隨著醫(yī)療條件的提升，人均壽命的增長，老年人占比不斷上升，老齡化社會隨之到來，因而產(chǎn)生了大量老年人被照顧的需求。隨著時代的發(fā)展，家長育兒觀念也發(fā)生了天翻地覆的變化，家長也越來越重視科學(xué)育兒，對于孩子的投資也是不斷增長的。家政專業(yè)的設(shè)立，課程內(nèi)容包含老年人照護和嬰幼兒撫育等，可以滿足養(yǎng)老和育嬰的需求。但目前社會上對家政專業(yè)存在很多刻板印象，嚴重阻礙了家政專業(yè)的發(fā)展，需要針對性解決家政專業(yè)發(fā)展面臨的困境，以促進家政專業(yè)發(fā)展的繁榮。

1 刻板印象概述

刻板印象也稱類屬性思維，是指人們通過整合有關(guān)信息及個人經(jīng)驗形成的一種針對特定對象的認知模式。

刻板印象有助于簡化人們的認知過程，減輕認知負擔(dān)，節(jié)約認知資源，提高認知效率，從而使人適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境。比如人們遇到類似的情景，就可以快速做出判斷，節(jié)約了大量時間，同時也提高了效率。但是刻板印象具有僵化性和對抗相反信息的能力，為了保持刻板印象一致性，個體會出現(xiàn)選擇性關(guān)注，關(guān)注證實他們期望的信息，并忽略與期望不一致的信息，最終導(dǎo)致得出錯誤的結(jié)論，進而影響目標的科學(xué)達成。

刻板印象導(dǎo)致絕大多數(shù)人對家政專業(yè)產(chǎn)生了負面印象，認為家政專業(yè)不需要專業(yè)性的學(xué)習(xí)，家政專業(yè)所從事的工作是低層次工作等，嚴重阻礙了家政專業(yè)的健康發(fā)展，進而也影響了家政服務(wù)人才的培養(yǎng)進程，同時也導(dǎo)致了大量養(yǎng)老和育嬰需求未被滿足，負面影響很大。

2 刻板印象下家政專業(yè)發(fā)展的困境

2.1 刻板印象下家政專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動機差，不利于學(xué)生發(fā)展

家政專業(yè)是一門專業(yè)的學(xué)科，有著相關(guān)專業(yè)知識體系和培養(yǎng)方案。但絕大多數(shù)人認為家政聽起來就是保潔，認為家政專業(yè)不用學(xué)習(xí)，同時認為畢業(yè)后也不好就業(yè)，聽起來也不體面，因而報考意愿不高。以某職業(yè)院校2022級現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)1班為例，通過調(diào)查，班級里超過50%的學(xué)生第一志愿并非現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)，而是在如今高考錄取競爭壓力大的現(xiàn)狀下，害怕會滑檔，往往會選擇同意院校專業(yè)調(diào)劑，之后被調(diào)劑到現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)，因此現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)并不是有些學(xué)生內(nèi)心特別喜歡的專業(yè)，繼而學(xué)習(xí)動機就會不足。另外據(jù)其他院校的養(yǎng)老專業(yè)教師普遍反饋，歷屆的養(yǎng)老家政專業(yè)生源中從其他專業(yè)調(diào)劑過來的占比較大，并且畢業(yè)后從事老年人照護等本專業(yè)對口工作的同學(xué)也是鳳毛麟角?？贪逵∠笙掠绊懥藢W(xué)生對于家政專業(yè)的選擇，也影響了家政專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。

2.2 刻板印象下固化專業(yè)認知，不利于專業(yè)宣傳

通過與絕大多數(shù)人交流，發(fā)現(xiàn)大多認為家政就是保潔，認為保潔不需要高學(xué)歷，即使小學(xué)水平也能勝任家政專業(yè)工作。但實際上絕大多數(shù)人對此認知過于狹隘，保潔確實是家政包含的內(nèi)容之一，但是家政的內(nèi)容遠不止于此，家政專業(yè)包含內(nèi)容廣泛，有清潔衛(wèi)生、整理收納、穿衣搭配、健康飲食、科學(xué)育兒、科學(xué)養(yǎng)老、家庭理財?shù)?。過于狹隘的認知，通過自己的人際關(guān)系圈子形成蝴蝶效應(yīng)，影響更多人對于家政專業(yè)的認知，不利于家政專業(yè)的發(fā)展，給家政專業(yè)宣傳造成了負面的社會影響。

