2024年5月8日，由人力資源社會保障部、農業(yè)農村部、貴州省人民政府共同舉辦的第二屆全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽在貴州省貴陽市開幕。本屆大賽以“展技能風采 促鄉(xiāng)村振興”為主題，共有來自全國各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設兵團的701名選手、近700名裁判人員、800余名展演人員參與，并在三天時間里在技能巔峰角逐，一展工匠風采。

鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于技能人才工作的重要指示精神，認真貫徹落實中央經(jīng)濟工作會議和中央農村工作會議精神，學習運用“千萬工程”經(jīng)驗，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，培養(yǎng)造就了一支數(shù)量充足、結構合理、素質優(yōu)良的鄉(xiāng)村振興技能人才隊伍，為鄉(xiāng)村振興提供了堅實技能人才支撐。而養(yǎng)老護理項目更是推進打造“康養(yǎng)照護”技能人才品牌、助力解決“一老一少”急愁難盼民生問題的重要舉措。

養(yǎng)老護理項目比賽要求選手在不同場景下（包括居家、社區(qū)及機構），為有需要的老年人提供生活照料、護理服務，滿足老年人生理、心理、疾病康復等方面的需求，促進老年人身體、心理和社會方面健康。該項目對選手的職業(yè)技能要求主要包括：積極有效地與老年人、家屬溝通和交往，能提供專業(yè)的生活照護、基礎照護、康復服務、心理支持及培訓指導等養(yǎng)老護理的職業(yè)技能服務與支持，并能將職業(yè)道德、基礎知識融入其中。

技術賦能，每個人都有人生出彩的機會。一名選手從新手上路到取得金牌的培養(yǎng)路徑對與該行業(yè)高技能人才培養(yǎng)有著高度的一致性，都是多方面統(tǒng)籌規(guī)劃培養(yǎng)的結果。

一、人才培養(yǎng)要素

（一）組建團隊

一個優(yōu)秀的團隊是走向成功的第一步。在開始備賽時，需要第一時間組建技術攻關團隊，收集、整理、研究往屆賽題資料，整合資源開展初步訓練。團隊負責人要帶領技術團隊針對技術文件認真研讀，仔細推敲，排兵布陣，制定出合理的備賽方案。團隊應是一支含護理、康復、感染防控等專業(yè)方向的復合型備賽團隊，分工合作，完成培訓任務，保證選手的訓練進度及訓練質量。

（二）分析養(yǎng)老護理要點

養(yǎng)老護理涉及眾多方面的知識和技能，選手和團隊需要對養(yǎng)老護理的要點進行深入分析。通過查閱相關文獻資料、參加專業(yè)培訓等方式，了解養(yǎng)老護理的最新理念、技術方法和實踐經(jīng)驗。同時，結合老年人的實際需求，分析養(yǎng)老護理中可能遇到的問題和挑戰(zhàn)，制定相應的應對策略。

（三）技能操作實踐

技能操作是養(yǎng)老護理項目的核心內容。選手需要通過反復的實踐操作，熟練掌握各項養(yǎng)老護理技能，包括基本的護理技能、老年人常見疾病的護理方法、康復訓練技巧等。在實踐過程中，選手應注重操作的規(guī)范性、準確性和安全性，確保能夠為老年人提供優(yōu)質的護理服務。同時，教練團隊要保證訓練標準的一致性，教練之間要做好溝通，每周定期開展競賽教研，加強基礎技能操作訓練，做到準確、嚴謹。

要注意訓練選手的技能靈活性，無論是時間把控，還是走位規(guī)劃，選手應該在瞬息萬變中迅速抓到重點，找出解決的辦法，調整自己的節(jié)奏。訓練中可以嘗試改變標準化病人的表達方式，增加需求，改變場地布局、物品等，從而鍛煉選手隨機應變的能力。

（四）技能情境演練

為了更好地適應比賽中的實際情境，選手需要進行模擬情境演練。通過模擬老年人的生活場景和護理需求，讓選手在實戰(zhàn)中體驗養(yǎng)老護理的全過程。同時，很多參賽選手都缺乏臨床經(jīng)驗，對于真實失能、失智老年人的理解較淺，因此，備賽也要深入養(yǎng)老機構，加入真實場景訓練。通過這種模擬加真實的演練，選手可以發(fā)現(xiàn)自己在技能操作、溝通協(xié)作等方面存在的問題和不足，從而有針對性地進行改進和提升。

