【摘要】全媒體環(huán)境下，新聞生態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，為新聞記者帶來新的挑戰(zhàn)與機遇。面對全新的行業(yè)環(huán)境，新聞記者應(yīng)充分認識到崗位角色變與不變，樹立全新的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，并拓寬職業(yè)邊界，促進事業(yè)新發(fā)展。本文以促進新聞行業(yè)健康發(fā)展為研究目標(biāo)，從全媒體環(huán)境下新聞報道工作特點入手，圍繞新聞記者角色變與不變展開深入探討，并提出全媒體環(huán)境下新聞記者角色演變措施。研究結(jié)果表明，進入全媒體時代，新聞記者應(yīng)在堅持事實核查、新聞專業(yè)性的同時，轉(zhuǎn)變工作方式，強化創(chuàng)新能力，才能大幅提升專業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)全新的工作環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】全媒體；新聞記者；角色；變與不變

中圖分類號：TN92" " " " " " " " " " " " " "文獻標(biāo)識碼：A" " " " " " " " " " " " " "DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.24.031

新時期，新聞傳播逐漸由傳統(tǒng)媒體邁向全媒體，借助全媒體較高的用戶參與度、多技術(shù)融合、多種傳播渠道的優(yōu)勢，創(chuàng)建了全新的新聞生態(tài)結(jié)構(gòu)，但也提高了對新聞記者角色的綜合要求，這就需結(jié)合新時代下新聞報道工作的多元化特點，指出新聞記者崗位發(fā)生了哪些變化。本文以新聞記者角色的變與不變?yōu)檠芯恐攸c，圍繞職業(yè)操控、專業(yè)性、創(chuàng)新能力、工作方式等展開探討，旨在向公眾發(fā)布真實且完整的新聞。

1. 全媒體環(huán)境下新聞報道的特點

1.1 受眾反饋更及時

較早前，大眾主要通過PC端接收郵件、發(fā)微博、聊天信息，而進入全媒體時代，移動端媒體覆蓋范圍擴大，大眾可觀看短視頻、直播、瀏覽公眾號等，信息傳播方式多元化。同時接收新聞時，可通過多種公共平臺發(fā)布閱讀感受、意見，提高新聞傳播與反饋的同步性。

1.2 新聞推送更具針對性

全媒體時代下，新聞報道傳播載體種類多樣，推送形式多元化，可根據(jù)不同受眾的需求，采取量身定做的方式推送新聞。當(dāng)以年齡段為標(biāo)準(zhǔn)，向青年受眾推送音視頻、動漫等類型的新聞信息，向老年群體推送視頻新聞，向兒童推送動漫新聞。

1.3 信息即時性更強

新聞行業(yè)專注于報道真實發(fā)生的社會事件，確保新聞報道的即時性至關(guān)重要。進入全媒體時代下，傳播技術(shù)、手段愈加多樣，新聞傳播不再僅僅通過專業(yè)記者，社會大眾都可利用網(wǎng)絡(luò)平臺傳播發(fā)布身邊發(fā)生的社會事件，使得人人都是新聞記者。如，巴黎圣母院著火，網(wǎng)友立刻通過網(wǎng)絡(luò)平臺曬照；北方入冬，網(wǎng)友發(fā)布下雪視頻或圖片，讓南方朋友感受冬日景色的魅力[1]?？梢?，現(xiàn)階段群眾能實時傳播大量的新聞信息，以視頻、圖片、直播等方式呈現(xiàn)，大幅提升新聞報道的即時性，同步更新熱點新聞事件。

2. 全媒體環(huán)境下新聞記者角色的“不變”

2.1 事實核查“不變”

全媒體環(huán)境下，新聞記者面對網(wǎng)絡(luò)中虛假新聞、謠言等不良信息時，應(yīng)堅持事實核查“不變”的原則，遵守職業(yè)操守，自覺履行社會責(zé)任，努力構(gòu)建良好的社會輿論環(huán)境。