2.3 刻板印象下家政專業(yè)學(xué)生對口就業(yè)較少，難以形成良性循環(huán)發(fā)展

根據(jù)政府官方發(fā)布的統(tǒng)計資料，高端家政崗位的需求量還是非常大的，但是往往要求也是較高的。一般專業(yè)對口工作，主要有老年人照護等。但多數(shù)畢業(yè)生認為老年人照護是個不太體面的工作，薪資待遇也普遍偏低，而且工作也較忙，所以從事本專業(yè)就業(yè)意愿較低，最終導(dǎo)致畢業(yè)后從事本專業(yè)工作的畢業(yè)生占比較小。

高校的家政專業(yè)是家政行業(yè)發(fā)展大鏈條中重要的一環(huán)，家政專業(yè)和整個家政行業(yè)發(fā)展就是部分與整體的關(guān)系，部分存在問題，就會影響整體功能的發(fā)揮。畢業(yè)生從事本專業(yè)對口工作較少，就難以與家政行業(yè)市場相銜接，會影響整個市場的健康發(fā)展。

2.4 刻板印象下認為家政畢業(yè)生無法勝任養(yǎng)老育嬰崗位工作

家政專業(yè)主要服務(wù)對象是老年人和嬰幼兒，目前關(guān)于嬰幼兒照護，存在性別刻板印象，認為已婚已育中年婦女才能夠勝任照顧嬰幼兒的工作。例如普遍認為男人就應(yīng)該在外工作，努力掙錢養(yǎng)家，女人則應(yīng)該在家照顧父母孩子。幾千年社會發(fā)展，都是這種傳統(tǒng)模式，但目前新時代強調(diào)男女平等，女性同樣可以進入職場，甚至少部分女強人工作能力比絕大多數(shù)男人都要強，事業(yè)也非常成功，但我們很多人還存有之前男女分工的刻板印象。

在刻板印象下，認為能夠很好照顧嬰幼兒的人，一定得是女性，而且最好是已婚已育女性，所以我們在現(xiàn)實生活中會發(fā)現(xiàn)，很多家庭給小孩子請的月嫂、保姆多為中年女性。中年女性做這些工作，確實有自身一定的經(jīng)驗優(yōu)勢。但并不意味著我們家政專業(yè)畢業(yè)生無法勝任這些工作。通過與一些調(diào)查對象訪談，發(fā)現(xiàn)這種刻板印象較為普遍。

郭先生表示，我們家寶寶出生后，也是請的月嫂，我們特別注重月嫂的經(jīng)驗，請月嫂前也是托人四處打聽，從剛請過月嫂的朋友那里打聽，比較哪個月嫂口碑較好，然后反復(fù)對比篩選，最后才做出決定。絕大多數(shù)經(jīng)驗豐富的月嫂都需要提前找，還要提前預(yù)約，因為技術(shù)好的月嫂供不應(yīng)求，在你需要的時候剛好月嫂有空的概率極低。如果說需要請月嫂時才開始找人，那往往是找不到好月嫂的。經(jīng)驗豐富的月嫂薪資還是比較貴的，在這小城市，一個月就8000元左右，甚至更高，薪資待遇遠超小城市其他工作崗位的薪資水平，但為了孩子，我們做父母的也是情愿的。之前對于家政專業(yè)不是太了解，雖然家政專業(yè)學(xué)生也學(xué)習(xí)相關(guān)嬰幼兒照護的知識，但理論和實踐不是一回事，別人家有了寶寶也都是找的月嫂，自己也不敢用孩子的未來去賭博，讓年輕的學(xué)生照護自己的孩子，還是有很大風(fēng)險的，自己可不敢冒險。