（五）心態(tài)調整與體能訓練

比賽不僅是技能的較量，更是心態(tài)及體能的考驗。選手在備賽過程中應保持良好的心態(tài)，保持自信、冷靜和專注，學會如何調整自己的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)和壓力時能夠保持冷靜和鎮(zhèn)定。在比賽前，選手可以進行一些放松和減壓的活動，如深呼吸、冥想等，以緩解緊張情緒。同時，訓練過程中也要加入體能訓練，增強選手身體素質，根據(jù)實際情況做出科學調整，張弛有度，勞逸結合，提升訓練效果。

（六）備賽物資準備

為了確保比賽的順利進行，需要提前準備好參賽所需的物資，包括比賽服裝、設備、耗材等。團隊應根據(jù)比賽規(guī)則和要求，認真研讀技術文件，檢查訓練所使用設備和耗材是否齊全、是否符合標準，以免練習的方向錯誤，影響選手成績。

（七）比賽前復習鞏固

在比賽前的一段時間內，選手應進行復習鞏固。通過回顧所學的知識和技能，查漏補缺，鞏固自己的記憶和理解。同時，選手還可以進行一些有針對性的練習和模擬測試，以檢驗自己的掌握程度和競賽能力。

二、能力提升維度

階段性的能力效果評價是把握選手技能水平的有效方法。對養(yǎng)老護理項目選手可從以下幾方面進行客觀評價。

（一）操作技能熟練度

操作技能熟練度是評估選手實操能力的基礎指標。可以通過觀察選手在訓練中的操作過程，判斷其是否熟練掌握了相關技能，如養(yǎng)老護理的基本操作、設施設備的正確使用等。此外，還可以通過設置一定的難度梯度，考察選手的操作表現(xiàn)，以全面評估其技能水平。

（二）問題解決能力

在養(yǎng)老護理項目比賽過程中，選手可能會遇到各種突發(fā)情況和問題。因此，評估選手的問題解決能力具有重要意義。可以通過模擬真實場景，設置一些突發(fā)問題，觀察選手在面對問題時的反應和處理方式。優(yōu)秀的選手能夠迅速分析問題原因，采取有效措施解決問題，并具備舉一反三的能力。

（三）創(chuàng)新能力

在養(yǎng)老護理領域，隨著社會的不斷發(fā)展和老齡化程度的加深，對養(yǎng)老護理工作的要求也在不斷提高。因此，具備創(chuàng)新能力的選手更具競爭力?？梢酝ㄟ^觀察選手在比賽中的創(chuàng)新表現(xiàn)，如提出新的護理方法、改進現(xiàn)有工作流程等，來評估其創(chuàng)新能力。

（四）安全意識與規(guī)范

在養(yǎng)老護理工作中，安全意識和規(guī)范操作是至關重要的?？梢酝ㄟ^觀察選手在比賽中的操作過程，判斷其是否嚴格遵守了安全規(guī)范和操作流程。同時，還可以設置一些涉及安全問題的場景，考察選手在面對安全問題時的應對能力。

（五）時間管理能力

時間管理能力是不可或缺的能力。在比賽中，可以通過觀察選手完成任務的速度和質量來評估其時間管理能力。優(yōu)秀的選手應能夠在保證質量的前提下，合理安排時間，把握競賽節(jié)奏，從而完成任務。

三、成果質量與評估

成果質量是評估選手實操能力的最終體現(xiàn)?？梢酝ㄟ^對選手完成的成果進行客觀評估，如養(yǎng)老護理的效果、患者的滿意度等，來全面評價選手的實操能力。同時，還可以結合其他評估指標，對選手的實操能力進行綜合評分。

綜上所述，養(yǎng)老護理行業(yè)高技能人才培養(yǎng)也需要像選手備賽一樣從多個方面入手，全面提升技能水平和綜合素質。

舉辦全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽的核心目標，就是通過培訓和選拔，帶動更多人關注技能、學習技能、提升技能，實現(xiàn)以賽促訓、以賽促建，全面提高技能人才培養(yǎng)能力水平，對鞏固拓展脫貧攻堅成果，激發(fā)就業(yè)內在動力，實現(xiàn)更好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)，起到重要的推動作用。