摘" 要：在鄉(xiāng)村振興政策全面推進的時代背景之下，切實提升新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)對于推動廣西農(nóng)業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型而言具有重要意義。該文圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面實施及廣西農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級的雙重背景，在準確把握新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)的內(nèi)涵、特點與構(gòu)成的基礎(chǔ)之上，聚焦農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)不足及農(nóng)民培訓財經(jīng)素養(yǎng)教育體系弱化等現(xiàn)實問題展開深入研究，提出通過構(gòu)建一套“財-技”教育融通的農(nóng)民培育體系，培養(yǎng)具備“懂農(nóng)業(yè)、懂政策、懂管理、懂市場”的綜合型人才，旨在提升農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)及職業(yè)培訓成效，以期為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施提供人力支持。

關(guān)鍵詞：廣西；新型職業(yè)農(nóng)民；財經(jīng)素養(yǎng)；技能培訓；培育體系

中圖分類號：F249.2" " " 文獻標志碼：A" " " " " 文章編號：2096-9902（2024）10-0115-05

Abstract： In the context of the comprehensive advancement of rural revitalization policies， effectively enhancing the financial literacy of new-type professional farmers is of significant importance for promoting the modernization and transformation of agriculture in Guangxi. This paper， set against the dual background of the full implementation of the rural revitalization strategy and the upgrading of Guangxi's agricultural industry， focuses on the real issues of insufficient financial literacy among farmers and the weakening of the financial literacy education system for farmers. It conducts in-depth research based on an accurate understanding of the connotations， characteristics， and components of the financial literacy of new-type professional farmers. The article proposes the construction of an integrated \"finance-skills\" education system for farmer training， aiming to cultivate comprehensive talents who \"understand agriculture， policies， management， and markets.\" This is intended to improve the financial literacy and vocational training effectiveness of farmers， thereby providing human resource support for the implementation of the rural revitalization strategy.

Keywords： Guangxi; new professional farmers; financial literacy; skill training; training system

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和農(nóng)村改革的深入推進，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化改革已經(jīng)成為我國農(nóng)村發(fā)展的必然趨勢。在這一過程中，新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)運而生，成為推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要人才支撐力量。廣西作為我國農(nóng)業(yè)大省，新型職業(yè)農(nóng)民的發(fā)展狀況及其對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的貢獻尤為重要。廣西新型職業(yè)農(nóng)民是指在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面具備一定專業(yè)技能和現(xiàn)代觀念，以農(nóng)業(yè)為職業(yè)，主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營和服務(wù)的農(nóng)民。新型職業(yè)農(nóng)民通常具有較強的學習能力、創(chuàng)新精神和市場意識，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的生力軍。廣西新型職業(yè)農(nóng)民在推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程中具有重要地位和作用，提升其財經(jīng)素養(yǎng)，將有助于發(fā)揮其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理等方面的優(yōu)勢，進一步推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程。

1" 新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)的內(nèi)涵、特點及構(gòu)成

1.1" 新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)的基本內(nèi)涵

財經(jīng)素養(yǎng)在現(xiàn)代社會中的重要性不言而喻，它如同一條主線，貫穿在個人、企業(yè)和社會的經(jīng)濟活動中。提高財經(jīng)素養(yǎng)就是提升個體在經(jīng)濟領(lǐng)域的生存能力和競爭力。在這個背景下，新型職業(yè)農(nóng)民作為農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的中堅力量，他們的財經(jīng)素養(yǎng)水平直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級和農(nóng)村社會的和諧發(fā)展[1]。在廣西農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展進程中，廣西新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)揮著舉足輕重的作用，提高其財經(jīng)素養(yǎng)，有助于他們更好地運用現(xiàn)代科技和管理手段，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)綠色、高效、可持續(xù)發(fā)展。提高新型職業(yè)農(nóng)民的財經(jīng)素養(yǎng)，有助于提升其社會地位。在現(xiàn)代社會，財經(jīng)素養(yǎng)不僅是一種實用技能，更是一種素質(zhì)和能力的體現(xiàn)。具備高水平的財經(jīng)素養(yǎng)，使他們在農(nóng)村社會中具有較強的影響力，為農(nóng)村社區(qū)的和諧穩(wěn)定作出貢獻。新型職業(yè)農(nóng)民的財經(jīng)素養(yǎng)的基本內(nèi)涵主要包含以下幾個方面（表1）。