首先，加強新聞事實核查的重視程度。新聞記者應(yīng)認識到虛假信息的危害性，高標(biāo)準(zhǔn)展開信息事實核查，多渠道入手進行新聞審核論證，清除虛假信息。

其次，樹立嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。新聞記者采集新聞素材、梳理線索時，需尊重求證于事的基本原則，用事實說話，通過多方視角分析和驗證信息的真實性。

最后，采取合作審查模式。制定多方聯(lián)動機制，由不同部門共同篩選、審查第三方渠道信息，同時執(zhí)行嚴(yán)格的懲處機制，一旦發(fā)現(xiàn)虛假新聞，按照相關(guān)法律法規(guī)與懲處機制，嚴(yán)厲懲罰相關(guān)人員。

2.2 堅持新聞專業(yè)性“不變”

無論時代環(huán)境、工作環(huán)境怎樣變化，新聞記者都應(yīng)堅持新聞的專業(yè)性，這一點不應(yīng)發(fā)生改變。為此，全媒體背景下，新聞記者應(yīng)堅持專業(yè)性“不變”，其中專業(yè)性體現(xiàn)于以事實為基本、公平公正、言之有據(jù)、客觀中立幾個方面，杜絕新聞記者隨意評論或是主觀臆想。只有新聞記者應(yīng)堅守職業(yè)專業(yè)性，樹立良好的職業(yè)道德品質(zhì)，才能更好地適應(yīng)全媒體環(huán)境，獲得公眾的認可[2]。

全媒體下，傳播形式、傳播介質(zhì)愈加多樣化，新聞記者需掌握多種媒體傳播技巧，靈活應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)以及多種社交媒體，有助于客觀公正地撰寫新聞。與此同時，注重崗位基礎(chǔ)能力的提升，包含輿情引導(dǎo)、跟蹤報道、數(shù)據(jù)解讀、主題策劃等方面，拓展新聞廣度。除此之外，相關(guān)單位應(yīng)加強新聞創(chuàng)作、報道全過程的監(jiān)管力度，圍繞內(nèi)容的權(quán)威性、客觀性、深度性、即時性幾個方面，促使新聞記者堅持專業(yè)性原則。

2.3 角色黨性原則“不變”

全媒體環(huán)境下，新聞記者角色黨性原則也不應(yīng)改變，形成時刻堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想意識，明確角色坐標(biāo)定位，自覺履行角色的社會責(zé)任，開展舉旗幟、聚民心、興文化的任務(wù)。

新聞記者提升角色黨性過程中，應(yīng)熟知相關(guān)理論政策，關(guān)注社會動態(tài)變化規(guī)律，儲備更多黨性知識，為新聞選題、策劃、采編奠定基礎(chǔ)。同時，善于傾聽基層群眾的真實呼聲，以人民群眾為導(dǎo)向，調(diào)查真實的社會現(xiàn)象，從不同視角出發(fā)報道新聞，反映社會的人生百態(tài)，以此利用新聞報道繪制祖國大好河山畫卷，引發(fā)廣大人民群眾的共鳴。如，《鄉(xiāng)村刮起了“漢風(fēng)”》《大江奔流譜華章》《這是想象力星球，也是春天里的中國》《奮進強國路 闊步新征程·江河見證》等新聞，充分體現(xiàn)出新聞記者深入基層進行實踐調(diào)查，堅守崗位角色的黨性、責(zé)任感，采取傳統(tǒng)媒體與新媒體協(xié)同報道形式，向大眾講解、播放祖國的大好河山。

3. 全媒體環(huán)境下新聞記者角色的“變”

3.1 角色工作方式的“變”

全媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體無法滿足新時期新聞采編與報道需求，而新媒體可有效彌補傳統(tǒng)媒體的缺陷，實現(xiàn)在保證新聞報道質(zhì)量的基礎(chǔ)上，豐富新聞報道渠道，使得新聞記者角色工作方式發(fā)生變化。實踐階段，一方面運用多媒體設(shè)備進行新聞創(chuàng)作，撰寫常規(guī)新聞文字內(nèi)容的同時，拍攝高清圖片、視頻，再利用新媒體報道。如，利用社交媒體平臺、無人機航拍技術(shù)，有序展開新聞信息采集、篩選、整合等；另一方面應(yīng)用機器學(xué)習(xí)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)，深層次挖掘新聞線索，探索事件背后的故事，精準(zhǔn)提煉有價值的信息，進一步擴大新聞的廣度與深度[3]。