李女士也表示，如果以后自己結(jié)婚有小孩了，自己家寶寶也會選擇請月嫂，自己倒是了解家政專業(yè)，知道家政專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)過一些相關(guān)育嬰知識，但是學(xué)過理論和會實踐還是不一樣，而且照看小孩也需要耐心、細心，覺得很多年輕學(xué)生自己都還是小孩子，會缺乏耐心，怎么可能勝任嬰幼兒照護的工作。最主要那些月嫂是中年婦女，自己也有寶寶，有一定的照護經(jīng)驗，并且專業(yè)做月嫂，實踐經(jīng)歷較多，也是比較可靠的，能夠讓人放心。

通過對已婚和未婚人士的訪談，都表示絕大多數(shù)人普遍認為家政專業(yè)的學(xué)生是無法承擔(dān)嬰幼兒照護工作的，自家寶寶如果需要照護，會優(yōu)先考慮有經(jīng)驗的月嫂來滿足需求。而對于關(guān)于家政專業(yè)學(xué)生，還是存有刻板印象，認為無法勝任育嬰工作。

2.5 刻板印象下家政公司提供業(yè)務(wù)單一，且多為技術(shù)含量低的服務(wù)

刻板印象下普遍認為家政就是保潔，打掃衛(wèi)生，沒有什么其他工作內(nèi)容。受此刻板印象影響，通過調(diào)查K市范圍內(nèi)幾十家家政服務(wù)公司，我們會發(fā)現(xiàn)有以下幾個特點。

首先，公司規(guī)模小，往往注冊資本較少，少的有幾萬，多的也不過幾十萬，員工人數(shù)也較少。

其次，公司成立日期較近，很多家政公司都是2020年以后才成立的，沒有很長的發(fā)展時間。

最后，業(yè)務(wù)確實較為單一，通過天眼查、企查查等平臺發(fā)現(xiàn)家政企業(yè)大多提供的業(yè)務(wù)只有保潔、清掃服務(wù)等。這也是社會上為什么會認為家政就等同于保潔的一個原因。

很多家政企業(yè)創(chuàng)辦人，并不是家政專業(yè)科班出身，并不了解家政服務(wù)多樣化，除了基礎(chǔ)的保潔，還有高端養(yǎng)老、嬰幼兒撫育、收納整理、家庭教育、家庭理財?shù)葘I(yè)服務(wù)。創(chuàng)辦人創(chuàng)辦以家政為名頭的企業(yè)，但實際涉及的業(yè)務(wù)只有保潔，長此以往，更加強化了大眾關(guān)于家政認知的刻板印象，不利于家政服務(wù)行業(yè)的長遠發(fā)展。

2.6 家政專業(yè)宣傳較少，難以改變大多數(shù)人刻板印象

通過調(diào)查，絕大多數(shù)人并不了解家政專業(yè)，少數(shù)聽過家政的，也是看到過一些家政公司提供保潔服務(wù)，就認為家政就是保潔。

目前在全國的高校中，開設(shè)家政專業(yè)的院校還是相對比較少，和計算機、會計等熱門專業(yè)相比，很多人并不了解。家政專業(yè)碩士點就更少了，這些熱門專業(yè)的學(xué)生人數(shù)多，接觸的家長進而也了解得多，家長間互相溝通，就會形成循環(huán)，促使更多孩子高考后選擇熱門專業(yè)。家政專業(yè)開設(shè)的學(xué)校少，自然而然也宣傳少，知道真實專業(yè)情況的人少，就更加難以改變家長認為家政就是保潔的刻板印象。

