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命題作文“草木有本心”導(dǎo)寫(xiě)示例

2024-11-26 00:00:00柳旭
作文與考試·初中版 2024年22期
關(guān)鍵詞:本心牽?;?/a>外界

【模擬金題】

唐玄宗開(kāi)元年間的宰相張九齡在《感遇十二首·其一》中寫(xiě)道:“草木有本心,何求美人折!”意思是花草樹(shù)木都有其天生的特性,它們散發(fā)香氣源于自然本性,而不是為了求得人們的欣賞或折取。請(qǐng)以“草木有本心”為題,寫(xiě)一篇600字左右的文章。

【思路導(dǎo)引】

“草木有本心,何求美人折”深刻地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然界生命本質(zhì)的思考與領(lǐng)悟,引發(fā)我們對(duì)生命意義與價(jià)值的深刻反思。

“草木有本心,何求美人折”中的“草木”可視為“自我”,“美人”可視為“外界”“他人”。草木不為外界(他人)的贊譽(yù)與欣賞而生長(zhǎng),只是順應(yīng)內(nèi)心的本能,順應(yīng)自然規(guī)律,展示出各自的生命之美。不以物喜,不以己悲,自然而然地進(jìn)行著生命的輪回。在人類(lèi)社會(huì)中,每個(gè)人都像是一株草木,應(yīng)保持真實(shí)的自我,堅(jiān)守自己的本心。正如草木不以被欣賞為目的而生長(zhǎng),人也應(yīng)該遵循內(nèi)心的聲音,活出自己的本色。不隨波逐流,不必過(guò)度迎合他人期待,不為外界的評(píng)價(jià)所左右。內(nèi)心強(qiáng)大,何懼外界干擾?只有這樣,我們才能真正地活出自己的樣子,活出生命的意義與價(jià)值。

然而,在現(xiàn)實(shí)生活的種種壓力與誘惑下,人們往往容易迷失自我,忘記了內(nèi)心真正的追求與渴望??释凰苏J(rèn)可,卻往往忽略了自己真正的興趣與夢(mèng)想。

寫(xiě)作中可以精心挑選一種具體的植物作為象征或比喻,描述它們?nèi)绾尾灰蕾?lài)外界認(rèn)可而按照自己的節(jié)奏生長(zhǎng)和綻放。由物到人,將“草木有本心”深化為對(duì)人的自我實(shí)現(xiàn)、生命哲學(xué)和內(nèi)在價(jià)值的探索?!安菽居斜拘摹眰?cè)重于展現(xiàn)生命的自然本性和內(nèi)在價(jià)值,強(qiáng)調(diào)的是一種普遍的、超越人類(lèi)社會(huì)的自然法則和生命哲學(xué)。所以作文中要由此及彼,從自然草木的特性聯(lián)系到自身成長(zhǎng)的體悟。

【佳作示例一】

草木有本心

復(fù)旦大學(xué)第二附屬學(xué)校

◎張育嘉

在生活的道路上,我曾如反擰的牽?;ǎ髲?qiáng)而堅(jiān)韌。初識(shí)世界時(shí),我熱愛(ài)自由,喜歡用自己的方式去理解和表達(dá)。然而,隨著年歲的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)自己的這份“倔強(qiáng)”時(shí)常會(huì)受到外界規(guī)則的挑戰(zhàn)。

在畫(huà)室里,我曾是一個(gè)叛逆的學(xué)徒。老師要求我按照范本臨摹,我卻總是試圖加入自己的理解和想象。每當(dāng)我畫(huà)出那些色彩斑斕卻與原圖大相徑庭的作品時(shí),總會(huì)遭到老師的訓(xùn)斥。我偷偷撿起被丟棄的畫(huà)作,藏在心里,那是我的寶貝,是我心中對(duì)美的追求。即使外界不認(rèn)可,我也從未放棄過(guò)對(duì)自我表達(dá)的堅(jiān)持。

然而,當(dāng)我步入校園,面對(duì)作文和考試的挑戰(zhàn)時(shí),我的倔強(qiáng)似乎變得無(wú)力。老師們的建議、同學(xué)們的議論,都如同無(wú)形的枷鎖,束縛著我。他們告訴我,中考作文需要的是傳統(tǒng)和規(guī)矩,而非我那些天馬行空的想法。我開(kāi)始迷茫,開(kāi)始懷疑,我是否應(yīng)該放棄自己的堅(jiān)持,去迎合那些所謂的“規(guī)則”?

那時(shí)的我,就像一株被移植到花盆里的牽?;?,雖然依然生長(zhǎng),但已經(jīng)失去了原本的生機(jī)。我每天都在努力,但總是感覺(jué)力不從心,仿佛自己的努力和堅(jiān)持都變得毫無(wú)意義。

直到一個(gè)寂靜的夜晚,我獨(dú)自坐在桌前,面對(duì)著那張被淚水浸濕的試卷。窗外的月光灑在陽(yáng)臺(tái)上,我無(wú)意間看到了那株?duì)颗;?。由于疏于照料,它的藤蔓已?jīng)干枯,花朵也早已凋零。然而,就在準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),在花盆的角落里,竟然還藏著一朵小小的牽?;?。它反擰著身體,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,盡管周?chē)际强菸退劳?,但它依然保持著一份倔?qiáng)的生命力。

我凝視著這朵反擰的牽?;?,心中涌起一股莫名的感動(dòng)。它讓我明白,即使外界環(huán)境再艱難,只要心中有信念,有堅(jiān)持,就能夠找到屬于自己的生存空間。

“草木有本心,何求美人折!”我突然明白,無(wú)論是畫(huà)畫(huà)還是作文,我都應(yīng)該堅(jiān)持自己的風(fēng)格和想法。就像這朵反擰的牽?;ㄒ粯樱词股硖幚Ь?,也要保持自己的倔強(qiáng)和堅(jiān)韌。

