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命題作文“微光”素材運用指導

2024-11-26 00:00:00叢媛媛
作文與考試·初中版 2024年21期
關(guān)鍵詞:花茶微光力量

【2024年中考作文備考金題】

星星散發(fā)著微光,裝飾夜空等待黎明;灶火跳躍著微光,陪伴母親烹制菜肴;臺燈撲閃著微光,見證我們用勤勉答復青春;勇氣與善良翻涌著微光,給予我們前行的力量……微光是家的和睦,微光是愛的溫度,微光是篤定的執(zhí)著,微光是向上的力量……每個人心中都有一束微光。

請以“微光”為題目,寫一篇文章。

【思路導引】

“微光”這個作文題目富有詩意和象征意義,寫作重點在于“微而有為”,“微光”既可以指自然界中微弱的光線,也可以引申為生活中那些容易被忽視但卻具有深遠影響的小事物、小情感、小思想等。它雖不起眼,卻能照亮心靈,點燃我們內(nèi)心深處對于美好的渴望。還可以聚少成多,凝聚成無窮的力量。

煥發(fā)出光彩的,可以是一個人,也可以是一種精神。我們可以從生活中尋找那些容易被忽視卻具有深遠影響的“微光”,比如一句溫暖的話語、一次意外的幫助、一個鼓勵的眼神、一點點促使進步的力量等。通過描述這些“微光”帶給我們的感動和啟示,表達對生活的熱愛和感激之情。具體寫作時,要重點描寫那個“平凡”人的言行舉止,描寫他身上的微光,同時也要描寫自己的感受,闡釋他給自己帶來了哪些影響,借此表現(xiàn)再平凡的人也有人生中的高光時刻。

具體寫作時,我們還需注意以下兩點:

一、關(guān)注引導語和材料。審題時,我們不僅要關(guān)注題目本身,還要仔細閱讀引導語和提供的材料。這些內(nèi)容往往能提供更具體的寫作方向和靈感來源。在描述“微光”時,要注重具體細節(jié)和真實感受,避免空洞的抒情和泛泛而談??梢酝ㄟ^具體的場景描寫和人物刻畫來展現(xiàn)“微光”的魅力和價值。還可以嘗試變換文體,采取小說的寫法,把對生活的感悟與認知融入到虛擬的情節(jié)之中,細致還原那些打動人心的瞬間。

二、深入挖掘內(nèi)涵。在立意構(gòu)思時,要挖掘“微光”背后的內(nèi)涵和意義,避免停留在對表面現(xiàn)象的描述上??赏ㄟ^分析“微光”與人性、情感、價值觀等方面的聯(lián)系來深化主題。

【推薦素材】

素材一:在河南安陽內(nèi)黃縣馬上鄉(xiāng)李石村,李翠利經(jīng)營著一家超市。穿過琳瑯滿目的日用百貨,超市里“藏”著一個小小的圖書借閱室。這,就是“微光書苑”。自創(chuàng)辦以來,“微光書苑”中的書一直供鄉(xiāng)親們免費借閱,不少孩子經(jīng)常來這里看書?!拔抑幌胱屵@束在田野間聚起的光,照到更多鄉(xiāng)親。之所以起名為‘微光’,就是覺得在一個農(nóng)村小超市的貨架上擺了幾本書,這件事本身就非常微小。”李翠利說,“微光雖微,但可以不斷點燃火種。”

素材點撥:李翠利像一束微光,點燃了當?shù)卮迕駥﹂喿x的向往與熱情,為他們照亮了更廣闊的世界。在她的影響下,越來越多的“微光”匯聚起來,以自己力所能及的力量,把健康積極的文化種子播撒在身邊的這片土壤上。

素材二:4歲那年,周芷晴被確診為白內(nèi)障,盡管前后做了十幾次手術(shù),但她的左眼球仍在慢慢萎縮,右眼視力僅剩0.1。周芷晴形容這種感受說:“就像一幅畫被潑了一盆水,把所有的色塊邊緣都糊掉了一點”。她有三個特別“文具”——放大鏡、望遠鏡、臺燈。“望遠鏡用來看板書和PPT,放大鏡用來看卷子和書,臺燈則用來給自己補一些光?!彼@樣介紹道。她從不抱怨,也從不妥協(xié),靠著放大鏡、望遠鏡、臺燈,周芷晴克服了種種困難。2019年高考,她以高出一本線62分的成績考上了中國人民大學。

素材點撥:在人生的低谷期,內(nèi)心的微光是我們堅持下去的動力,它讓我們相信黑暗終將過去,光明總會到來?!拔⒐馀ⅰ敝苘魄缭凇袄硐胫狻钡闹敢拢诿悦V姓业搅朔较?,在挫折中保持堅強,勇敢前行,最終到達了光明的彼岸。

【佳作示例一】

微" 光

文|季若瑜

晶瑩剔透琉璃盞,澀中清甜菊花茶,品一口,如清泉般潤澤燥熱的心,如濃黑天幕中點點微光照亮心房。

父親似乎天生愛茶,從我有記憶時便是如此,他尤其愛品花茶,喜歡花骨朵兒在水中綻開的樣子。看著他端出茶盞時一臉欣喜的模樣,我始終不能理解眼前這個魁梧的男人,為什么會愛上花茶。人常以柔情比花,可是一生在高潮與低谷間浮沉的鐵一般的父親,為什么會喜歡這種嬌弱的東西?