新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)的基本內(nèi)涵包括理解財務(wù)知識、掌握經(jīng)濟形勢、識別市場機會、合理利用資源、風險防范意識及持續(xù)學習精神等。財經(jīng)素養(yǎng)的提高不僅有助于新型職業(yè)農(nóng)民個人的發(fā)展，更能為廣西農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展提供支撐。

1.2" 新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)的主要特點

在經(jīng)濟高速發(fā)展的時代背景之下，財經(jīng)素養(yǎng)已成為個體在經(jīng)濟社會中生存和發(fā)展中所需的重要能力。尤其對于新型職業(yè)農(nóng)民來說，財經(jīng)素養(yǎng)更是一種不可或缺的核心競爭力[2]。在廣西農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程中，新型職業(yè)農(nóng)民的財經(jīng)素養(yǎng)對于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)具有以下突出特點。

1.2.1" 綜合性

財經(jīng)素養(yǎng)是一個涵蓋多個領(lǐng)域的綜合性概念，包括財務(wù)知識、經(jīng)濟理論、政策法規(guī)等方面的知識和技能。新型職業(yè)農(nóng)民需要具備全面的理解和應(yīng)用能力，才能在生產(chǎn)經(jīng)營過程中充分發(fā)揮財經(jīng)素養(yǎng)的作用。綜合性要求農(nóng)民不僅要掌握基本的財務(wù)知識，還要了解市場、管理、法律等方面的內(nèi)容，形成跨學科的知識體系。1.2.2" 實踐性

財經(jīng)素養(yǎng)并非紙上談兵，而是需要在實際生產(chǎn)經(jīng)營活動中不斷地應(yīng)用和鍛煉。新型職業(yè)農(nóng)民的財經(jīng)素養(yǎng)只有在實踐中不斷磨煉，才能不斷提高。實踐性要求農(nóng)民將理論知識與實際操作相結(jié)合，通過實踐鍛煉提高解決問題的能力，使財經(jīng)素養(yǎng)真正發(fā)揮作用。

1.2.3" 動態(tài)性

財經(jīng)環(huán)境是不斷變化的，新型職業(yè)農(nóng)民的財經(jīng)素養(yǎng)也需要隨著財經(jīng)環(huán)境的變化而不斷更新和提升。動態(tài)性要求農(nóng)民關(guān)注時事政策、市場動態(tài)，及時調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營策略，以適應(yīng)不斷變化的財經(jīng)環(huán)境。此外，農(nóng)民還應(yīng)通過學習培訓，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，增強應(yīng)對財經(jīng)環(huán)境變化的能力。

廣西地區(qū)特有的地理環(huán)境、資源條件和民族文化，使得新型職業(yè)農(nóng)民的財經(jīng)素養(yǎng)具有明顯的區(qū)域特色。在提升財經(jīng)素養(yǎng)的過程中，應(yīng)充分考慮廣西地區(qū)的實際情況，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，特色發(fā)展。

2" 新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)的具體構(gòu)成

在當前我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程中，新型職業(yè)農(nóng)民已成為推動農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村振興的重要力量。財經(jīng)素養(yǎng)作為一種關(guān)鍵能力，對于新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展而言，具有重要促進作用[3]。目前，學界大多認為財經(jīng)知識、財經(jīng)技能與財經(jīng)態(tài)度是財經(jīng)素養(yǎng)的三大重要組成部分，本文在此基礎(chǔ)之上對其具體構(gòu)成進行了延展與細分，認為新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)包括財經(jīng)知識、財經(jīng)意識、財經(jīng)技能、財經(jīng)道德、財經(jīng)協(xié)作能力和財經(jīng)創(chuàng)新能力等多方面能力（表2）。

提升上述財經(jīng)素養(yǎng)與能力，將有助于新型職業(yè)農(nóng)民在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更大作用，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力支持。在實際工作中，政府和相關(guān)部門應(yīng)加大對新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)培訓的投入，創(chuàng)造有利條件，助力新型職業(yè)農(nóng)民成長。同時，新型職業(yè)農(nóng)民自身也要樹立終身學習理念，主動提升自身財經(jīng)素養(yǎng)，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村振興貢獻力量。