2.7 刻板印象下影響國家和社會的長遠健康發(fā)展

家政專業(yè)在清朝光緒時期就開設(shè)過，女子就學(xué)習(xí)家事、裁縫、手工藝和嬰幼兒保育等相關(guān)知識。到了民國時期，把家政教育內(nèi)容作為重要的一部分教育內(nèi)容，逐漸納入了初等教育、中等教育、師范教育和高等教育的序列，家政教育獲得了長足的發(fā)展，形成了比較完備的教育體系。中華人民共和國成立后，由于一些原因，家政專業(yè)被撤銷。但改革開放后，隨著經(jīng)濟發(fā)展，醫(yī)療水平的大幅度提升，人均壽命出現(xiàn)了大幅度的增長，養(yǎng)老業(yè)成為新的朝陽產(chǎn)業(yè)，對于家政專業(yè)的需求也變得重新迫切起來。國家層面也出臺了相關(guān)文件，鼓勵高校和職業(yè)院校開設(shè)家政專業(yè)，培養(yǎng)家政人才，滿足廣大老年人養(yǎng)老的需求。同時，在育嬰方面，絕大多數(shù)人都會選擇有經(jīng)驗的月嫂，雖然她們有豐富經(jīng)驗，但大都學(xué)歷不高，人員素質(zhì)參差不齊，也不乏存在個別素質(zhì)低下的月嫂，之前新聞也頻頻出現(xiàn)月嫂虐待嬰幼兒事件，這無疑加大了家長們的焦慮，社會上需求大量的專業(yè)育嬰人才，而我們家政專業(yè)的學(xué)生受過專業(yè)的體系教育培養(yǎng)，接受過專門的專業(yè)倫理道德教育，完全可以解決月嫂行業(yè)魚龍混雜的情況。家政專業(yè)解決養(yǎng)老和育嬰這兩樣事關(guān)國家穩(wěn)定和社會發(fā)展的重要需求，意義重大。但目前因存在刻板印象，導(dǎo)致不利于家政專業(yè)的長遠發(fā)展，最終會影響國家的穩(wěn)定、社會良好風(fēng)氣的發(fā)展。

3 刻板印象下家政專業(yè)發(fā)展困境的對策建議

3.1 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生學(xué)習(xí)動機

目前家政專業(yè)的現(xiàn)狀是大部分同學(xué)是調(diào)劑過來的，專業(yè)并非自己喜歡的，學(xué)習(xí)熱情不夠高漲?？梢詮囊韵聨讉€方面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

首先，祝賀同學(xué)們成功進入大學(xué)，根據(jù)政府官方統(tǒng)計數(shù)據(jù)得知，每年仍有大量的學(xué)生沒有機會考上大學(xué)，不能進入大學(xué)進一步深造。同學(xué)們雖然沒有被十分心儀的專業(yè)錄取，但是畢竟可以開啟新的大學(xué)生活旅程，與那些沒有考上的同學(xué)相比，是非常幸運和幸福的。同學(xué)們更要珍惜這寶貴的幾年大學(xué)生學(xué)習(xí)時光，無論什么專業(yè)，都要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后回報父母和社會。

其次，在課f016fb1ad9bbb35be20e8b47e9f915ceb922fdc9ecaa1644fdb6bd2fc7684e6c堂教學(xué)過程中融入思政元素，培養(yǎng)學(xué)生們的家國情懷。告訴同學(xué)們目前老齡化趨勢以及家長普遍重視嬰幼兒照護，教育背景下，國家缺乏大量高端的養(yǎng)老、育嬰人才，我們家政專業(yè)廣闊天地，大有可為。同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，爭取早為國家社會做出貢獻。

最后，給同學(xué)們上好家政專業(yè)入門課。在講授家政學(xué)概論這門專業(yè)基礎(chǔ)課時，務(wù)必要引起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)們了解到家政學(xué)包含了豐富多彩的內(nèi)容、眾多實用價值很高的知識，讓同學(xué)們感受到家政學(xué)的魅力，改變之前的刻板印象，從而愿意主動學(xué)習(xí)家政學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的動機。

3.2 破除專業(yè)認知刻板印象

目前，絕大多數(shù)人都把家政和保潔畫等號。這顯然是不正確的，這對于家政專業(yè)的宣傳也是極為不利的。

要想改變刻板印象，典型的方法就是讓大多數(shù)人直接接觸不符合原有刻板印象的群體成員或者間接呈現(xiàn)反刻板印象的描述信息。比如讓大多數(shù)人接觸高端家政服務(wù)業(yè)，看到家政的專業(yè)性，不經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是不能勝任專業(yè)工作的，看到家政不是只有保潔一項服務(wù)內(nèi)容，破除家政就是保潔的刻板認知。

3.3 鼓勵學(xué)生畢業(yè)后從事本專業(yè)對口工作，形成良性循環(huán)