3.2 角色定位的“變”

（1）由信息傳播者變成引領(lǐng)者。目前，多媒體交織融合，每個人都是信息的傳播者，使得網(wǎng)絡(luò)平臺覆蓋海量的新聞，但其中有利用價值的信息卻少之又少。在此背景下，新聞記者將承擔(dān)更大的崗位責(zé)任，角色重要性顯著提升。日常工作期間，應(yīng)精細化統(tǒng)計與處理已掌握的信息資源，挑選傳播價值高且真實的信息，同時掌握受眾的多元閱讀需求，并引導(dǎo)大眾提供感性與理性并存的新聞，向社會傳播正能量。

（2）由意識形態(tài)傳播者變成輿論引導(dǎo)者。新聞傳播整體結(jié)構(gòu)變化明顯，加強對經(jīng)濟收益的關(guān)注度，使得一部分新聞記者降低對自身要求，處于消極工作狀態(tài)，展開意識形態(tài)新聞報道。這就要求在全媒體環(huán)境下，新聞記者應(yīng)明確角色的社會定位，改變意識形態(tài)，樹立輿論引導(dǎo)者的思想意識，發(fā)布客觀公正的新聞，牢牢抓住輿論的話語權(quán)，促進社會輿論良性發(fā)展。

（3）由信息采集者變成求證者。長時間以來，傳統(tǒng)媒體占據(jù)新聞行業(yè)主導(dǎo)地位，以統(tǒng)一匯總、報道的方式為主，新聞工作者需廣泛化收集數(shù)據(jù)信息，但由于受到時間與空間的限制，造成新聞傳播缺少引領(lǐng)性、信息缺少真實性，促使記者普遍利用新媒體獲取信息，但也面臨著信息處理難、整合難的問題，以及高精準(zhǔn)辨別與處理虛假信息的難題。這就需新聞記者工作期間注重信息求證，融合動畫、網(wǎng)頁、文字、影像等多種媒體，驗證各類信息的真實性，多視角挖掘新聞事件的發(fā)生背景、發(fā)展過程、處理結(jié)果以及產(chǎn)生的社會影響[3]。

3.3 思維定式的“變”

全媒體下，新媒體與傳統(tǒng)媒體有機融合，新聞記者崗位意識隨之改變，思維定式也發(fā)生變化，形成開放性、敏銳性的角色思想意識，更加看重創(chuàng)新能力。記者角色思維定式的“變”主要體現(xiàn)于：

一方面，傳統(tǒng)思維定式的變化，創(chuàng)新能力得到增強。新聞記者秉承著新聞報道內(nèi)容為王的基本原則，針對新聞內(nèi)容進行系統(tǒng)性創(chuàng)新，學(xué)習(xí)中國新聞獎的優(yōu)秀作品。以新華社《2021，送你一張船票》為例，有機融合音樂、國潮插畫、文字、音頻文獻、闖關(guān)游戲等，網(wǎng)友可通過領(lǐng)取船票的方式，全身心感受百年來國家的變化。為此，新聞內(nèi)容創(chuàng)新時，新聞工作者應(yīng)及時轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維定式，學(xué)會通過互聯(lián)網(wǎng)思維動態(tài)化捕捉社會熱點話題，采用融媒體創(chuàng)新技巧，多視角入手采集、編制新聞信息[4]。