3" 廣西新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)培育現(xiàn)狀分析

隨著我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程的不斷推進，新型職業(yè)農(nóng)民已成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的生力軍。財經(jīng)素養(yǎng)作為新型職業(yè)農(nóng)民必備的素質(zhì)之一，對于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。然而，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當前廣西新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)培育現(xiàn)狀并不樂觀，存在諸多問題亟待解決。

3.1" 農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)普遍不足

廣西地區(qū)普通農(nóng)民由于受教育程度相對較低，這使得他們在面對財經(jīng)知識時，理解和應(yīng)用的能力十分有限。這種情況在一定程度上制約了在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營以及銷售等環(huán)節(jié)對市場信息和政策資源的充分利用，從而降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益。由于缺乏必要的財經(jīng)素養(yǎng)，普通農(nóng)民在應(yīng)對農(nóng)業(yè)風險、防范金融詐騙等方面，自身的應(yīng)對能力顯得不足。這不僅可能導(dǎo)致他們在經(jīng)濟上陷入貧困，甚至可能陷入生活的困境[4]。這種情況無疑對其生活質(zhì)量產(chǎn)生了負面影響，也影響了廣西農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展。新型職業(yè)農(nóng)民較之普通農(nóng)民，受教育程度更高，對財經(jīng)知識的理解和應(yīng)用能力也更強。但新型職業(yè)農(nóng)民面對市場信息和政策資源時，仍舊無法很好地把握和利用，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益。因此，廣西地區(qū)應(yīng)當加大對區(qū)域內(nèi)全體農(nóng)民的財經(jīng)教育力度，提升其財經(jīng)素養(yǎng)，以幫助他們更好地適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，改善生活條件，從而推動我國農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展。同時，也要鼓勵和支持新型職業(yè)農(nóng)民的發(fā)展，發(fā)揮其示范作用，帶動更多的農(nóng)民提升財經(jīng)素養(yǎng)，共同助力廣西農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展。

3.2" 農(nóng)民培訓財經(jīng)素養(yǎng)教育體系弱化

近年來，廣西政府和相關(guān)部門對于新型職業(yè)農(nóng)民的培訓投入不斷加大，這一舉措無疑是為了提升農(nóng)民的職業(yè)技能，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程。然而，在實際的培訓過程中，我們發(fā)現(xiàn)財經(jīng)素養(yǎng)教育內(nèi)容所占的比例較低，且教學質(zhì)量存在較大的差距。這種情況使得農(nóng)民在培訓過程中，難以系統(tǒng)地學習和掌握財經(jīng)知識，從而無法滿足他們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際需求。首先，財經(jīng)素養(yǎng)教育在新型職業(yè)農(nóng)民培訓中的占比低。財經(jīng)知識是農(nóng)民在生產(chǎn)經(jīng)營過程中必備的技能，它可以幫助農(nóng)民更好地管理自己的財務(wù)，規(guī)劃農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高經(jīng)濟效益。因此，在培訓課程中，應(yīng)適當增加財經(jīng)素養(yǎng)教育的內(nèi)容，使農(nóng)民能夠全面地掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需的各項技能[5]。其次，教學質(zhì)量參差不齊也是一個亟待解決的問題。培訓教師是傳遞知識的重要紐帶，他們的專業(yè)水平和教學方法直接影響到農(nóng)民的學習效果。為此，相關(guān)部門應(yīng)加強對培訓教師的選拔和培訓，提高其教育教學能力，以確保農(nóng)民能夠享受到高質(zhì)量的培訓課程。

4" “財-技”教育融通的農(nóng)民培育體系構(gòu)建策略分析

為了更好地推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，提高農(nóng)民的生活水平，基于廣西新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)培育現(xiàn)狀，加速構(gòu)建新型培育體系成為當前有效提升農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)的必然選擇。在正視廣西新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)培育的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)之上，本文針對廣西新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)培育體系有待完善的問題，提出構(gòu)建“財-技”教育融通的農(nóng)民培育體系的應(yīng)對策略，在現(xiàn)有培育體系的基礎(chǔ)上，將從培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容、教學方法與考核評價等多個維度進行探索與重構(gòu)（圖1）。