首先，在畢業(yè)季，學(xué)生實習(xí)找工作之前，召開動員會，鼓勵學(xué)生扎根養(yǎng)老、育嬰工作領(lǐng)域，從事本專業(yè)對口工作，既可以發(fā)揮自己學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識的作用，更可以為家政行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。通過畢業(yè)生從事本專業(yè)的實踐工作，可以發(fā)現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)的知識與實際工作過程中使用知識之間的差距，反饋給高校，進而修改人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)出更加符合行業(yè)要求的人才，滿足行業(yè)發(fā)展的需要。

其次，學(xué)校利用自身資源，對接市場，幫助學(xué)生找到專業(yè)對口好的企業(yè)和工作崗位，邀請這些企業(yè)來學(xué)校舉辦雙選會，面對面和專業(yè)畢業(yè)生交流，了解雙方的需求和期望，幫助學(xué)生匹配到更加合適的專業(yè)對口的工作崗位。

最后，鼓勵學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，開辦家政服務(wù)公司，利用專業(yè)知識，創(chuàng)造價值，增加市場上的家政就業(yè)工作崗位數(shù)量。學(xué)校制定相關(guān)政策，進行支持。比如提供部分創(chuàng)業(yè)資金，幫助畢業(yè)生鏈接資源，專業(yè)教師給予學(xué)生新成立的公司專業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)等。讓更多專業(yè)學(xué)生從事家政相關(guān)的工作，促進家政專業(yè)的健康有序發(fā)展。

3.4 解決刻板印象下認為家政學(xué)生無法勝任養(yǎng)老育嬰工作的錯誤認知

刻板印象下認為必須是女性特別是已婚婦女或中年婦女的月嫂才能夠照護好嬰幼兒，這完全是性別刻板印象。

首先，要給大多數(shù)人一種新的觀念，育嬰和老年人照護知識，是一個專業(yè)，更是一門科學(xué)知識，并不是單純只要有經(jīng)驗就能夠勝任工作。而我們家政專業(yè)的學(xué)生從事本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，都是經(jīng)過了幾年系統(tǒng)的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的知識全面，理論扎實，實踐也有一定經(jīng)驗，具備從事專業(yè)服務(wù)的能力。

其次，大力投資專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)。院校思想上高度重視，支持家政專業(yè)發(fā)展。實際行動上，資金支持，完善硬件設(shè)施建設(shè)，提升學(xué)生實訓(xùn)環(huán)境，利用先進技術(shù)，盡可能貼近真實場景，鍛煉學(xué)生動手實踐能力，補足短板。普遍認為應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏實際專業(yè)經(jīng)驗，只懂一些理論的皮毛知識，不相信應(yīng)屆畢業(yè)生能勝任相關(guān)專業(yè)的工作崗位。通過提升高校硬件水平，創(chuàng)設(shè)真實情景實訓(xùn)，就可以解決專業(yè)畢業(yè)生實踐不足的短板。

最后，多公開舉辦一些養(yǎng)老、育嬰權(quán)威大賽，面向社會公開賽事情況，以賽促學(xué)，通過比賽宣傳家政專業(yè)真實的發(fā)展現(xiàn)狀，讓社會上大多數(shù)人親眼看到我們專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生的能力，她們完全可以勝任相關(guān)工作的崗位。

3.5 解決家政公司業(yè)務(wù)低端單一問題，提升家政服務(wù)形象

目前市場上的大多家政公司，根據(jù)調(diào)查，顯示的主營業(yè)務(wù)大都是只有保潔相關(guān)的一類業(yè)務(wù)。

一方面，大力鼓勵現(xiàn)有家政公司，拓寬經(jīng)營業(yè)務(wù)面，除了保潔服務(wù)外，也開展養(yǎng)老、育嬰、收納等多種業(yè)務(wù)，改變業(yè)務(wù)種類單一的情況。同時也挖掘創(chuàng)造了新崗位，可以雇用更多家政專業(yè)畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)工作，有助于提升工作專業(yè)度，塑造行業(yè)品牌形象。

