摘要：隨著信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進了千家萬戶。網(wǎng)絡(luò)成癮問題已經(jīng)成為近幾年來學(xué)校教育工作者所關(guān)注的焦點，因此，我們有必要深入分析研究小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因，對癥下藥，找出解決問題的有效辦法。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)" 成癮 心理發(fā)展" 因素

開放的網(wǎng)絡(luò)世界，是一個豐富的資源庫，為兒童的創(chuàng)造性活動提供了寬廣的空間，但是凡事都有利有弊，目前有不少兒童網(wǎng)絡(luò)成癮。網(wǎng)絡(luò)成癮癥簡單的說，就是對以網(wǎng)絡(luò)為載體的內(nèi)容及形式發(fā)生過度迷戀而超出一般尺度，進而影響到正常的生活與學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

一、網(wǎng)絡(luò)成癮概念的界定

網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥也稱“IAD”，是人們由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而引發(fā)的各種生理心理障礙的總稱。其主要癥狀有：上網(wǎng)后精神極度亢奮并樂此不疲，長時間使用網(wǎng)絡(luò)以獲得心理滿足，上網(wǎng)后行為不能自制，或通過上網(wǎng)來逃避現(xiàn)實，并時常出現(xiàn)焦慮、憂郁、人際關(guān)系淡漠、情緒波動、煩躁不安等現(xiàn)象;對家人、同學(xué)和朋友隱瞞自己是網(wǎng)蟲;上網(wǎng)時間每次都超過原來計劃，甚至整夜地游蕩在虛幻的環(huán)境中，而到白天學(xué)習(xí)時則昏昏欲睡，對現(xiàn)實生活無興趣;不上網(wǎng)時手指會不停地運動，嚴(yán)重時全身打顫、痙攣、摔毀器物;甚至只是為了活下去不得不吃飯和睡覺有人因陷得太深而不能自拔，最終走上自殺的道路。

二、兒童青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的主要因素

網(wǎng)絡(luò)成癮的兒童青少年，主要原因來源于家庭方面，但同時社會因素和青少年自身心理因素，共同起著作用。

（一）家庭因素。如今很多父母忙于工作，對孩子的陪伴比較少，兒童青少年心理需求無法得到滿足，就會在網(wǎng)上找到心靈的慰藉，所以容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中。根據(jù)兒童青少年和家長的長期互動情況觀察發(fā)現(xiàn)：有些父母平時為了省事，直接給孩子手機，讓他們自己去玩游戲或看動畫，到飯點回家吃飯就好；有些家長甚至給孩子錢在外面吃，晚上在規(guī)定的時間里回來就好。只因很多家長的懶，才會讓孩子玩手機去解放自己；這也是為什么網(wǎng)絡(luò)成癮的少年，糾其主要原因在于家庭教育模式出現(xiàn)了問題。研究表明，控制型、忽視型、溺愛型、嚴(yán)厲型家庭教育模式下的青少年，最容易染上網(wǎng)癮。

（二）社會因素。目前手機終端是青少年使用互聯(lián)網(wǎng)最多的設(shè)備之一，由于市場監(jiān)管的漏洞，很多青少年在沒有監(jiān)護人的陪同下，用幾百塊的零花錢在二手市場或者在網(wǎng)上就可以買到一部可以玩游戲和上網(wǎng)的智能手機。網(wǎng)吧管理漏洞，從有些學(xué)生口中得知：有些網(wǎng)吧青少年有熟人的，他們就可以進去上網(wǎng)；再或者是借成年人的身份證去上網(wǎng)。

（三）心理因素。網(wǎng)絡(luò)世界能讓兒童青少年更容易產(chǎn)生獲得感和滿足感，實現(xiàn)自我需要，并以此慢慢的產(chǎn)生依賴感。由于青春期的兒童青少年心理承受能力較差，在面對學(xué)習(xí)壓力、人際交往、自信心等原因容易導(dǎo)致出現(xiàn)心理偏差，由于缺乏應(yīng)對技巧和能力，在不能正確地處理好這些問題的時候，容易喪失自信，產(chǎn)生孤獨感和無助感。為了逃避困擾，他們以沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，在虛擬世界中發(fā)泄不滿、尋求慰藉，獲得滿足感。不少兒童青少年自制力和自律性不強，很容易在網(wǎng)絡(luò)中越陷越深，無法自拔。

三、網(wǎng)絡(luò)成癮對兒童青少年的影響

互聯(lián)網(wǎng)在中國迅猛發(fā)展，使得我國網(wǎng)民人數(shù)呈現(xiàn)出加速上升的勢頭。網(wǎng)絡(luò)也因其自身獨特的優(yōu)勢構(gòu)筑了新世紀(jì)的一道亮麗的科技、文教育景觀，融入人們無法逃避的社會生活?；ヂ?lián)網(wǎng)為社會創(chuàng)造了巨大的價值，已日漸成為兒童日常工作、學(xué)習(xí)和精神生活的一個重要部分。它在廣泛的積極作用的背后，也有使人精神墮落的陷阱，這些網(wǎng)絡(luò)陷阱就是網(wǎng)絡(luò)成癮癥，它產(chǎn)生著巨大的反作用，直接危害著兒童的健康發(fā)展。

1.心理方面。兒童青少年接觸過多的網(wǎng)絡(luò)信息，容易造成社會化的心理早熟。以及人際交往能力差、脾氣暴躁、注意力不集中、爆粗口、早戀等。在長期臨床實踐中驗證，兒童青少年網(wǎng)癮患者大腦中的化學(xué)物質(zhì)多巴胺水平升高。這種化學(xué)物質(zhì)令上網(wǎng)者呈現(xiàn)短時間的高度興奮，沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界不能自拔，但之后的頹廢感和沮喪卻較前更為嚴(yán)重。初期只是表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)的精神依賴，渴望上網(wǎng)沖浪、玩游戲，之后就很容易發(fā)展為身體上的依賴，出現(xiàn)食欲不振、焦躁不安，導(dǎo)致神經(jīng)紊亂、激素水平失衡，引發(fā)緊張性頭疼、心血管疾病，造成人體免疫機能下降，甚至有導(dǎo)致死亡的危險。

2.生理方面。兒童青少年長時間和長期看手機，容易保持低著頭和彎腰駝背的姿勢，這對頸椎和脊柱會產(chǎn)生損害。其次是對眼睛的危害，長時間的玩手機會出現(xiàn)視疲勞，導(dǎo)致眼睛模糊，眼睛干澀，甚至?xí)鸾暋６矣行﹫鏊苋菀捉佑|二手煙，更容易患呼吸系統(tǒng)疾病，體格發(fā)育也相對遲緩。所以兒童青少年平常應(yīng)該少看手機，避免長時間使用電子產(chǎn)品，保持良好的生活習(xí)慣。

3.價值取向的塑造。網(wǎng)上信息泛濫能造成孩子信仰的缺失，影響孩子正確的人生觀、價值觀的形成。兒童青少年在玩手機的時候，由于父母監(jiān)管漏洞或無法監(jiān)管的情況下，很難對網(wǎng)絡(luò)信息進行甄別；特別是一些不健康的信息和不良文化（暴力、迷信和邪教）的影響，對兒童青少年的教育和價值取向造成負(fù)面影響，甚至有的走上犯罪道路。

4.學(xué)習(xí)方面。由于兒童青少年長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，擠占了原本屬于讀書和思考的時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。會出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)的情況，學(xué)習(xí)成績一落千丈。