開年展望特刊:《2024 我們的期待》
隨著對教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)識的深入,數(shù)字技術(shù)已經(jīng)深入到教育的全領(lǐng)域,教師的教、學(xué)生的學(xué)、教育管理,都因為技術(shù)的運(yùn)用而大不同。與此同時,也存在諸多挑戰(zhàn),如人工智能鴻溝與倫理風(fēng)險、師生數(shù)字素養(yǎng)的差距與提升……許多問題迫切需要高度重視并尋求解決方案。
面對數(shù)字技術(shù)帶給教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn),作為教育媒體,我們也有很多夢想期待實現(xiàn):
——教育數(shù)字化促進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)、辦好人民滿意的教育;
——數(shù)字化賦能立德樹人與“雙減”;
——教育數(shù)字化促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;
……
慶祝新中國成立75周年特刊:《信息技術(shù)賦能,創(chuàng)新育人方式》
2024年是中華人民共和國成立75周年,以此為主題開展的各項活動是進(jìn)行愛國主義教育、了解國家偉大成就、堅定理想信念、增強(qiáng)報效祖國的使命感和責(zé)任感的絕佳契機(jī)。如何讓技術(shù)賦能慶祝新中國成立75周年的活動,以技術(shù)驅(qū)動新時代育人活動的開展?本期特刊拋磚引玉,為大家呈現(xiàn)了兩項主題活動的設(shè)計與實踐。這兩項分別在小學(xué)和中學(xué)開展的慶祝新中國成立75周年主題活動,以各學(xué)科相結(jié)合、課內(nèi)課外相結(jié)合、線上線下相結(jié)合的方式展開,融入了多種信息技術(shù)工具,打造了不同的技術(shù)應(yīng)用場景,力求用技術(shù)見證祖國成長,讓技術(shù)賦能各項活動,從而為新時代育人活動的開展做一次有益的嘗試。
致敬第40個教師節(jié)特刊:《踐行教育家精神,成長中的信息科技教師》
教師是立教之本、興教之源,強(qiáng)國必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。2024年8月,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》中提出總體要求:“經(jīng)過3至5年努力,教育家精神得到大力弘揚(yáng),高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)取得積極成效,教師立德修身、敬業(yè)立學(xué)、教書育人呈現(xiàn)新風(fēng)貌,尊師重教社會氛圍更加濃厚。”中小學(xué)信息科技教師是教師隊伍中的重要組成部分之一,隨著40年來我國教育的發(fā)展變遷而不斷成長,涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教師代表,他們走在科技前沿,在學(xué)科育人的路上持續(xù)學(xué)習(xí)、實踐和創(chuàng)新。
計算思維與STEM教育特刊:《融合與創(chuàng)新:計算思維走向2.0》
隨著數(shù)據(jù)變得越來越重要,AI已經(jīng)成為一個新的計算思維教育起點。在這樣一個關(guān)鍵節(jié)點上,2024年5月,第八屆APSEC計算思維與STEM教育國際會議(CTE-STEM 2024)在北京師范大學(xué)舉行。
本屆會議的主題為“計算思維教育以及與計算相關(guān)的STEM教育”,會議涌現(xiàn)出了計算思維與STEM教育的基本范疇、培養(yǎng)路徑、關(guān)鍵命題、創(chuàng)新發(fā)展、計算思維培養(yǎng)、STEM教育、計算機(jī)技術(shù)等維度的大量創(chuàng)新研究成果。會議提出,當(dāng)前,已經(jīng)有越來越多的人開始通過探索計算思維教育與STEM教育融合,邁向計算思維的2.0階段。
教師信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐特刊:《2023中小學(xué)教師信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動優(yōu)秀作品展示》
為深入貫徹落實黨的二十大精神,持續(xù)實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,以教育數(shù)字化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化,加快信息化時代教育變革,著力構(gòu)建基于信息技術(shù)的新型教育教學(xué)模式,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,逐步實現(xiàn)信息化教與學(xué)應(yīng)用師生全覆蓋,實施人工智能助推教師隊伍建設(shè)行動,中國教育技術(shù)協(xié)會開展了2023中小學(xué)教師信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動(EOC活動)。本期特刊為2023EOC活動優(yōu)秀作品的集中展示。