就這樣,花茶的清香氤氳著,在時光里流淌了許多年,我始終不知道,也不曾想,花茶的真諦竟會在那個暑氣襲人的下午浮現(xiàn)。

曾記得那段時光,我用一張張真題卷試圖填補地理知識的漏洞,卻無法緩解自己對考前成績起伏不定的焦慮。被暑熱沖得心煩意亂之時,我偶然瞥見桌上的茶盞,便來了興致,學著父親的樣子捏一小把菊花,一邊用熱水沏茶一邊搖晃著茶杯,盯著那些干癟的花苞接受熱水的洗禮。滾開的水讓它們瘦小的身軀飄搖著,掙扎著,可它們盡管被沖得忽上忽下,卻依舊保持著菊的傲骨,在沸水的考驗中努力沉淀自己,期盼著盛放的一瞬。

過了一會兒,我抬眼再看那些菊花,竟都華麗麗地讓自己的花瓣吸收著水分,變得碩大而飽滿。它們吐出一個個晶瑩的氣泡,這預示著——一朵!兩朵!三朵……越來越多的花兒甩開鮮艷亮澤的裙擺,旋轉(zhuǎn)著,喧嚷著,似在慶賀這苦盡甘來,這完滿綻放。將茶盞送到唇邊,一股青澀沖上舌尖,清清爽爽地蔓延到舌根,緊接著化作沁人心脾的甘甜,溫柔而有力地沖擊著心房。茶水蕩漾的微光中,我仿佛看到了父親那滿含笑意的眼。眼中跳躍著的光,是他少年時成績逆襲的艱辛,青年時熬過傷病折磨的堅毅,中年時職場奔波的擔當。再看這杯花茶,哪里還是柔弱的東西,這分明是生命的行者飽經(jīng)沉浮的結(jié)晶!

那一瞬間,茶水的香,像微光撕破寂靜的夜,直擊心靈。此時此刻,我的心就像瓦藍瓦藍的天空,純凈得沒有一絲雜質(zhì)。

父親的花茶,就這樣,帶著微光,讓歲月變得有溫度更有力量。我相信,我終會成為一個懷抱微光的人,在自己也在他人的世界里,留下一束不強烈但很燦爛的微光。

【佳作示例二】

微" 光

文|劉栩冰

人生漫長而曲折,幸而當你墜入谷底或陷入黑暗時,總有一束光亮會閃耀起來。它看似微不足道,卻是愛,是力量,是希望。那小小的光束燦爛而又明亮,照亮了你前行的道路。

一個月前,隨著生地會考的接近,我的心躁動如烈火,曾經(jīng)那個意氣風發(fā)的我去哪兒了?模擬成績下發(fā)后,看著那一道道鮮明刺眼的紅色,我更加沮喪??刹粫倪€是得問呀,抬頭看了一眼,晚上九點,尚不算晚。我在手機上心驚膽戰(zhàn)地打開與老師的對話欄,腦海中閃過無數(shù)老師不理不睬、甚至埋怨我打擾到她的畫面。可最終理智戰(zhàn)勝了恐懼,我敲下文字,發(fā)出了那道不會的問題。

片刻,“叮咚——”手機發(fā)出提示音,迎面而來的是一條條長語音,點擊打開,里面?zhèn)鱽砹耸煜さ纳ひ簦骸拔以诰€呢,我說過的,我會隨時為你們解答難題……”短短幾句話,卻令我內(nèi)心震撼不已——原來,老師這么關(guān)心我,一直等著我向她求教。往下繼續(xù)聽,是一道道題目的講解,她的語調(diào)特別平靜,沒有一絲的責備,而是緩緩地、清晰地將題目的講解娓娓道來,沒有煩躁,也沒有疲憊。我聽得格外認真,記憶中老師和善的面容浮現(xiàn)在我眼前,有些虛幻,但我清楚地看到她的眼眸中有著點點閃爍的微光,很是明亮。思考良久,我終于弄明白了這道題,我興奮地告訴了老師。已經(jīng)晚上十一點,手機緊接著振動一下,我驚訝地打開,老師竟“秒回”了我,“太棒了!”短短幾個字,卻使我更加感動。想象中鋪天蓋地的埋怨并未出現(xiàn),她只是真誠地等著學生,真誠地為他們解疑答惑,又真誠地給予他們鼓勵,僅此而已。

不知不覺中,我的眼眶被這份愛潤濕了,原來,在這個世界上,真誠待我的人除了父母,還有始終對我循循善誘的師長!“叮咚——”又是一條語音,親切的聲音又傳到耳邊,“加油,相信自己!你的會考肯定沒問題!”我終于有了信心,開始奮筆疾書。

會考結(jié)束后,我一身輕松,微笑著走出了考場。這次,站在我面前的老師不再是虛幻的光影,她對我笑著,真誠地豎起了大拇指。

我能看到她身上圍繞著一縷細細碎碎的光影,我知道,那是伴我一路走來的微光,那是我前行的力量。

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