另一方面，鼓勵新創(chuàng)立的家政公司，一開始就高起點、多樣化、多種服務(wù)，著力打造高端家政服務(wù)品牌，連鎖經(jīng)營，統(tǒng)一高服務(wù)標準，走進老百姓的心里，促進家政行業(yè)的繁榮發(fā)展，提升家政服務(wù)品牌形象。

3.6 多形式宣傳家政專業(yè)，讓家政走進千家萬戶

針對家政宣傳的比較少，開設(shè)的學(xué)校也少，自然而然影響也小。要鼓勵各大高校積極主動配合社會發(fā)展的趨勢，多開設(shè)家政專業(yè)。多大力支持家政專業(yè)的建設(shè)，隨著家政專業(yè)學(xué)生人數(shù)的增加，自然而然家政專業(yè)就宣傳出去了，社會上大多數(shù)人就更加了解家政專業(yè)了。

要開展多種形式宣傳，讓家政走進千家萬戶普通老百姓心里?？梢耘臄z一些家政介紹的短視頻，生動有趣地介紹家政專業(yè)包含的豐富的內(nèi)容、未來廣闊的就業(yè)前景，讓大多數(shù)人摒棄刻板印象，對于家政專業(yè)有更全面更真實的認知，了解到保潔工作確實屬于家政內(nèi)容中的一部分，不過是最基礎(chǔ)的工作，無法等同于家政。

可以開展一些講座，專業(yè)介紹家政情況，通過講座的介紹和講座結(jié)束后的互動環(huán)節(jié)，雙向溝通交流，提升溝通效果，讓普通老百姓近距離接觸家政，從而能夠更加了解家政。

可以在國家重要新聞媒體宣傳家政專業(yè)，擴大專業(yè)影響。比如通過新聞聯(lián)播、人民日報等權(quán)威媒體宣傳家政的重要性、廣闊的發(fā)展空間、對于社會現(xiàn)狀的重大意義，會快速增進普通人民群眾對于家政的了解。

鼓勵家政成立家政協(xié)會并發(fā)揮積極作用。家政協(xié)會大力宣傳家政發(fā)展，增進群眾了解，及時深入一線，了解群眾訴求和痛點，及時反饋給專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，不斷循環(huán)發(fā)展，最終促進家政行業(yè)全鏈條健康發(fā)展。

3.7 破除刻板印象，從國家戰(zhàn)略層面發(fā)展家政，穩(wěn)定社會發(fā)展

首先，要提高站位和格局，認識到刻板印象下阻礙家政專業(yè)發(fā)展的因素，最終會影響國家和社會的長治久安。思想上要有清醒的認識，態(tài)度上要高度重視。

其次，從國家層面上，大力提倡發(fā)展家政，把家政發(fā)展作為一項重要的國家發(fā)展戰(zhàn)略來對待，就像我們發(fā)展環(huán)保一樣，自上而下重視，才會快速形成蝴蝶效應(yīng)，落實到基層政府部門，畢竟最終支持家政專業(yè)和行業(yè)發(fā)展的行動，落實支持政策還需要基層政府來執(zhí)行。

最后，全社會營造出一種大力發(fā)展家政的社會氛圍，讓老百姓感受到國家政府的重視，社會風(fēng)氣的倡導(dǎo)，直接呈現(xiàn)與刻板印象相反的社會現(xiàn)狀，導(dǎo)致絕大多數(shù)人改變之前的刻板印象，主動接受家政，擁抱家政，助力家政的發(fā)展。

4 總結(jié)

關(guān)于家政專業(yè)的刻板印象不少，認為家政等同于保潔；只有女性才能干育嬰等家政服務(wù)等。我們要大力投入資金，支持專業(yè)軟硬件設(shè)施建設(shè)，提升學(xué)生理論和實踐相結(jié)合能力，做到培養(yǎng)的學(xué)生可以勝任專業(yè)崗位工作。宣傳家政是一門內(nèi)容豐富的學(xué)科，不僅僅包括保潔工作。多舉辦公開大賽，直面群眾，宣傳家政專業(yè)，破除群眾的刻板印象，促進家政專業(yè)的長遠健康發(fā)展。

（作者單位：蘭考三農(nóng)職業(yè)學(xué)院）