信息類文本閱讀作為高考試卷的重頭戲，數(shù)年來一直穩(wěn)坐第一板塊。當前信息類文本閱讀題的考查目標更加豐富，考查范圍愈加廣泛，對考生處理信息、解決問題的能力要求也逐漸提高。考生對信息的處理能力，既包含低階的信息檢索、提取、篩選能力，也包含高階的理解、分析、評價、綜合運用能力。一般情況下，囿于信息類文本深奧難懂、命題多種陷阱、做題高耗低效的認識誤區(qū)，考生總是談之色變，習慣以題海訓(xùn)練替代復(fù)習備考，在考試時甚至將其放在最后匆匆作答。面對這種狀況，筆者認為，考生可以結(jié)合文本特點和命題規(guī)律，在信息解構(gòu)與思維建構(gòu)中高效備考。

——羅誠《信息解構(gòu)與思維建構(gòu)：信息類文本閱讀備考的應(yīng)然路徑》

2024年高考數(shù)學(xué)新課標I卷壓軸題考查了以數(shù)列概率為背景的新定義創(chuàng)新題，對考生的創(chuàng)造性思維提出了極高的要求.筆者通過對該題進行詳盡的分析，從試題賞析、解法探究、高考題源分析，新定義試題考法，備考反思等方面進行解讀，以期對廣大師生新一年的備考有所幫助。

——藍云波《數(shù)列與概率交匯揭開新定義迷霧——2024年高考數(shù)學(xué)新課標I卷壓軸題評析》

2024年高考英語新課標Ⅰ卷語法填空難住了不少考生，很多考生反映今年的題目難度很大，不僅文章整體難以理解，許多設(shè)空更是讓人不明所以?？v觀近三年高考英語新課標Ⅰ卷，語法填空確實有越來越“卷”的趨勢。那么，近三年高考英語新課標Ⅰ卷語法填空到底有哪些特點？我們該如何從容應(yīng)對？

——盧慶榮《近三年高考英語新課標Ⅰ卷語法填空命題特點及備考啟示》

2024年廣東地理高考試題情境豐富多樣，體現(xiàn)國家經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)實問題，突出考察地理必備知識和核心素養(yǎng)，同時融入跨學(xué)科知識原理考查，助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，試題的核心價值和整體特點如下：關(guān)注現(xiàn)實問題，考查地理學(xué)科核心素養(yǎng)；聚焦思維能力，助力拔尖創(chuàng)新人才選拔；深化教考銜接，回歸基礎(chǔ)知識基本原理。

——施美彬徐炫清《2024年廣東省高考地理試題評析與備考策略》