4.1" 融合培養(yǎng)目標

廣西正處于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵時期，迫切需要大量具備充實財經(jīng)素養(yǎng)的新型職業(yè)農(nóng)民的支持。將新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)目標緊密對接廣西農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際所需，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高度契合，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。在培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的過程中，需要注重從職業(yè)素養(yǎng)提升、管理能力提升和運用能力提升3個維度入手推動人才培育目標有機融合。首先，職業(yè)素養(yǎng)提升是基礎(chǔ)，旨在培養(yǎng)農(nóng)民具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)精神和社會責任感；其次，管理能力提升是關(guān)鍵，旨在培養(yǎng)農(nóng)民掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)的管理理念、方法和技能；最后，運用能力提升是核心，旨在培養(yǎng)農(nóng)民熟練運用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展理念和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈整合能力。

通過3個維度相結(jié)合的培養(yǎng)模式，可以使新型職業(yè)農(nóng)民更好地適應(yīng)廣西農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的需求，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)提供有力的人才支撐。同時，這種培養(yǎng)模式還有利于推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)值，助力鄉(xiāng)村振興。一方面，職業(yè)素養(yǎng)提升使農(nóng)民更加注重自身發(fā)展，追求更高的生產(chǎn)效益；另一方面，管理能力提升使農(nóng)民能夠更好地組織生產(chǎn)、經(jīng)營和銷售，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的整體競爭力。在此基礎(chǔ)上，運用能力提升使農(nóng)民能夠緊跟現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢，運用先進科技提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，實現(xiàn)綠色發(fā)展。

將新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)目標與廣西農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際需求相結(jié)合，有助于培養(yǎng)出一批具備職業(yè)素養(yǎng)、管理能力、運用能力的高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民，為廣西農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展貢獻力量。為此，廣西需要不斷創(chuàng)新和完善人才培養(yǎng)模式，加大政策扶持力度，搭建人才培養(yǎng)平臺，為新型職業(yè)農(nóng)民的成長創(chuàng)造良好環(huán)境。同時，鼓勵農(nóng)民積極參與培訓和學習，提高自身綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)廣西農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展目標提供助力。

4.2" 重組教學內(nèi)容

為切實提升廣西新型職業(yè)農(nóng)民財經(jīng)素養(yǎng)培養(yǎng)的針對性與實效性，需要對接具體培育目標，結(jié)合廣西新型職業(yè)農(nóng)民特點，使財經(jīng)素養(yǎng)教育5個維度，收入與消費、投資與儲蓄、風險與保險、制度與環(huán)境、財富與人生與產(chǎn)業(yè)維度全面融合，形成具有農(nóng)業(yè)特色的財經(jīng)素養(yǎng)教學內(nèi)容資源[6]。為了切實滿足廣西新型職業(yè)農(nóng)民的財經(jīng)素養(yǎng)提升需求，必須對現(xiàn)有的教育培訓體系進行進一步完善。構(gòu)建符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，完成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系發(fā)展所需的知識架構(gòu)，不僅能夠滿足新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理方面的學習需求，還能幫助他們更好地適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐。

為了實現(xiàn)這一目標，需要著重推進涵蓋農(nóng)業(yè)技術(shù)、財務(wù)管理、市場分析等多個方面的“財-技”融合的教學資源建設(shè)。通過這種方式，農(nóng)民們在提升自身技術(shù)水平的同時，也能掌握財務(wù)管理等方面的知識，從而更好地規(guī)劃農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。構(gòu)建“課—訓—賽”三位一體的教學模式，通過課堂教學、實踐訓練和各類競賽，使農(nóng)民學員在理論知識和實踐能力2方面都能得到全面提升。課堂教學環(huán)節(jié)，教師可以圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系的知識架構(gòu)，系統(tǒng)地傳授相關(guān)知識。實踐訓練環(huán)節(jié)，學員可以在田間地頭、企業(yè)車間等地進行實地操作，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。各類競賽則能讓學員在實踐中發(fā)現(xiàn)自身不足，激發(fā)學習動力，提高綜合素質(zhì)。此外，還需要注重教學資源的更新與優(yōu)化，以適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的變化。包括及時引入新技術(shù)、新理念，以及定期對教學內(nèi)容進行調(diào)整和更新。這樣，學員在學習過程中，能夠始終保持與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展同步，提升自身的競爭力。

