江蘇省江陰市蔡麗亞名師工作室由無(wú)錫市學(xué)科帶頭人蔡麗亞主持，現(xiàn)有成員22名，分別為市、區(qū)教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人和市內(nèi)優(yōu)秀青年教師。

工作室致力于“深度教學(xué)”理念的研究和實(shí)踐，以“深度讀寫 向美生長(zhǎng)”為研修主題，依托無(wú)錫市課程基地“暨陽(yáng)閱讀館：初中語(yǔ)文學(xué)科示范中心”，開展有溫度、有厚度和有深度的一線閱讀教學(xué)研究。

工作室現(xiàn)主持兩項(xiàng)課題——江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教研重點(diǎn)自籌課題“深度教學(xué)理念下初中生整本書閱讀教學(xué)實(shí)踐研究”和無(wú)錫市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“促進(jìn)初中生語(yǔ)文寫作能力發(fā)展的深度教學(xué)研究”，相關(guān)研究成果發(fā)表于《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》《語(yǔ)文月刊》《中學(xué)語(yǔ)文》等刊物。工作室將進(jìn)一步研究和探索新課標(biāo)背景下深度閱讀與寫作教學(xué)的共生效應(yīng)，力求促進(jìn)師生學(xué)科素養(yǎng)的共同生長(zhǎng)，形成完善而有個(gè)性的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

深度閱讀教學(xué)，為理解而教，為思想而教，為發(fā)展而教，為意義而教。讓我們做深度閱讀者，瞻覽揣摩，廣聞獨(dú)見，讓生命豐盈深刻；做深度導(dǎo)讀者，拾級(jí)而上，啟迪心智，讓成長(zhǎng)富有意義。

——領(lǐng)銜人寄語(yǔ)