另一方面，思考模式的變化，創(chuàng)新新聞報道格局。以《浙江日報》的新聞專欄為例，在新聞板塊中加入短視頻，新聞由大而重轉(zhuǎn)變成小而美，同時創(chuàng)作H5作品、變化圖，設(shè)計全新的新聞報告互聯(lián)網(wǎng)格局。再如全媒體節(jié)目《行走的冬訓(xùn)課堂》，節(jié)目組轉(zhuǎn)變以往的思考模式，設(shè)計進社區(qū)、進田野、進景區(qū)的傳播模塊，讓人眼前一亮。由此可知，全媒體環(huán)境下，新聞記者需創(chuàng)新思考模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維定式，擁有較強的創(chuàng)新能力，進而加快新聞記者角色轉(zhuǎn)型步伐。

4. 全媒體環(huán)境下新聞記者角色演變措施

4.1 掌握多元化的傳播方式

全媒體環(huán)境下，新聞生產(chǎn)與報道傳輸具有個性化、去中心化、碎片化的特點，這就要求新聞記者不應(yīng)一味地將傳統(tǒng)媒體作為新聞報道的主要陣地，應(yīng)學(xué)習(xí)并掌握多種媒體傳播技巧，輸出高質(zhì)量新聞。實際工作過程中，新聞記者應(yīng)正確應(yīng)用新興媒體，如小紅書、微博、快手、微信等，通過短視頻官方賬號及時發(fā)布新聞，拉近與群眾之間的距離。賬號經(jīng)營期間，可利用人脈資源、商業(yè)資源，提高新聞綜合價值，同時借助高品質(zhì)的原創(chuàng)內(nèi)容，吸引更多讀者，擴大新聞的傳播范圍[5]。

另外，在新聞創(chuàng)作過程中適當(dāng)融合人工智能、虛擬現(xiàn)實技術(shù)，增加新聞的互動性。如，借鑒美國有線電視新聞的成功經(jīng)驗，利用360度虛擬現(xiàn)實技術(shù)，為觀眾創(chuàng)建沉浸式新聞體驗情境，或是定向開發(fā)移動新聞應(yīng)用程序，設(shè)計VR新聞產(chǎn)品。

4.2 適應(yīng)全媒體時代的就業(yè)發(fā)展環(huán)境

為促進新聞記者角色轉(zhuǎn)型順利推進，應(yīng)結(jié)合全媒體時代動態(tài)發(fā)展規(guī)律，拓展新聞記者的就業(yè)邊界，使其全面適應(yīng)全媒體時代的就業(yè)發(fā)展環(huán)境。

首先，增強商業(yè)意識，積極學(xué)習(xí)并運用云計算、大數(shù)據(jù)等先進技術(shù)，深度挖掘目標(biāo)受眾與潛在受眾群體的品位、閱讀需求，再有針對性地調(diào)整新聞布局、傳播方式。如，在大數(shù)據(jù)技術(shù)作用下，可查詢并統(tǒng)計網(wǎng)頁點擊量、用戶訪問停留時長等，客觀地評估新聞傳播效果，對于存在問題持續(xù)優(yōu)化整改，還應(yīng)積極探索付費商業(yè)模式，如近年來國際影響力較高的一線媒體紛紛開通數(shù)字訂閱模塊，提供付費的高質(zhì)量內(nèi)容。

其次，關(guān)注以電商直播為主體的新興商業(yè)模式。如，借助小紅書、淘寶、天貓等數(shù)字化平臺，售賣新聞文創(chuàng)產(chǎn)品。

最后，依托于元宇宙技術(shù)，融合應(yīng)用增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等，賦予新聞內(nèi)容更多的商業(yè)價值。

言而總之，媒體生態(tài)大融合背景下，全媒體是商業(yè)變革、技術(shù)革新的重要產(chǎn)物之一，而新聞記者若想在全媒體環(huán)境下生存，就應(yīng)注重角色的轉(zhuǎn)變，保留傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢，同步調(diào)整就業(yè)規(guī)劃，才能全面擁抱數(shù)字化社會。

4.3 聚焦“四力”重塑記者角色

（1）強化“腳力”。新聞記者應(yīng)進入基層與群眾展開交流，以基層與民生為主題采集素材，借助基層群眾質(zhì)樸的話語，講述新時代故事。同步展開民生問題調(diào)查工作，以短視頻、社交平臺為主，從全新角度出發(fā)探尋真實的社會民生事件，提高新聞的社會影響力。