4.3" 完善教學方法

提升新型職業(yè)農(nóng)民的財經(jīng)素養(yǎng)是推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要手段。為了滿足新型職業(yè)農(nóng)民的實際發(fā)展需求，需要制定出針對性的教學方法，以便更好地提升其財經(jīng)素養(yǎng)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技能。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)的特點決定了實踐的重要性，將實踐貫穿于整個教學過程是必然要求，讓學員在實踐中全方位、全要素地參與，從而實現(xiàn)理論學習與實際運用的有效轉(zhuǎn)化。積極探索并形成多樣化的實踐方式，如“課堂實踐”和“崗位實踐”等將有助于提升教學質(zhì)效。在課堂上，學員可以通過模擬實驗、實操演練等方式進行實踐；在崗位上，學員可以將在課堂上學到的知識應(yīng)用于實際工作中，從而在實踐中不斷提升自己的能力和素質(zhì)。此外，要將能力的培養(yǎng)向素質(zhì)的養(yǎng)成推進，這意味著需要注重學員的全面發(fā)展，不僅要提升其專業(yè)技能，還要培養(yǎng)他們的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和社會責任感等綜合素質(zhì)。

4.4" 優(yōu)化考核評價

為進一步提升廣西新型職業(yè)農(nóng)業(yè)財經(jīng)素養(yǎng)培育工作實效，加快完善培訓效果評價機制成為了應(yīng)勢之舉。首先，需要建立一個多元化、全過程的評價體系，對學員的學習成果、實踐能力、綜合素質(zhì)等方面進行綜合評價，從而更好地了解學員在培訓過程中的成長和進步。通過建立多元化、全過程的評價體系，有助于更好地監(jiān)測和評價廣西新型職業(yè)農(nóng)業(yè)財經(jīng)素養(yǎng)培育工作的實施成效。完善的評價體系不僅能夠為改進教育培訓工作提供有力支撐，還能夠激發(fā)學員的學習積極性和主動性。其次，需要將財經(jīng)素養(yǎng)教育的考核評價由“知識型”測試轉(zhuǎn)向“能力型”測試，不再僅僅關(guān)注學員的理論知識掌握程度，而是更加注重他們在實際操作中的應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。由“結(jié)果型”評價轉(zhuǎn)向“過程型”評價，關(guān)注學員在培訓過程中的表現(xiàn)，以及他們在面對問題和挑戰(zhàn)時的應(yīng)對能力，將有助于發(fā)揮以評價促發(fā)展的功能，促進新型職業(yè)農(nóng)民的能力提升。最后，還需要由“單一”評價主體轉(zhuǎn)向“多個”評價主體，充分調(diào)動政府、培訓機構(gòu)、農(nóng)民合作社、企業(yè)等多方力量，共同參與學員的評價工作。這樣既能確保評價的公正性和客觀性，又能為學員提供多角度、全方位的發(fā)展建議。

5" 結(jié)束語

在競爭日益加劇的市場環(huán)境下，財經(jīng)素養(yǎng)的高低已成為衡量新型職業(yè)農(nóng)民綜合素質(zhì)的重要指標，也是其能否適應(yīng)市場變化的關(guān)鍵因素。新型職業(yè)農(nóng)民是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的主力軍，其財經(jīng)素養(yǎng)水平直接影響著農(nóng)村經(jīng)濟的整體發(fā)展水平。廣西新型職業(yè)農(nóng)民的財經(jīng)素養(yǎng)是其綜合素質(zhì)的重要組成部分，對其生產(chǎn)經(jīng)營活動、市場競爭力和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展具有重要影響。因此，依托“財-技”教育融通的農(nóng)民培育體系提高廣西新型職業(yè)農(nóng)民的財經(jīng)素養(yǎng)，是為促進廣西農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展而采取的必然舉措。

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