不脫“窮”的魔爪。由此，讓讀者更深入地思考貧窮與善良間的關系。

雙重懸念的設置，增加了故事的緊張感和吸引力，深化了作品主題，凸顯了貧窮和善良的深層矛盾，對底層人民的困苦貧善、上層社會的為富不仁現(xiàn)象進行了間接控訴?！陡F人》通過雙重懸念的設置藝術，極大地豐富了小說內涵。

三、雙重懸念：既相互扶持又使人感念愁緒無解

在《窮人》中，托爾斯泰運用雙懸念的設置藝術，既相互扶持又使人感念愁緒無解，達到了極佳的藝術效果。

雙重懸念的設置，使故事情節(jié)更加豐富多彩。兩個懸念在小說中交替出現(xiàn)，前一個懸念的解決，引發(fā)后一個懸念的產生，使得情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。讀者在閱讀過程中，會產生猜測和期待，又否定或搖頭，從而更加投入地關注故事發(fā)展。

這種設置方式，體現(xiàn)了托爾斯泰對人性的深刻洞察和對社會現(xiàn)實的深刻思考。貧窮夫婦在困苦中，不約而同地擁有如此善良的高尚品質，而此時貴族社會是否看到被擠壓在社會底層人群的艱難？下一時刻極可能因漁夫被風浪吞噬——新組建的家庭單元傾覆，孤兒寡母是否會被社會關注并怎樣去救助……

小說通過展現(xiàn)桑娜和漁夫在貧窮中的掙扎和對鄰居孩子的關愛，表達對貧苦人民善良品質的贊美，又因對未來生活的深刻擔憂，勸喻其他階層予以關心和幫助。兩個懸念交織變奏，共同推動情節(jié)發(fā)展，使主題愈加深入醒人。同時，窮人無休止的無私和博愛，很可能因難以為繼的“善意”去拼命；試想，下一秒漁夫因孩子過多的壓力在出海中真的沒命了，桑娜是否要帶著七個孩子流落街頭？

四、雙重懸念設置與文本中“窮”和“熬”的描述有何關聯(lián)

同學們，托爾斯泰《窮人》文本中對“窮”和“熬”的描述，進一步凸顯了漁民生活的舉步維艱。那么雙重懸念設置，與文本中“窮”和“熬”的描述，又有著怎樣密切的關聯(lián)呢？

無論環(huán)境多么艱苦，無論時間多么晚，因貧窮擠壓，桑娜夫妻都必須辛勤工作。相比而言，西蒙家比桑娜家更窮，沒有火爐，只能蓋著舊衣服蜷縮著身體取暖。母親西蒙在臨死前，只能用舊衣服、舊頭巾包裹著給孩子取暖。

首先，雙重懸念的設置突出了物質上的“窮”?！案F”滲透在漁民生活的方方面面，尤其是飲食和穿著上。孩子們沒有鞋子，不論寒暑，都赤著雙腳四處奔跑；食物只有黑面包和魚。黑面包是這些底層民眾的主食，體積大、味道酸、外皮堅硬，由小麥和麩皮制成；有時還會混入木屑和小石頭等雜物。

第一個懸念，因桑娜收養(yǎng)兩個孤兒的矛盾心理展開，從她等待丈夫因貧窮深夜打魚是否平安回來起筆，揭示家庭生計的不穩(wěn)定和貧困生活的艱難。第二個懸念是漁夫回家后是否同意收養(yǎng)孩子，進一步展示了窮人家庭面臨的更大困境和責任。這種物質上的“窮”與家庭的掙扎和苦難緊密相連，是小說中雙重懸念的背景和基礎。

其次，“熬”這個詞在文本中的出現(xiàn)，既形象表達了窮人家庭經歷的艱辛和苦難，又突出了桑娜和丈夫不約而同地“心往一處想”的善良。桑娜和丈夫毅然忍受生活的更多困苦和貧窮，他們只能用“熬”的方式來應對。這種描述加深了同學們對窮人生活的不易和艱辛應對的理解，強化了物質上“窮”的感受。

在漁夫的神態(tài)和語言中，同學們應該看到他與桑娜一樣有著救人的本能。相比桑娜最初的心理矛盾，漁夫的表現(xiàn)更加堅定。他說：“得把他們抱過來，我們一定能熬過去的！”這個“熬”字，既表達了漁夫對未來更加艱難生活的決心，也反映出他對克服困境的一線希望。

通過以上分析，可以看出雙重懸念的設置與“熬”的描述是緊密關聯(lián)的，共同凸顯了窮人家庭所面臨的困境和挑戰(zhàn)。通過這種設置，托爾斯泰巧妙地引導讀者關注窮人的生活狀態(tài)和社會問題，并引發(fā)對貧困和社會不平等現(xiàn)象的深思。

五、雙重懸念設置與小說題目“窮人”有何呼應

為什么托爾斯泰將這篇小說以“窮人”為題，而不是“溫暖”“撫養(yǎng)”或“桑娜的故事”呢？因為“窮人”是故事中最重要的元素，這個題目能直接、鮮明地反映小說主題，引發(fā)更多讀者對貧困階層的關注，思考如何對待和幫助貧困人群。

從人物角度考慮，雖故事中有許多人物，但他們都圍繞著“窮人”這一主題展開。無論是桑娜、漁夫、桑娜的孩子、西蒙還是西蒙的孩子，他們的生活和命運都與貧困密切相關。甚至，連西蒙丈夫這一未出場的人物，很可能也是“窮人”漁夫身份，因海上捕魚意外去世的。

托爾斯泰在小說《窮人》中設置的雙重懸念，與小說題目“窮人”間有著非常緊密的呼應關系。首先，雙重懸念的設置呼應了小說主題，即關于窮人的生活和命運。第一個懸念圍繞著桑娜的擔憂展開，展現(xiàn)窮人的妻子因物質困境導致的精神糾結。第二個懸念則涉及桑娜丈夫是否愿意收養(yǎng)鄰居的孩子，進一步探索窮人在精神層面的高潔道德。這兩個懸念與“窮人”這一主題緊密相關，通過展現(xiàn)窮人的生活狀態(tài)和內心世界，深化讀者對窮人的理解和同情。

其次，雙重懸念的設置呼應了小說題目中的“窮”。一方面，雙重懸念強調了物質上的“窮”，突出了窮人在生活上的困苦和無奈。另一方面，通過展現(xiàn)窮人在困境中仍能保持善良和無私的精神面貌，呼應了“窮”字背后的深層含義。這種呼應，使得題目“窮人”更富內涵和層次感，突出了小說對于窮人生活的全面關注和深入挖掘。

最后，雙重懸念的設置，也呼應了題目“窮人”中的“人”字。托爾斯泰通過講述桑娜和漁夫的故事，強調即使在極度貧困的環(huán)境下，一個人也應具有價值和情懷。這種呼應，體現(xiàn)了托爾斯泰對人性的深刻洞察和對人類普遍困境的全身心關注。