（2）強化“眼力”。面對全媒體環(huán)境中參差不齊的信息，新聞記者應(yīng)增強眼力，精準(zhǔn)判別信息的真?zhèn)?，確保新聞報道內(nèi)容的真實性。日常工作過程中，新聞工作者應(yīng)時刻保持清醒，利用敏銳的觀察力，結(jié)合以往工作經(jīng)驗，剖析多樣信息對社會輿論的影響力，再解讀信息變化規(guī)律，采集符合時代發(fā)展需求的新聞。并要樹立正確的新聞觀，擁有良好的思政素養(yǎng)。

（3）強化“腦力”。全媒體環(huán)境下，新聞記者可借助人工智能技術(shù)增強“腦力”，智能化采集數(shù)據(jù)，建立數(shù)據(jù)分析模型，深度解讀民意。此外，新聞記者也應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)意識，其中新鮮事物屬于學(xué)習(xí)重點，有助于緊跟時代發(fā)展腳步，提升新聞報道效果。并積極主動學(xué)習(xí)馬克思主義理論，充實自身理論體系，樹立為人民群眾無私奉獻的意識，優(yōu)先考慮群眾的利益，客觀且深入地報道新聞。

（4）強化“筆力”。對于新聞記者崗位來說，筆力主要體現(xiàn)于文字水平與鏡頭語言兩個方面，是創(chuàng)作高品質(zhì)新聞的關(guān)鍵。進入全媒體時代，新聞?wù)Z言豐富多彩，出現(xiàn)大量的網(wǎng)絡(luò)化語言，改變了受眾的閱讀習(xí)慣。為此，強化“筆力”過程中，新聞記者應(yīng)先從基礎(chǔ)知識體系入手，閱讀大量的文獻書籍，包含歷史、政治、社會、哲學(xué)等，避免由于基礎(chǔ)知識理解不清晰而導(dǎo)致新聞出現(xiàn)常識性錯誤。另外，養(yǎng)成日常練筆的習(xí)慣，根據(jù)全媒體環(huán)境下新聞報道工作的特點，制定長期持續(xù)性的練筆計劃，增設(shè)實踐演練環(huán)節(jié)，使得采寫能力大幅提升。

5. 結(jié)束語

全媒體環(huán)境擁有多傳播渠道、用戶參與度高、多技術(shù)融合的特征，推動新聞行業(yè)革新。對于這一全新的時代環(huán)境，新聞記者應(yīng)清楚地認識到哪些應(yīng)該改變、哪些不應(yīng)變化，制定可行性較高的角色轉(zhuǎn)型方案，克服諸多現(xiàn)實困境?；诖耍侣動浾邞?yīng)保證黨性原則、新聞專業(yè)性、堅持事實核查不發(fā)生改變，轉(zhuǎn)變思維定式、傳播形式、角色定位，適應(yīng)全媒體時代的就業(yè)發(fā)展環(huán)境。未來發(fā)展過程中，新聞工作者應(yīng)利用政策資源、公共資源，發(fā)揮良好的專業(yè)素養(yǎng)，引領(lǐng)社會大眾傳播真善美，創(chuàng)建嶄新的新聞事業(yè)格局。

參考文獻：

[1]鄧青霞，陳澄.\"通\"與\"變\"：新媒體新聞記者的信息傳播策略[J].記者觀察（中），2024（5）：70-72

[2]張朝廣.全媒體環(huán)境下新聞記者如何給自己定位[J].文化產(chǎn)業(yè)，2023（16）：111-113.

[3]尹昂.全媒體浪潮中編輯的角色轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新[J].全媒體探索，2024（6）：112-113.

[4]王芳.潮流蛻變新聞新生--全媒體記者的數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略[J].新聞文化建設(shè)，2024（12）：139-141.

[5]李艷.融媒體時代新聞記者轉(zhuǎn)型中的\"變\"與\"不變\"[J].西部廣播電視，2023，44（17）：204-206.