于是,我重新拿起筆,開(kāi)始書(shū)寫(xiě)自己的故事,不再迎合那些“規(guī)則”,不再為了分?jǐn)?shù)而寫(xiě)作。我用自己的方式去表達(dá)、去描繪,去展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)而獨(dú)特的我。

隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)自己的堅(jiān)持開(kāi)始得到回應(yīng)。我的作文開(kāi)始被老師和同學(xué)們認(rèn)可,我的畫(huà)作也開(kāi)始在學(xué)校的展覽中展出。這一切的變化都告訴我,只要堅(jiān)持自己內(nèi)心的聲音,就一定能找到屬于自己的舞臺(tái)。

每當(dāng)我看到陽(yáng)臺(tái)上的牽牛花再次盛開(kāi)時(shí),我都會(huì)想起那個(gè)深夜的決定和那朵反擰的牽牛花。它教會(huì)了我一個(gè)道理:無(wú)論外界如何變化,我們都應(yīng)該保持自己內(nèi)心的堅(jiān)韌和倔強(qiáng)。因?yàn)?,只有這樣,我們才能在生活的道路上綻放出屬于自己的光彩。同時(shí),也讓我更加深刻地理解了“草木有本心”的含義——每一株植物都有它自己的生長(zhǎng)方式和節(jié)奏,它們不需要外界的贊美和認(rèn)可,只需要按照自己的方式去生長(zhǎng)和綻放。

【佳作示例二】

草木有本心

復(fù)旦大學(xué)第二附屬學(xué)校

◎曾韶軒

撫摸著雪白的宣紙,一滴墨汁落在大大的宣紙上,慢慢地?cái)U(kuò)散、滲透,我內(nèi)心的世界也在書(shū)法雅致的氣息中逐漸開(kāi)闊,變得博大深邃。

記得第一次踏進(jìn)書(shū)法教室,身上就沾染了書(shū)卷氣,氤氳的墨香彌漫在空氣中,一切都是那么莊重、自然。一位七十多歲的老人,滿(mǎn)頭銀絲,眼神明亮,透出滿(mǎn)滿(mǎn)的精氣神。她走向講臺(tái),如清風(fēng)吹拂,在簡(jiǎn)單介紹了自己后,便提起毛筆向我們展示著書(shū)法的魅力。

落筆如云煙,毛筆在宣紙上舞動(dòng),如高峰墜石,如枯藤攀援,如游魚(yú)出水。筆劃娓娓舒展,使人如沐浴春風(fēng),我深深地被她的修為所折服,也提起了筆來(lái)。挺直脊背,慢慢移動(dòng)著筆桿,我一絲不茍地書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)筆劃,一遍又一遍。最終,我實(shí)在沉不住氣,將毛筆放在一旁,癱坐在椅子上,自知心中的浮躁還未被洗盡。

這時(shí),老師來(lái)到我的身邊,微笑著注視了我一會(huì)兒,然后她讓我們停下筆,走近掛在墻上的一幅幅書(shū)法作品,徐徐道來(lái):“我想問(wèn)問(wèn)大家,你們知道書(shū)法的意義嗎?或者說(shuō)你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)書(shū)法?”看到我們一臉茫然,她不改滿(mǎn)面的笑意,“寫(xiě)字就是要懂得運(yùn)筆,熟悉墨的性情?!苯又纳袂樽兊们f重,有力地?cái)S出一句話:“用筆在心,心正則筆正?!?/p>

確實(shí),做任何事情都一樣,用什么心思去做,才是最重要的。

也曾有過(guò)許多人不惜重金求取老師的墨寶,老師思來(lái)想去,決定不賣(mài)。因?yàn)樗雷约簩?xiě)字并不是為了賣(mài)錢(qián),只是追求書(shū)法的內(nèi)蘊(yùn),并將書(shū)法中蘊(yùn)藏的傳統(tǒng)文化之美傳遞給更多的人。正如草木,它們散發(fā)清香并不是為了吸引人們觀賞,而是源于自然,出于本性,演繹出草木本心。書(shū)法不也是如此嗎?在許多人眼里,書(shū)法作品賞心悅目,能將家裝點(diǎn)得更有書(shū)卷氣,而練習(xí)書(shū)法的本心也是為了修養(yǎng)自己的品性,平靜自己的身心。

在這一段書(shū)法之旅中,我得到的收獲不止于技藝的提升,手中的那一桿毛筆,早已不再是單純描繪文字的工具,它更像是一道光,照亮了我前行的道路。練習(xí)書(shū)法的過(guò)程,不僅能探索書(shū)法之奧義,更能尋找到生活的意義與自我的價(jià)值。

正如老師所言:“用心持筆,以心繪字?!边@句簡(jiǎn)單而深刻的話語(yǔ),猶如一杯清茶,撫平了我的心。每一次沉浸于筆墨之中,我不再追求外在的形式,而是學(xué)會(huì)聆聽(tīng)心聲,在運(yùn)筆中找尋自己真正的節(jié)奏。在這書(shū)法之韻中,我發(fā)現(xiàn)即便生活紛紜復(fù)雜,自己也能夠守得一份清雅與淡定。

“草木有本心,何求美人折!”我學(xué)到的不僅是書(shū)寫(xiě)的藝術(shù),更是一種生活的智慧,一種平和而從容的心態(tài)。在生活的厚重與輕薄之間,我始終保持著內(nèi)心的平衡,無(wú)論身處何種境地,秉持書(shū)法本義,筆墨永駐我心,書(shū)寫(xiě)屬于自我的不凡篇章。

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