當(dāng)國(guó)潮遇見運(yùn)動(dòng)，會(huì)擦出怎樣的火花？在常德市武陵區(qū)芙蓉路小學(xué)第32屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨廣播操比賽開幕式上，24個(gè)班級(jí)代表隊(duì)輪番表演了融合傳統(tǒng)習(xí)俗、工藝的舞蹈、國(guó)學(xué)操、武術(shù)，盡顯少年風(fēng)采。

這已經(jīng)不是該校第一次將傳統(tǒng)文化融入大型校園活動(dòng)了，不論是新生入學(xué)禮，還是兒童節(jié)匯演，歷經(jīng)20余年沉淀，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已在校園生生不息，根植于每個(gè)孩子的血脈中。

2001年，以語(yǔ)文教師馮中先為首的國(guó)學(xué)愛好者將詩(shī)歌吟誦引進(jìn)課堂，從一年級(jí)開始堅(jiān)持帶領(lǐng)班里學(xué)生吟誦經(jīng)典詩(shī)詞，直至小學(xué)畢業(yè)。6年下來，學(xué)生們積累了大量的詞句素材，在心中埋下了熱愛國(guó)學(xué)的種子。

由此鋪展，芙蓉路小學(xué)在往后十余年間厚積薄發(fā)，不僅于2018年完成了省級(jí)課題《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承視野下的小學(xué)校本課程研究》正式立項(xiàng)，還開發(fā)出適合6個(gè)年級(jí)學(xué)生的國(guó)學(xué)校本課程。與此同時(shí)，市級(jí)課題《京劇文化進(jìn)校園的實(shí)踐研究》也成功申報(bào)，再次拓展了學(xué)校傳統(tǒng)文化傳承的寬度。

“我校這條‘以文化人，潤(rùn)物無聲’的文化建設(shè)之路，走對(duì)了也走寬了。”學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)胡容告訴記者，當(dāng)一屆屆學(xué)子在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下自信成長(zhǎng)，讓這份堅(jiān)持變得意義非凡。

四年級(jí)（106）班學(xué)生王鶴霖是個(gè)柘枝舞資深愛好者，從一年級(jí)開始便登上學(xué)校各大舞臺(tái)，身著傳統(tǒng)服飾翩翩起舞，已然成了全校學(xué)生身邊的“小明星”?！八齽?cè)胄r(shí)性格內(nèi)向，傳統(tǒng)舞蹈打開了孩子的身心，令她活潑出彩。”班主任龍妹芳說。

有學(xué)生的“追星效應(yīng)”，也有校園活動(dòng)的耳濡目染。在這所城區(qū)老校的學(xué)習(xí)生活日常，武術(shù)、書法、京劇早已進(jìn)入課后服務(wù)社團(tuán)，深受學(xué)生喜歡；2017年至今的每周升旗儀式上，各班會(huì)輪番登臺(tái)在全校師生面前展演，古樂演奏、古詩(shī)吟誦等節(jié)目有模有樣。

2021年、2022年，學(xué)校連續(xù)報(bào)送原創(chuàng)國(guó)學(xué)節(jié)目參加“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”，皆獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，分獲省級(jí)三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

臨近放學(xué)，記者在校門口看到了幾位身著漢服結(jié)伴而行的學(xué)生，笑顏舒展自然，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的畫面歷歷在目，儼然具象。